1.2时间 位移（原卷版）-2022-2023学年高一物理备课必备讲义（人教2019必修第一册 ）

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第一章 运动的描述
1.2 时间 位移
课标要求 素养要求
课
标
解
读
1．知道时刻和时间间隔的含义以及它们的区
别。
2．知道坐标系的类型，会建立坐标系和定量
描述物体位置的变化。
3．掌握位移的概念，知道位移是矢量，掌握
位移和路程的区别。
4．知道位移-时间图像的物理意义及应用。
5．知道位移和时间的测量方法
1．科学思维：能用位移-时间图像描
述物体在不同时间内的位移。
2．科学探究：认识并会使用打点计
时器测物体的运动时间和位移。
教材原句 01 位移
由初位置指向末位置的 能准确地描述旅行者 。物理学中用位移来描述物体位置
的变化。
自主思考(1)某物体从 A点运动到 B点，坐标 xA为5 m，xB为2 m，物体的位移大小等于多少？
方向如何？
(2)如图所示，关于位移和路程的关系如何辨别？
教材原句 02 位移-时间图像
素养导航
自主学习 必备知识
在直角坐标系中选时刻 t为横轴，选位置 x为纵轴，其上的图线就是位置-时间图像，通过它
能直观地看出物体在任意时刻的 。如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原点 0，则
位置与位移大小相等(x=△x),位置-时间图像就成为 ，又称 x-t图像。
自主思考
（1）甲乙两图像交点是含义是什么？
（2）甲乙各做什么性质的运动？
探究点 01 位移
情境探究
中考结束后，小明准备从天津去上海参观复旦、交大等名校．他有三种方式可供选择：
乘轮船、坐高铁和乘飞机．
(1)三种出行方式的路程是否相同？位移是否相同？
(2)位移的大小等于路程吗？什么情况下相等？
探究归纳
1．位移和路程的区别与联系
项目
比较 位移 路程
区 物理意义 描述物体的位置变化，是 描述物体运动轨迹的长
互动探究 关键能力
别
由初位置指向末位置的有
向线段 度
矢标性 矢量 标量
相关因素 由物体的初、末位置决
定，与物体运动路径无关
既与物体的初、末位置
有关，也与物体运动路
径有关
2.矢量和标量
(1)标量
标量是指只有大小而没有方向的物理量．如长度、质量、路程等．
(2)矢量
矢量是指既有大小又有方向的物理量，如位移、力等．矢量可以用带箭头的有向线段表示，
在一维坐标系中可以用正负号表示它的方向．
【探究应用 1】煤矿安检员在一次巡检中，乘坐矿井电梯从 A井竖直向下运动了 120 m 到达
井底，然后在井底又沿着水平隧道向东走了 160 m 到达 B井，最后从 B井乘坐电梯竖直向上
返回地面．若A、B两个井口恰在同一水平面上，则此次巡检中安检员(　　)
A．发生的位移是 200 m，方向向东；通过的路程是 160 m
B．发生的位移是 400 m，方向向东；通过的路程是 160 m
C．发生的位移是 160 m，方向向东；通过的路程是 400 m
D．发生的位移是 160 m，方向向东；通过的路程是 240 m
【迁移应用 1】下列关于质点运动的位移和路程的说法中,正确的是 (
　　
)
A.路程是标量,数值上就等于位移的大小
B.位移是矢量,其方向即为质点的运动方向
C.在同一运动过程中,位移的值总小于路程的值
D.两地间的位移是唯一的,路程是不确定的,与运动的路径有关
探究点 02 时刻 时间间隔
情境探究
1.根据下图回答问题．
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