陕西省榆林市第十中学2021届高三8月摸底考试语文答案

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1. C 解析：A.“是处理人与自然关系的最高境界”错，原文为“中国哲人多以天人合一为高级境界与觉悟”。B.“是

天地之灵”错，人不是天地之灵，原文为“人类诞生以后，由于禀受天地之灵而成为宇宙中之一大”；且“人来自于自

然，是天地之灵、宇宙之一大”并不是正确处理人与自然关系的前提。D.“中和”思想反对征服掠夺自然的非理性行为。

2. C 解析：C.文章在论述“天人合一”思想时并没有引用古代典籍中的言论。

3. B 解析：B.由第三段可知，“道法自然”不是只针对人，而是对万事万物；“还要遵守人类社会发展的一般规律”

说法不准确，自然规律包括自然之道、社会之道、人为之道。

4. D 解析：D.“北斗系统工程建设经过 40 年的发展”错，北斗系统工程建设是从 1994 年启动的；且“55 个在轨卫

星共同工作”错，由材料一中“截至 2018 年 12 月，在轨工作卫星共 33 颗，包含 15 颗北斗二号卫星和 18 颗北斗三号卫

星”可知，北斗一号系统已退役。

5. A 解析：A.“以基础产品为主的用户段”错，材料一中为“北斗系统用户段包括北斗兼容其他卫星导航系统的芯

片、模块、天线等基础产品，以及终端产品、应用系统与应用服务等”。

6. ①扩大应用：拓宽产品应用的领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新

的活力。②加强融合：注重与数据挖掘、物联网等科技手段相融合，在智慧城市建设中发挥作用；注重与其他产业相融

合，形成新的技术和服务。③开拓国际市场：北斗导航产业的发展，不止步于中国，由亚太地区逐步拓展到“一带一路”

区域，最终将在全球范围内提供服务，实现市场全球化。（每点 2 分）

7. B 解析：B.平叙即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事，小说中并没有运用“平叙”的方式。

8. ①等待屋子暖和，不让孙子挨冻，感到快乐。②没有得到及时回应，认为孙子贪睡而表示理解，感到宽慰。③发现孙

子没在炕上，感到疑惑，进而惊慌、紧张。④听到孙子打柴回家，感到欣喜。（每点 2 分，答出三点即可）

9. ①开头写爷爷的美梦，梦见孙子成为有出息的人，梦的实现，需要“晨读”。②中间写爷爷早起生火取暖，等屋子热

后再叫孙子起来念书，为的是“晨读”。③爷爷温习孙子读过的《悯农》，觉得自己变成文化人，是“晨读”的作用。

④结尾写爷孙一起背诵《咏鹅》，琅琅书声温暖屋子，温暖远方，使“晨读”富有生机、蕴含希望，升华了主旨。（每

点 2 分，答出三点即可）

10. D 解析：加上标点符号为：时京师大建宫观，伐材木于南方。有司责期会，工徒有死者，诬以亡命，收系妻子。

11. A 解析：A.“特指考中进士、举人”错，特指考中进士，不包括举人。

12. C 解析：C.“两人就向郭皇后供出他也曾依附太后”错，应是皇帝退朝后告诉郭皇后，郭皇后不满吕夷简，在仁

宗面前挑拨，吕夷简才被贬官为武胜军节度使。

13. （1）按照惯例，郊外祭祀完毕，辅佐的大臣会得到升迁，吕夷简与同僚们都推辞了这件事，此后成为惯例。

（译出大意 2 分，关键词“故事”“迁官”“辞”各 1 分）

（2）等到宣布制令时，夷简正在朝会上领班，听到提名，大惊，不知原因。

（译出大意 2 分，关键词“宣制”“押班”“唱名”各 1 分）

【参考译文】

吕夷简，字坦夫，先祖是莱州人。考中进士，补任绛州军事推官，改任大理寺丞。祥符年间，改任太常博士。当时

京城大规模营建宫观，在南方砍伐木材。有关官吏规定了运集木材的期限，死去的工匠，被诬陷成逃跑，（官府）拘禁

他们的妻子儿女。吕夷简请求皇帝延缓劳役，皇上听从了他的建议。又上言：“隆冬牵运艰苦，须等到河流渐通，用兵

卒轮流运送。”真宗说：“看你的奏章，有为国爱民的志向啊。”提升为刑部员外郎。寇准做了永兴判官，将罪犯施以

黥刑并流放到湖南，道经京城，这些罪犯向朝廷告发寇准，说他要生事。吕夷简说：“寇准治理地方急峻，这是想中伤

寇准而已，应该置之不理，把他们流放到更远的地方。”皇帝听从了他的意见。吕夷简出使契丹，返回大宋，担任知制

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语文参考答案题号12345710111214171819答案CCBDABDACCDBA1.C解析：A.“是处理人与自然关系的最高境界”错，原文为“中国哲人多以天人合一为高级境界与觉悟”。B.“是天地之灵”错，人不是天地之灵，原文为“人类诞生以后，由于禀受天地之灵而成为宇宙中之一大”；且“人来自于自然，是天地之灵、宇宙之一大”并不是正确处理人与自然关系的前提。D.“中和”思想反对征服掠夺自然的非理性行为。2.C解析：C.文章在论述“天人合一”思想时并没有引用古代典籍中的言论。3.B解析：B.由第三段可知，“道法自然”不是只针对人，而是对万事万物；“还要遵守人类社会发展的一般规律”说法不准确，自然...

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