第一节　化学实验的常用仪器和基本操作（考点考法剖析）-【高考引领教学】2023届高考化学一轮针对性复习方案（全国通用）（解析版）

3.0 envi 2025-01-02 4 4 1.78MB 30 页 3知币
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第一节　化学实验的常用仪器和基本操作
【必备知识要求】
1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。
3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4.正确选用实验装置。
【关键能力及高考要求】
关键能力要求：理解辨析能力、分析推理能力、实验和探究能力。
高考要求：本节内容的考查的侧重点主要有以下三个方面：
一、是基本仪器的使用，主要是判断仪器使用方法是否正确，
二、仪器的识别和选择，写出仪器的名称。
三、是药品的保存、实验安全等。以上考点往往以课本实验为载体进行考查，多以选择题
形式出现。
【学科核心素养解析】
1.宏观识与微观探析:能根据实验现象辨识物质及其反应，解释同类的不同物质性质变化的
规律。
2.变化观念与平衡思想:能归纳物质及其变化的共性和特征。
3.科学探究与创新意识:能根据教材中给出的问题设计简单的实验方案，完成实验操作。
4.科学态度与社会责任:具有安全意识，逐步养成严求实的科学态度。
必备知识点
1常用化学仪器的识别与使用
一、可加热仪器
1．直接加热的仪器
仪器 主要用途 使用方法和注意事项
少量试剂的反应容器，收集
少量气体，或装配成小型气
体发生器等
液体不超过容积的；
加热固体时试管口应略向下
倾斜
第十章 有机化学基础（选修）
第九章 化学实验基础
浓缩溶液、蒸干固体
浓缩蒸发时要用玻璃棒搅
拌，大量晶体出现时停止加
热
灼烧少量固体 移动坩埚时要用坩埚钳夹取
2.间接加热的仪器(隔石棉网加热的仪器)
仪器 主要用途 使用方法和注意事项
固液或液液反应器 给液体加热时，要放入一些
碎瓷片，防止暴沸
常用于中和滴定，也可作反
应器
酸碱中和滴定时，不需要干
燥，不能用待装液润洗
配制溶液、作反应器、给试
管水浴加热
配制溶液时，溶解固体、转
移液体均需要玻璃棒
固—液或液—液反应器 三口一般放置温度计、搅拌
器、冷凝管、分液漏斗等
二、计量仪器
仪器 主要用途 使用方法和注意事项
称量药品(及仪器)
的质量(精度0.1 g)
(1)称量前先调零；
(2)托盘上应垫纸，腐蚀性药品应盛
于玻璃容器内称量；
(3)左盘放药品，右盘放砝码；
(4)1 g以下用游码
量取液体的体积(精
度0.1 mL)
(1)不可加热；不可用于配液或作反
应容器；
(2)应根据量取液体的体积选用合适
的规格，原则为“大而近”；
(3)无 0 刻度线，刻度由下而上逐渐
增大；
(4)10 mL 的量筒精确度为 0.1 mL
用于精确配制一定
物质的量浓度的溶
液
(1)使用前检查是否漏水；
(2)溶液转入时要用玻璃棒引流，加
水至距刻度线1 ～ 2 cm 时，改用胶头
滴管逐滴加水，使溶液凹面最低点恰
好与刻度线水平相切；
(3)根据要求选用一定规格的容量
瓶，常见规格：100 mL、250
mL、500 mL、1 000 mL 等；
(4)注入前使溶液保持20 ℃，不能贮
存配好的溶液
(1)滴定操作的精确
量器；
(2)精确量取液体体
积
(1)使用前，首先检查滴定管是否漏
液；
(2)“0”刻度在上，仰视读数，结果
偏大；
(3)酸式滴定管用来盛装酸性溶液，
不能盛装碱性溶液；碱式滴定管用来
盛装碱性溶液，不能盛装酸性溶液和
氧化性溶液；
(4)精确度为 0.01 mL；
(5)先用待装液润洗再装溶液
(1)分馏时测量馏分
的沸点；
(2)测量反应液温
度；
(3)测量水浴温度
(1)不可用于搅拌；
(2)根据用途将水银球插在不同部
位：
①蒸馏——蒸馏烧瓶支管口处
② 测反应液温度——反应液面以下，
但不能接触瓶底
③ 测水浴温度——水浴加热容器中的
水面以下但不能接触瓶底
三、常用的分离、提纯和干燥的仪器
仪器 主要用途 使用方法和注意事项
①a.用于过滤。b.向小
口容器中转移液体。c.
倒扣在液面上，用作易
溶于水的气体的吸收装
置
② 长颈漏斗用于组装
气体发生装置
①a.滤纸与漏斗内壁应严密吻
合，用水润湿后，中间不得有
气泡。b.过滤时，要做到“一
贴、二低、三靠”
② 组装气体发生装置时，应将
长颈漏斗下端管口插入液面
下，防止气体逸出
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