备战2024年高考历史模拟卷(浙江专用)黄金卷01(参考答案)

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【赢在高考·黄金 8卷】备战 2024 年高考历史模拟卷(浙江专用)
黄金卷 01·参考答案
一、选择题 I(本大题共 15 小题,每小题 2分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的,不选、多选、错选均不得分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A B D B D A D D B
11 12 13 14 15
B A B D D
二、选择题 II(本大题共 6小题,每小题 3分,共 18 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的,不选、多选、错选均不得分)
16 17 18 19 20 21
B D C A A B
三、非选择题(本大题共 3小题,其中第 22 20 分,第 23 20 分,第 24 12 分,共 52 分)
22.【答案】(1)手段:皇帝巡行;厚利招商;建城置郡。(文字表达意思接近即可给分)(3分)
历史意义:加强了与西域各民族的经济文化交沪流;促进了民族交融;巩固了隋朝在西域的统治;保护了
丝绸之路畅通。(3分,任答 3点即可)
主流:交往交流交融(2分)
2)因素:教会势力的削弱;专制王权国家的兴起; 民族语言的强化;启蒙运动的推动;资本主义发展,
资产阶级力量壮大(4分,任答 4点即可)
发展趋势:从专制王权国家发展为民族国家。(专专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家亦可)
2分)
3)内蒙古自治区(1分)
经济因素:少数民族地处边陲,交通闭塞,经济社会发展水平相对落后。(2分)
表现:党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题(写出“两个共同”亦
可给分);提出“五个认人同”;铸牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共产党章程》,赋予民
族工作新的内涵。(3分)
23.【答案】(1)关键词:“以群为体,以变为用”;合群/合群立国(2分)
根本目的:救亡图存。(2分)
细则:关键词:①“以群为体,以变为用”可以省去“以”,完整写,不能有错别字;
2)原因:“社会”比“群”理念更新(或更少传统政治色彩);报刊的宣传;绅士的推动(3分)
举措:建立革命组织;进行革命宣传;提出三民主义;发动武装起义。(4分)
3)动因:五四运动;的宣传;思主义的传;工人运动的发展;中国共产党的;新
文化运动。(644分)
缘由马克思主义是科学的社会主义;(2分)鲜明地提出了人民群对历史发展的大作用(1分);是
人民现自身解放的思1分);是指引们改造世界行动的大思1分)
24.【给分标准】(1题(2分):有题目 1分,有价值判断 1分,价值误标0
主题:历史照片面时代镜子/人民是历史的创造者/历史照片反映国家命运
2)结3分:分(//)结2分,结有价值升1价值升华:唯物/家国情怀/
当代
3)史6分(正反辩证的史),史述必须准确,史1都没
4)表1
示例 1:人在历史旅途
照片,往往定格了历史的一瞬间人的“生活”,是后人中的“历史”。1912 ,民国政府颁布
”,视剪发为新国民的象征启了易服移风易俗。图 2梅兰芳一大历
史的写照片中,梅兰芳剪辫后的新干净、利落、阳光跃然成为民国的新民之一。图 41977
恢复高考后的第一届考生,每个人之不考试迎接自新的命运——于知识和希望的命运。对
每个生活中的个体来说是个人一中的关键一
历史言,是中国的关键一照片中的梅兰芳考场中的考生是历史中的人。照片让我们看
人在历史中的真实状态,人永远的历史旅途中。此刻的“”,终将是历史中的“”。
示例 2通人的历史瞬间
马克,人民群是历史的创造者然而在历史写中,是以英雄、帝王相为主,往往忽略
了对社会通民生活经历的记录而这些照片恰恰记录通人在大历史事件中的瞬间1929 年席
资本主义世界的经济大危机受影响的不仅仅是大量失业工人,照片上孩子们更是受害者年幼
不得不举着牌子,为其失业父亲呼吁就业会。他们声音尽管微弱,照片记录下来深深
震撼着我们让我们直观感受到危机通人的命运,感受到命的温度
过这些普通人的照片感受历史可以让我们增加对历史的感性认识,让书的历史变得鲜活
示例 3:历史照片折射出国运与人生息息相关。
照片触摸历史脉搏感受生温度媒介透过照片,可以了人、地区、国家的往,可以感悟国运
与人休戚相关。1929 世界性经济危机,给遭受危机的人的人阴影经济危机影响
西资本主义国家的国运不兴,导致失业严重使得人们甚至是本该享受美好童年孩子们到寻找
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