精品解析：上海市复旦大学附中2022-2023学年高一上学期期中语文试题（解析版）

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复旦大学附属中学 2022 学年第一学期
高一年级语文期中考试试卷
（满分 150 分，考试时间 150 分钟，所有答案均写在答题纸上）
一 积累应用 37 分
1. 课内外名句填空。
（1）__________，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）曾记否，到中流击水，__________。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）《梦游天姥吟留别》中描写谢灵运住宿地景象的一句是：__________。
（4）__________，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）
（5）《登高》中直接描述自我形貌的一句是：__________。
（6）__________，小乔初嫁了，雄姿英发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（7）《邶风·静女》中姑娘藏起来，小伙子的反应是“__________”。
（8）《涉江采芙蓉》中，回望旧乡，只看见“__________”。
（9）__________，食野之苹
。
（曹操《短歌行》）
（10）__________，九月授衣。（《豳风·七月》）
【答案】 ①. 怅寥廓 ②. 浪遏飞舟 ③. 渌水荡漾清猿啼 ④. 熊咆龙吟殷岩泉 ⑤. 艰难苦
恨繁霜鬓 ⑥. 遥想公瑾当年 ⑦. 搔首踟蹰 ⑧. 长路漫浩浩 ⑨. 呦呦鹿鸣 ⑩. 七月流火
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“寥”“廓”“遏”“渌”“漾”“殷”“鬓”“瑾”“搔”“踟”“蹰”“呦”。
2. 根据平日积累填空。
（1）第一单元选入了昌耀的诗作《__________》。
（2）第一单元课文《百合花》的作者是__________。
（3）《哦，香雪》中，那个白白净净的年轻乘务员，被姑娘们私下里称为“__________”凤娇对他特别
有好感。
（4）《喜看稻菽千重浪》介绍了__________（人名）的事迹。
（5）钟扬因为努力收集几千万颗种子，致力于建立种子“宝库”，被称为“__________”。
（6）“误落尘网中”出自陶渊明的组诗《__________》。
（7）写《琵琶行》时，白居易被贬为__________。
（8）《诗经》现存 305 篇，分为__________、__________、__________三部分。
（9）“兴观群怨”是孔子对《诗经》功用的概括，其中“ __________”主要是引起读者的精神感动与奋
发，“__________”是交际功能，可以借助《诗经》进行交流，甚至完成外交任务。
（10）对于《邶风·新台》中“鸿则离之”一句中的“鸿”字，__________（人名）另辟蹊径，在《诗新
台鸿字说》中从语言发展的角度，提出应解释为“癞蛤蟆”，这一说法被研究者广泛接受。
【答案】 ①
.
峨日朵雪峰之侧 ②. 茹志鹃 ③. 北京话 ④. 袁隆平 ⑤. 最美奋斗者
⑥. 归园田居 ⑦. 江州司马 ⑧. 风 ⑨. 雅 ⑩. 颂 ⑪. 兴 ⑫. 群 ⑬. 闻一多
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
（1）第一单元中，《峨日朵雪峰之侧》是昌耀的诗作。
（2）《百合花》的作者是茹志鹃。
（3）《哦，香雪》中，，姑娘们私下里称那个白净的年轻乘务员为“北京话”。
（4）《喜看稻菽千重浪》介绍的是袁隆平的事迹。
（5）钟扬收集几千万颗种子，致力于建立种子“宝库”，被称为“最美奋斗者”。
（6）“误落尘网中”出自陶渊明的组诗《归园田居》。
（7）白居易被贬为江州司马，写了《琵琶行》。
（8）《诗经》从内容分为 风、雅 、颂三部分。
（9）“兴观群怨”是孔子对《诗经》社会作用的高度概括，分别代表着《诗经》的感发功能、认识功能、
交际功能和疏导功能。
（10）闻一多另辟蹊径，认为“鸿则离之”句中的“鸿”字应解释为“癞蛤蟆”。
3. 写出下列加点词在句中的意思。
（1）采采芣苢，薄言掇之（《周南·芣苢》）
（2）越陌度阡，枉用相存（曹操《短歌行》）
（3）列缺霹雳（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）无边落木萧萧下（杜甫《登高》）
（5）这次第（李清照《声声慢》）
（6）君子好逑（《周南·关雎》）
（7）其新孔嘉（《豳风·东山》）
（8）逝将去汝（《魏风·硕鼠》）
【答案】（1）“掇”，拾取。
（2）“枉”，屈驾。
（3）“列缺”，古时指天上的裂缝，指雷鸣电闪。
（4）“落木”，落下的树叶。
（5）“次第”，情形，光景。
（6）“逑”，通“仇”，配偶。
（7）“孔”，很，非常。
（8）“逝”，通“誓”，发誓。
【解析】
【详解】本题考查学生理解一般文言实词在文中的意义的能力。
（1）“掇”拾取。句意：繁茂鲜艳的芣苢呀，我们赶紧来采呀。
（2）“枉”，屈驾。句意：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
（3）“列缺”，古时指天上的裂缝，指雷鸣电闪。句意：突发的响雷、电闪雷鸣。
（4）“落木”，落下的树叶。句意：无边无际的树木萧萧地飘下落叶。
（5）“次第”，情形，光景。句意：这情景。
（6）“逑”，通“仇”，配偶。句意：是君子的好配偶。
（7）“孔”，很，非常。句意：（她）新婚时非常美好。
（8）“逝”，通“誓”，发誓。句意：发誓定要离开你。
4. 翻译下列句子。
（1）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）感我此言良久立，却坐促弦弦转急。（白居易《琵琶行并序》）
（3）女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。（《豳风·七月》）
【答案】（1）天姥山仿佛连接着天遮断了天空，山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。
（2）被我的话所感动她站立了好久，退回原处坐下再转紧琴弦拨出急声。
（3）姑娘提着深竹筐，一路沿着小道走，伸手采摘嫩桑叶。
【解析】
【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“横”，遮断；“拔”，超过；“掩”，遮掩。
（2）“却”，退回；“促弦”，转紧琴弦。
（3）“懿”，深；“微行”，小径（桑间道）；“柔桑”，初生的桑叶。
二、阅读43 分
（一）（13 分）
阅读下文，完成下面小题。
中小学青少年劳动状况调研报告
王玉香 等
马克思认为，劳动是人之为人的本质，是人得以存在与发展的根本，是人的创造性得以呈现、自我价
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