2.3 科学探究：平抛运动的特点 同步测试-2021-2022学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修第二册

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第3节 科学探究：平抛运动的特点 同步测试
一、实验题
1．(多选)在做“探究平抛运动的特点”的实验时，让小球多次沿同一轨道
运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，实验的装置如图所示．为了能较
准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的
字母填在横线上________．
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次必须由静止释放小球
D．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
2.(多选)在探究平抛运动的规律时，可以选用如图所示的各种装置，以下说法正
确的是(　　)
A．选用装置 1研究平抛运动的水平分运动，应该用眼睛看 A、B两球是否同时
落地
B．选用装置 2要获得稳定的细水柱显示的平抛轨迹，竖直管上端 A一定要低于
水面
C．选用装置 3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止
释放钢球
D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒 25 帧的照片
获得平抛轨迹
3．为了探究平抛运动规律，老师做了如下两个演示实验：
(1)为了说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，用如图甲所示装置进
行实验．小锤打击弹性金属片，
A
球水平抛出，同时
B
球被松开自由下落．关于
该实验，下列说法正确的有________．
A．所用两球的质量必须相等
B．只做一次实验发现两球同时落地，即可以得到实验结论
C．应改变装置的高度多次实验
D．本实验也能说明
A
球在水平方向上做匀速直线运动
(2)如图乙所示，两个相同的弧形轨道
M
、
N
位于同一竖直面内，其中
M
轨
道末端水平，
N
轨道的末端与光滑的水平地面相切．两个完全相同的小钢球
P
、
Q
，以相同的水平初速度同时从轨道
M
、
N
的末端射出，观察到
P
落地时与
Q
相遇．只改变弧形轨道
M
的高度，多次重复实验，仍能观察到相同的现象．这
说明：___________________________________.
4．在“探究平抛运动的特点”实验中：
(1)其中图甲是横挡条卡住平抛小球，用铅笔标注小球最高点，确定平抛运
动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端点时的________．
A．球心　　　B．球的上端　　　C．球的下端
(2)在此实验中，下列操作不必要的是________．
A．斜槽轨道必须光滑
B．记录的点应适当多一些
C．用平滑曲线把记录点连接起来
D．
y
轴的方向根据重垂线确定
(3)图乙是利用图甲装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由照片可判断实
验操作错误的是________．
A．释放小球时初速度不为 0
B．释放小球的初始位置不同
C．斜槽末端切线不水平
(4)如图是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置，
其中正确的是________．
5．如图甲是研究平抛运动的实验装置图，图乙是实验后在白纸上作的图．
(1)在图甲上标出
O
点及
Ox
、
Oy
轴，并说明这两条坐标轴是如何作出的：
___________________________________________________________
______________________________________________________________.
(2)固定斜槽轨道时应注意使
________________________________________________________________
．
(3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹，实验
中应注意____________________________________________________
________________________________________________________________.
(4)计算小球平抛初速度的公式
v
0＝__________，根据图乙给出的数据，可
计算出
v
0＝__________m/s.(
g
取9.8 m/s2)
6．(1)在做“探究平抛运动的特点”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，
通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面
列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________．
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
F．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
(2)在“探究平抛运动的特点”的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上
依次记下小球的位置，同学甲和同学乙得到的记录纸分别如图甲、乙所示，从
图中明显看出甲的实验错误是__________________________，乙的实验错误是_
___________________．
7．三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动的特点”的实验：
图9
(1)甲同学采用如图 9甲所示的装置，击打金属片把A球沿水平方向弹出，同时
B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变 A球被弹出时的速度，两
球仍然同时落地，这说明________________．
(2)乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形光滑轨道 M、N，两小铁球
P、Q能以相同的初速度同时分别从轨道下端水平射出．实验可观察到的现象应
是________．仅仅改变弧形轨道 M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的
现象，这说明________________．
8．在“探究平抛运动的特点”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小
方格的边长 L＝1.6 cm，若小球在平抛运动中的几个位置如图中的 a、b、c、d
所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0＝________(用L和重力加速度 g表示)，
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