《辽宁中考真题语文》2015年辽宁省朝阳市中考语文试题(解析)

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2015 年辽宁省朝阳市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用(25 分)
1【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字
的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
Alíng léngléng
chù”
B.“绚”应读作“xuàn”;“颧”应读作“quán”
C.“晕”是多音字,可读 yùn yūn,这里应读作“yùn”;“晦”应写作“huì”
D.正确。
故选:D
【点评】题考查学生对字音的理解实记能力。需要学生在平时读课文时,养成熟练
语感,注意读音,并注意在具体语境中体会读音。
2【分析】写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词
要注意字词的音形义。
【解答】A.“附合”应写作“附和”,“不屑置辨”应写作“不屑置辩”。
B.“带契”应写作“带挈”,“阔淖”应写作“阔绰”。
C.正确。
D.“晨羲”应写作“晨曦”,“眼花瞭乱”应写作“眼花缭乱”。
故选:C
【点评】题考查学生对字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时,养成熟练
语感,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
3【分析】这类题目主要考查词语辨析,这些词语意思相近,但用法不同。这就要准确知
道词语的含义,根据其词义细微差异作出判断。方法上可采用语境检验法、抓关键字法。
【解答】1)创设:指开始建立;创造条件。创意:创新意识。根据语境,句子强调
创新的意识,应该填“创意”。
2)只要:表示具有充分的条件,常用就、也、都、便相呼应。只有:表示必需的条
件,下文常用“才”、“方”呼应。根据后文有“才”可知填“只有”。
3)迫不及待:形容心情急切,主语为人。迫在眉睫;形容事情非常紧急。句中主语
是“家庭教育专业化”,应该用“迫在眉睫”。
故选:B
【点评】道题目所给词语意思相近,但用法不同。这就要准确知道词语的含义,类
词组很多,例如:观察、观摩。谨慎、慎重等。
4【分析】本题考查对病句的辨析能力。病句的病因有很多,主要有成分残缺、语序不当
不合逻辑等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可以采用压缩句子,抓主要
成分,有整体到局部的判断。
【解答】A.成分残缺,缺少宾语中心语,应在“告别后面”加上“仪式”。
B搭配不当,“经济实力和力”不能用“改进”,应为“提高”。
C.表正确。
D.用词不当,“乃至”是表示递进程度较轻,应为“甚至”。
故选:C
【点评】答此类题时,学生在平时学中注意正确避免病句的生。本题
易错点是 B,要注意词语之间固定搭配
5【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用,首先要了解常修辞方法有比喻人、
夸张排比反问等,读整句,了解句意,抓关键,辨析所用
方法,后辨析各项修辞正确,用排除法选出分析正确的选
【解答】A无修辞
B自问自答,答案含其中,属于问修辞
C“中国馆形”作“金色麦浪”;
D三个劳动最…”的句式用,是排比修辞
故选:A
【点评】题考查修辞辨析和运用,首先要了解常修辞方法,读整句,了
解句意,抓关键信息,辨析所用的修辞方法。
6【分析】本题要结合仿写的步骤来解答。解题的一般步骤是:
1)整体感知文,分析例句容,结合上下文的意思和语境,看清仿
容;
2)体会所给例句的句式点、表方式、修辞手法及感情色彩形似,
3初步仿写,反复揣摩,表求简明连贯体;
4)注意锤炼语句,尽量与例句到和应。
【解答】细分析例句容,按照是一种…的情感,它像…进行仿
可;注意容相近,形式一,字相同,要运用比喻修辞手法。
答案示例:父爱是一种最博大的情感,它像浩瀚海洋朵朵花。
【点评】仿写语句时要注意:一是仿写的句式和修辞手的运用要与例句一是所
仿写的句子的容与示的容要成一整体,语意连贯,合理顺畅
7【分析】本题考查学生背诵默句的能力。背诵默功夫在平时积累,要按照
和考试大纲求全面掌握,不应该有遗漏
【解答】1)采菊东篱
2随君直夜郎西
3鸟惊
4留取丹照汗青
5谈笑鸿儒
6共婵娟 春蚕死丝
【点评】名篇名句的背诵写,要在平时点。注意易错字的写法。
8【分析】首诗杜甫青年时的作,充年时浪漫情。此题考查
句意理解、析,解答时全诗一句的意思,理解诗歌的意境及作的情感。
【解答】ABC都正确。
D.“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是:泰山顶峰俯瞰群山满怀
这一句表怕困难于攀登绝顶俯视一切的心和气概。所以题“写
出了杜甫心感体会到当时会的黑暗,心生惆怅之情”是错误的。
故选:D
【点评】本题要根据了解作的写背景全诗全诗歌容,从诗
人所写的景物特点来体会人所表的情感
9【分析】文学常识正的判断点是:作者名称谓、生、作品名、体、书中人
、主要情、作主题及风格流派等。所读文相关情,根据题作
可。
【解答】A.正确;
B《钱塘湖春行》唐代诗白居易《江城
《醉翁亭都是北宋文学家的作
C.正确;
D.正确;
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