《四川中考真题语文》四川省广元市2018年中考语文试题（原卷版）

3.0 envi 2024-12-17 5 4 40.53KB 8 页 3知币
侵权投诉
广元市 2018 年初中学业及高中阶段学校招生考试语文试题
基础知识及运用
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 宽恕（shù） 丫杈（chā） 慷慨大方（kǎi） 怏怏不乐（yàng）
B. 猝然（cù） 酝酿（niàng） 怡然自得（yí） 俶尔远逝（chù）
C. 隐晦（huì） 贪婪（lán） 骇人听闻（hè） 浑浑噩噩（è）
D. 恣睢（zì） 逞辩(chěn) 鲜为人知（xiǎn） 万恶不赦(shè)
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 喑哑 恻隐 春华秋实 杂乱无张
B. 藻饰 琐事 既物起兴 迫不及待
C. 屏障 筹划 顾名思义 一泻千里
D. 汲取 消释 苍海桑田 天伦之乐
3.下列加点的词使用不恰当 一项是（ ）
A. 王叔远雕刻的“不盈寸”的核舟，生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事，真可谓巧夺天工，
让人叹为观止。
B. 安徒生童话故事中的丑小鸭虽然一出生就处处被排挤，被讪笑，但它不断努力追求，终于变成了一只
美丽的白天鹅。
C. 杨修为人恃才放旷，最终招致杀生之祸，死时年仅三十四岁，正值豆蔻年华，实在令人叹惋。
D. 梁启超先生在《敬业与乐业》中启发我们：在学习上面，常常要和水平相当的人比较骈进，好像赛球
一般，因竞胜而得快乐。
4.下列句子没有语病的一项（ ）
A. 《经典咏流传》这个节目，在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆，让更多的中国人得以传承经典、了
解经典、走进经典。
B. 旺苍小伙陈藜，患病后身高缩至 1.3 米，但身残志坚。乐观面对生活，是他能否战胜病魔的关键。
C. 为了广元的美好环境，我们要加强生态文明宣传教育，强化公民环保意识，推动形成绿色低碳、文明
健康。
D. 每日读书，犹如攀爬梯子。通过攀爬无形之梯，我便可时刻丈量自己到底领略到多少人生真意。
阅读下面文字，回答后面小题
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有 3500 年以土的历史了。古埃及
的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千
年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧
具有旺盛 的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使 汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中
国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字
全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而 来，
后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走
这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字
使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和
古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联
想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的
“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想
象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表
意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球
的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主
要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑
左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式 和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价
值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
5. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A. 古埃及的文字是圣体字，古巴比伦的文字是楔形文字，而更多西方国家一直都是拼音文字。
B. 我国的方言尽管在“语音学”上统一，但在文字使用上自古至今都一脉相承。
C. 学习拼音文字偏向于开发大脑左半球的潜力，而学习汉字，可以开发我们大脑左、右半球的潜力。
D. 中国人用数千年的聪明才智创造出来的汉字，与中华文明共存共荣，具有独特的形式和经久不息的生
命力。
6. 依据本选文，下列表述正确的一项是（ ）
A. 文章开头是“从甲骨文算起”，文章结尾为“以迎接汉字‘发挥威力’的新时代”，由此判断此文的
说明顺序是时间顺序。
B. 第③段的说明对象是“汉字以形表意，使用汉字时观其行而得其意”。
C. 拼音文字认知中是利用“语音编码”方式起作用，汉字认知中是利用“多重编码”的方式，语音、字
形和语义编码兼用。
D. 本文的语言兼具平实性和生动性的特点，蕴含了作者对中华文明的热爱之情。
7. 下列对文中说明方法的分析，不正确的一项是（ ）
A. “从甲骨文算起，已有3500 年以土的历史了。”该句采用了列数字的说明方法，准确地说明了汉字的
历史悠久。
B. 第②段主要采用了“引资料”的说明方法，引用安子介先生的话说明了汉字具有超越方言和古今语言
差别的功能。
C. 第③段主要采用了“举例子”的说明方法，是为了生动具体地说明象形字和会意字能引发想象和联想
的特点。
D. 第④段主要采用“作比较”的说明方法，突出了汉字在发展大脑智力上的作用。
阅读下面的文言文，回答后面小题
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学
而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，
不逾矩。”——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——
《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》
8. 下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A. 饭疏食饮水 水：热水
《四川中考真题语文》四川省广元市2018年中考语文试题（原卷版）.docx

共8页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：中考真题 价格：3知币 属性：8 页 大小：40.53KB 格式：DOCX 时间：2024-12-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 8
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注