第二单元 我们周围的空气（选拔卷）-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册尖子生选拔卷（人教版）（考试版）

3.0 envi 2025-01-03 4 4 390.19KB 4 页 3知币
侵权投诉
绝密★启用前|学科网试题命制中心
第二单元 我们周围的空气
选拔卷
（考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、选择题：本题共 20 个小题，每小题 2分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．（2022 年黄冈市中考）2022 年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一
主题不相符的是（ ）
A. 使用新能源公交车 B. 工业废水直接排放
C. 积极参与植树造林 D. 生活垃圾分类处理
2．（2022·广东·铁一中学二模）为了更好的理解使用燃烧红磷法测定空气中氧气含量的实验原理，可以利用传感器
技术实时测定图 1实验装置内的压强、温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图 2所示。下列叙述错误的是（
）
A．X曲线表示的是温度变化
B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化
C．图 2中CD 段对应的变化进程是红磷燃烧
D．图 2中DE 段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶
3．（2022 年湖北省十堰市中考）下列有关说不正确的是（ ）
A. 氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼
B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C. 气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度
D. 将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期
4．（易错题）小轩做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精
灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实验中可观察到的现象与结论不正确的是（　
）
A．对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度
B．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性
C．在②中有刺激性气味气体产生，说明发生了化学变化
D．在③中观察到微弱的淡蓝色火焰，并有大量白烟
5．（2022 年广东省中考）下列属于纯净物的是（ ）
A. 汽水B. 氢气
C. 黄铜D. 空气
6．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）
A．水 氢气+氧气 B．石蜡+氧气 水+二氧化碳
C．碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳D．铁+氧气 四氧化三铁
7．（重点题）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）
A．I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
B．Fe 在I、Ⅱ两类反应中的产物相同
C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光
8．（2022·四川省简阳中学九年级竞赛）为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果，某同学设计了如图所
示的实验（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子），有关实验有如下说法：
①过氧化氢中氧元素的化合价为-1 价；
②若图1所示实验中反应速率为①＞②，则一定说明 Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好；
③ 实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率；
④ 滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快，则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂
以上说法不正确的是（　　）
A．①② B．①④C．②④D．③④
9．（2022 福建省厦门市二模）某兴趣小组用 30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是（　　）
A．由图 1、4 对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应
B．图 2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝
C．图 3、4 对比可知，温度会影响化学反应速率
D．由图 1、2 对比可知，1 中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度
10．下列情况能引起大气污染的是（ ）
① 燃烧烟煤；②燃放鞭炮；③工业废气的任意放；④植物的光合作用；⑤飞机、汽车排放尾气；⑥人和动物的呼吸
A．②③④⑥ B．①②④⑥
C．①②③⑤D．①②③④⑤⑥
11．（拔高题）利用右图装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将
滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧。左图中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。下
列有关说法错误的是（ ）
A．在 t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧
B．在 t1至t3时间段气体含量的变化是因为磷燃烧消耗氧气生成固体
C．该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同
D．该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧
12．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有（ ）
A．氧气 B．氧分子 C．氧化物 D．氧元素
13．（重点题）下图是实验室氧气的制备、收集、检验、验证性质的操作，其中正确的是（　　）
A．B．
C．D．
14．下列叙述中，正确的个数有（　　）
① 用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管
② 实验室用过氧化氢制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率
③ 用排水法收集氧气后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
④氧气的用途很多，比如可以做燃料⑤做铁丝在氧气中燃烧的实脸时需要在集气瓶底放少量的一层细沙
A．1个B．2个C．3个D．4个
15．（易错题）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的白烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
16．反思是进步的阶梯，下列实验反思错误的是（ ）
A．通过空气成分测定实验，我们可以反思得出氮气不支持燃烧
B．通过带火星的木条在氧气中复燃这个实验，我们可以反思得出检验氧气的方法
C．通过对人体吸入和呼出的气体的探究实验，我们可以反思得出收集所有气体都可以用排水法
D．通过碳、硫、磷、铁在空气中和氧气中燃烧的现象的不同，我们可以反思得出物质燃烧的剧烈程度和氧气的浓
度有关
17．化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中 X、Y符合下图所示交叉关系的是
A B C D
X燃烧 化合反应 纯净物 化合反应
Y缓慢氧化 分解反应混合物 氧化反应
18．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A B C D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气(氢气难溶于水)
解
释
集气瓶中的水：吸
收放出的热量
量筒中的水：通过水体
积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：冷
却溅落融熔物，防
止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：水先将集气瓶内
的空气排净，后便于观察氢气何
时收集满
19．（2022·福建·福州江南水都中学九年级期中）下列各图，与该反应的过程不相符的是（ ）
A．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
B．加热一定量的高锰酸钾，制取氧气
C．在一定量的氯酸钾中加入少量二氧化锰，加热制取氧气
D．a、b两份 20g5%的过氧化氢溶液，a中加少量二氧化锰，b中不加二氧化锰
20．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）
A．氢气由氢元素组成，所以制取氢气的反应物中，一定含有氢元素
第二单元 我们周围的空气（选拔卷）-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册尖子生选拔卷（人教版）（考试版）.docx

共4页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：4 页 大小：390.19KB 格式：DOCX 时间：2025-01-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 4
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注