浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高二上学期期初考试语文试题答案

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语文期初考参考答案

1. D

A.“也不影响读者的阅读体验”无中生有，原文是“如果删去莎翁戏剧里的独白部分；其

所叙述的故事依然完整无缺”，没有谈到是否影响读者的阅读体验。

B.“使故事叙述充满诗意，画面具有流动感”错，原文是“同样是韵文，在《三国演义》

《西游记》或《金瓶梅》等小说中不过是人物形象、山川湖海或者云雨私情的渲染和描绘，

而整个故事的叙述却在这种当口停格，等到诗意挥发完毕，画面才继续流动”，可见《三

国演义》《西游记》中的韵文没有参与到故事的叙述之中，也没有让画面具有流动感。

C.“没有融入西方文学那种强烈情感和生命哲学”错，原文是“《红楼梦》里融入的诗词

抒情是一种浸润了东方文化特质的诗情。在西方文学中，这种融入了强烈情感和生命哲学

的小说作品，所见亦多”，可见《红楼梦》中也融入了强烈情感和生命哲学。

故选 D。

2. C

C.“与西方小说中的‘物象’相似，都贯穿于整个故事中，提示小说的主题”错，原文是

“这种以物比兴的手法就一直影响着中国诗歌意象系统的构建，使古典诗歌里的意象含有

丰厚的文化意蕴，具有独特的审美内涵和传统的情思指向”“西方小说往往只是将物件赋

以某种象征意义，然后将其贯穿于整个故事过程中，使其成为小说的线索，并且不断地以

它来提示文章的主题”，可见《红楼梦》韵文的“意象”不同于西方小说中的“物象”，

“贯穿于整个故事中，提示小说的主题”只是西方小说中“物象”的作用。

故选 C。

3. D

材料一：所谓叙述韵文指的是叙述者在叙述过程中所插入的一首首诗作，所谓人物韵文指

的是小说中诸种人物所抒写的一次次吟唱。A 属于叙述韵文,B 属于人物韵文,C 属于是叙述

韵文。故选 D

4. ①《红楼梦》中的诗词韵文往往寓示着人物命运。《终身误》暗示了贾宝玉、林黛玉和

薛宝钗三个人的人物命运：宝玉虽然娶了薛宝钗，却始终忘不了林黛玉，最终出家；而宝

钗只能独守空房，遗憾一生。②《红楼梦》中诗歌意象具有丰富的暗示性，在《终身误》

中，“意象”丰富的暗示性得到充分发挥，比兴手法的运用使之具有独特的审美内涵和情

思指向。比如“雪”谐音“薛”，指薛宝钗，“雪”的纯洁、洁白，暗喻薛宝钗的高洁和

洁身自好；“雪”的清冷暗示宝钗的冷漠和和超然的处世态度。

5. C

C.“这正是李妈悲剧命运的根本原因”错误。李妈悲剧命运的根本原因是旧社会旧的观念，

王妈造谣李妈和年轻汉子有“出格举动”，导致“三太太失了往日的殷勤”“汉子不能不

走”只是李妈婚姻悲剧的直接原因。

故选 C。

6. 意蕴：“骄傲”“委随”“嫉视”“丧气”都是对谣言中李妈找到年轻汉子后的否定态

度的表现，这句话形容李妈此时得到周围人的否定后内心的寂寞和苦闷。

作用：

①表现李妈生活的旧时代人们思想的狭隘，衬托李妈悲苦的命运；

②为下文详写不同人对谣言中李妈找男人的否定态度和表现做铺垫。

7. 认同：

①城里的几家太太对李妈很是友好，这使李妈并没实在感到穷的苦处，但因为李妈找男人

的谣言，太太们成了封建婚姻观念的卫道士，开始冷嘲热讽起来，这种有暖到冷的转变传

达出对人情美的哀悼；

② 太太的女儿、年轻的母亲们以前的友好也随着李妈找男人的谣言就变得疏远，这种由亲

近到疏远的转变传达出对人情美的哀悼；

③ 李妈内心淳厚，与人为善，但命运悲苦，这是对人情美的打击，表达作者对人情美的哀

悼。

8. B

A.每：经常，常常。句意：但是议论起政事来（意见）常常不一致。

B.反覆：（书信）往来。句意：在书信往来上不宜马虎草率。

C.鄙：鄙陋。句意：放款收利息，这是鄙陋的事情。

D.均：相等。句意：竟然跟愚者、不贤者的“不及”行为相等。

故选 B。

9. C

句意：孔子说：“君子要求的是自己。”您也当自己想想造成这种局面的原因在哪里，不

可单单归罪于天下的人。

“君子求诸己”是一句完整的话，中间不能断开，排除 AB。

“介甫亦当自思所以致其然者”此句中，“所以致其然者”是“当自思”的宾语，中间不

能断开，排除 D。故选 C。

10. D

A.正确。

B.“见”字表被动,句意：最终也必定不被您所谅解；老百姓没有被爱护。/“见”，代词，

我。句意：希望您看后或许能谅解我吧。

C.正确。

D.“用心”有费心、专心之意，句意：这就是我所说

的

费心过了头。/“用心”因为用心，

句意：因为用心专一。

故选 D。

11. C

C.“司马光认为王安石的智慧和德行超出了一般人，使得世人无法理解和接受他”错误，

司马光认为世人无法理解和接受王安石是因为他的改革的措施有误，跟愚者、不贤者的

“不及”行为相等，而不是因为王安石的智慧和德行超出一般人。

故选 C。

12.（1）盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划；（这是他）考虑到（迁都）合乎

道义，然后坚决行动；认为对（就）看不出有什么可以后悔的缘故啊。

（2）中庸之道不能被发扬，我是知晓的啊：贤明的人做得太过分，不贤明的人达不到它。

参考得分点：（1）“为”，因为；“故”，缘故；第一个“度”，计划；第二个“度”，

考虑；“义”，合乎道义，“是”，认为是对的。

（2）“明”，被发扬；“过”，超过；“及”，达到。

参考译文：

文本一：

答司马谏议书

鄙人王安石请启：昨天承蒙（您来信）指教，我私下认为与君实您交往相好的日子很

久了，但是议论起政事来（意见）常常不一致，（这是因为我们）所持的政治主张和方法

大多不同的缘故啊。虽然想要勉强劝说几句，最终也必定不被您所谅解，所以只简单的给

您回信，不再逐一替自己辩护。后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜

马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的原因，希望您看后或许能谅解我吧。　

读书人所争辩的，尤其在于名气是否符合（实际），名气符合实际后，天下之间就没

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