浙江省嘉兴市八校联盟2022-2023学年高二下学期期中联考英语试题答案

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2022 学年第二学期嘉兴八校联盟期中联考
高二年级英语学科 参考答案
命题：桐乡二中 刘妍 联系电话：13819395469
南苑中学 周亚莉 联系电话：13567356713
审稿：嘉善中学 邹冰燕 联系电话：15325839789
嘉兴四高 王莹 联系电话：13867366369
第一部分：听力（共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分）
1-5 CBACB 6-10 BCACA 11-15 ACBBA 16-20 CCAAB
第二部分：阅读理解（共两节，满分 50 分）
第一节（共 15 小题；每小题 2.5 分，满分 37.5 分）
21-23 CAB 24-27 CBAB 28-31 DAAC 32-35 DCBB
第二节（共 5 小题；每小题 2.5 分，满分 12.5 分）
36-40 DAEBC
第三部分：语言运用（共两节，满分 45 分）
第一节：完形填空（共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分）
41-45 ADBAC 46-50 BDBBC 51-55 DBCAD
第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
56. a 57. on 58. to win 59. powerful 60. and 61. who/that 62.
including 63. biggest 64. possibility 65. added
第四部分 写作（共两节，满分 40 分）
第一节 应用文写作（满分 15 分）
一、评分原则
1. 本题总分为 15 分，按 5 个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、
确定或调整档次，最后评分。
3. 词数少于 60 和多于 100 的，从总分中减去 2 分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及
上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考
虑。英、美拼写和词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
档次 描述
第五档
（13—
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
15）
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构和词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词
汇所致；具备较强的词汇运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档
（10—
12）
完全完成了试题规定的任务。
—虽漏掉 1、2 个次重点，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法
结构或词汇所致。
—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档
（7—
9）
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档
（4—
6）
未适当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档
（1—
3）
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求无
关或所写内容无法看清。
（二）参考例文
Dear Tom,
I’m glad to inform you of the upcoming Music Festival to be held in our school. Knowing
that you are interested in music, I am writing to invite you to participate in the festival with me.
As scheduled, it will be held on the playground from 5 p.m. to 8 p.m. next Sunday.
Additionally, sitting on the grass and enjoying the tasty food and drinks, we will be fully
absorbed in the attractive and fascinating performances. Furthermore, we also expect to see you
on the stage. Then I’d be more than delighted if you could come and share this joyful moment
with me.
Looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
第二节：读后续写（满分 25 分）
评分原则
1．所续写短文的词数应为 150 左右(词数少于 130 的，从总分中减去 2 分)。
2．与所给短文及段落开头语的衔接程度。
3．内容的丰富性和对所标出关键词语的应用。
4．应用语法结构和词汇的丰富性和准确性。
5．上下文的连贯性。
评分标准
档次 描述
第五档
(21—25)
—与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。
—内容丰富，应用了至少 5 个短文中标出的关键词语。
—所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不会影
响意义表达。
—有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第四档
(16—20)
—与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。
—内容比较丰富，应用了至少 5 个短文中标出的关键词语。
—所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响
意义表达。
—比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第三档
(11—15)
—与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔
接。
—写出了若干有关内容，应用了至少 4 个短文中标出的关键词语。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响
意义表达。
—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
第二档(6
—10)
—与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔
接。
—写出了一些有关内容，应用了至少 3 个短文中标出的关键词语。
—语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影
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