第32讲：学会写长辈的故事（二）-初中生作文入门60讲（下）

3.0 envi 2025-02-03 17 4 26.79KB 7 页 3知币
侵权投诉
第32 讲：学会写长辈的故事（下）
【精品点评】
瓷 魂
唐颖
思路链接：小院镜头→幼年记忆→前年往事→小院抒怀
三月的家乡常飘着丝丝细雨，深青石板上升起的隐隐雾意挥之不去，一阵急促的脚步声从巷子深处传来。
（提分点：环境幽静，为人物出场铺垫）
门是轻掩着的，当我喘着气进入天井时，爷爷正戴着眼镜专心致志地在瓷胎上摹字，唉，这么多年，
他还是那么专注于青瓷，看着心无旁骛的他，我有些无奈，撇撇嘴，这个瓷疯子。（提分点：以“我”得
感叹反衬爷爷的专注和痴情）
那青瓷被摆在书案上，静若弦停。爷爷一手握着笔，一手捧着瓶身，小心翼翼，仿佛手中的是传世珍
宝。笔锋轻转，轻轻勾勒，原有的釉彩显得更加清晰。镜片背后的目光坚毅而专注，好像要看透瓷器本身，
去看一看创作者的真实心意。多少次试题，多少次摇头再来，换得稍许欣慰的一笑，他但似乎仍有一丝愧
疚——爷爷的手轻颤着。当他题完最后一个字，爷爷粗糙的大手轻轻摩娑着瓷瓶，我只听到窗外的雨打在
芭蕉叶上，和着他的轻声叹息。（提分点：工笔描写，正面表现爷爷的专注。）
犹记小时，每次到爷爷家，总见他痴迷地望着橱中那一件件瓷器，望着瓶身所绘的泼墨的山水、跃然
的锦鲤，似有一抹嫣然的笑意藏在其中。我也曾对此不以为意，不知这简单的山水画、这单薄的瓶子有何
魔力让爷爷如痴如醉。听到街坊戏称爷爷“瓷疯子”，我甚至有一些窘迫，有些丢脸，每次听到，总低头
快步走开，心底不免对爷爷多少抱有一丝怨与不解。（提分点：写众人的反映和“我”对爷爷的不解，以
此反衬爷爷对瓷器的痴情。）
前两年，不知为何有几位年轻人找上门来，他们称自己是美院的学生，怀着敬慕之心上门拜访探讨瓷
器摹画。爷爷沉默了一会，回过头，望着那青瓷，眼中泛起点点晶莹，轻叹一声：“回去吧，我不懂你们
说的什么洋瓷器，也不知道什么表现主义、超现实，更不懂什么印象主义、抽象派，我老了，从未图过出
名，我只知道花鸟虫鱼、草木山水，只愿守着这些宝贝青瓷，够了。”从此，爷爷没再接受任何采访，对
那些青瓷更加专注了。（提分点：写爷爷拒绝采访，进一步深化对爷爷痴情的描写。）
小院，清凉如水，古韵古香在空气中流转。望着爷爷和青瓷，我若有所思。我仿佛看见旧时长安堤、
古城墙，丝丝微风中，古人的衣袂翻飞，熟悉而陌生。想起《穆斯林的葬礼》中的玉魂梁亦清，我想，也
许“瓷魂”更适合爷爷，他专注于青瓷，与瓷相守，杜绝喧嚣浮华的尘世纷扰，在青瓷路上渐行渐远。
1
（提分点：深情赞颂，点明深刻的主题。）
【名师精彩点评】
1.选材独特，主题深刻。身在喧嚣浮华的尘世，远离闹市，深居小院，无意于名利得失，一心痴情与瓷
器，选材独特，立意深刻，反映了作者深广的人文情怀，可喜可贺。
2.欲扬先抑，反转成文。开头写道：“这么多年，他还是那么专注于青瓷，看着心无旁骛的他，我有些
无奈，撇撇嘴，这个瓷疯子。”结尾写道：“他专注于青瓷，与瓷相守，杜绝喧嚣浮华的尘世纷扰，在青
瓷路上渐行渐远。”先抑后扬，构思独特。
3.诗情画意，感情真挚。 开头写道：“三月的家乡常飘着丝丝细雨，深青石板上升起的隐隐雾意挥之
不去。”画面优美，充满诗情，为人物出场铺垫。结尾写道：“我仿佛看见旧时长安堤、古城墙，丝丝微
风中，古人的衣袂翻飞，熟悉而陌生。”同样充满诗情画意，热情真挚地赞美了爷爷对瓷器事业的痴迷精
神。
【范文展示】
奶奶的夏天
蒋峰
思路链接：早起出门→满园菜蔬→晴雨时分→点题升华
盛夏，月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞；牡丹花开得更加美丽了，她娇媚艳
丽，香气扑鼻。那几棵老杨树也长满了绿色，像一把撑开的绿绒大伞。院里的橘树快倚到窗棂了吧。（提
分点：展示季节特征，为奶奶提供活动背景，兼有点题作用。）
“峰峰，快下来。”熟悉的声音又在窗外响起。“哦！”我倒头继续着待续的美梦。“吱——”
“嘣！”，有节奏的关门声，她出去了，可能又去卖菜了吧。（提分点：写关门声，写奶奶外出，突出奶
奶的忙。）
阳光挤过树叶，稀稀落落穿进房间，吞噬那最后一点黑暗。饭桌上空苍蝇“嗡嗡”叫唤着，等待时
机偷袭那完美的早餐。
眼前是绿的，绿得发青。地上的，篱边的，棚中的，有次序地排列在那，像刚被检阅的士兵。她可
能刚打理过他们吧。原来后院的一片废弃地，现在被耕种得轰轰烈烈。陇中混种着耳熟能详的丝瓜、黄瓜、
茄子。（提分点：写后院的丰富，暗中交待奶奶忙的原因。）
我看不见她吧。也许无意中扫到的也只是那弯着的后背。天很躁，蝉很吵，瓦解着这夏日的一抹抹
清凉。
2
桃树又换地儿了，橘子青了，刚从襁褓中挣扎出来。她又在忙活了，在蝉叫得最响的时候，井井有
条的田地是她的杰作，拔下，洗净，包扎，她又要去卖了吧。（提分点：诗样的语言，表达对劳动的赞美，
对勤劳的奶奶的赞美。）
夏天总是那么不耐烦，稍微有点不爽就大动干戈，霹雳个电闪雷鸣。她又忙乎了，塑料棚、木棍、
硬绳，像个赶集的商人，保护着自己的商品。大风来临前，她迅速搭好棚，固定好架子。“哗啦”暴雨来
了，她那些可爱的孩子们免受了煎熬，安静地享受着夏日的爽快。（提分点：写雨中劳作，丰富文章内容；
语言新鲜活泼。）
天晴了，田垄上泥浆四溢，该给那些宝贝撤下保护套了，阳光跳跃在她泛黑的脸上，眼角流露的是
一份欣慰，我知道。
照样是种菜、拔菜、洗菜，拎篮去卖，同样的朝夕，默默的背影，勤劳地耕耘。
“吃饭了”，还是那个熟悉的声音。“好，马上下来！”我一个箭步冲到楼下，令她有些意外。“早
点回来！”面对突然的问候，她慰心地笑了笑。老了，不漂亮，但很慈祥，我知道她很满足。（提分点：
照应前文“我看不见她吧”，以见到写见不到。）
夏日依然是夏日，她——我的奶奶，平淡中演绎着平淡的故事，这就是她的生活，虽不富裕，但很
知足。（提分点：点明主题，深刻独特。）
【名师精彩点评】
1.主题深刻，不落俗套。一般同学写奶奶，不外表达善良、慈祥之类主题，而本文以“夏天的故事”为
题，通过奶奶在夏天“耕种”后院一片废弃地，刻画了一个勤劳、知足、和善的普通人形象，表达在“平
淡中演绎着平淡”的主题，言人人笔下之所无。
2.诗意描写，融情于景。开头关于月季花、牡丹花、老杨树的描写，“阳光挤过树叶，稀稀落落穿
进房间，吞噬那最后一点黑暗”，“天很躁，蝉很吵，瓦解着这夏日的一抹抹清凉”，这些描写融情于景，
情景交融，这些诗意的描写，给人情感的熏陶和美的享受。
3.语言活泼，生动有趣。多俑比喻、拟人等修辞手法，如“夏天总是那么不耐烦，稍微有点不爽就大
动干戈，霹雳个电闪雷鸣”，“桃树又换地儿了，橘子青了，刚从襁褓中挣扎出来。她又在忙活了，在蝉
叫得最响的时候，井井有条的田地是她的杰作”，新鲜活泼，部落俗套。
木门吱呀
徐慧雯
思路链接：避寒就寝→神秘声响→堵塞门缝→感动升华
尽管松动的木门吱呀，但那一瞬间，我如身处人间的四月天。（提分点：扣人心弦。）
3
第32讲：学会写长辈的故事（二）-初中生作文入门60讲（下）.docx

共7页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：7 页 大小：26.79KB 格式：DOCX 时间：2025-02-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 7
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注