浙江省杭州市十三中2020—2021学年八年级下学期开学考试语文试卷

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2020 学年第二学期八年级语文独立作业问卷
一、积累与运用（共 34 分）
阅读下面文字，完成 1-2 题。（10 分）
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因
为虚度年华而 huǐ（ ）恨，也不会因为碌碌无为而羞 kuì（ ）--这样，在临死的时候，他能够说：
我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”
这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自苏联作家 （人名）的小说
《 》。这部闪烁 shuò（ ）着崇高的理想主义光芒的长篇小说，塑造了 这一无产阶
级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在 的影响下逐步走上革
命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的拼杀、感情上的波折，还是生活上的磨难，
都没能是他倒下，反而使他更加坚强。在双目失明、全身瘫痪情况下，他仍然不向命运屈服，而是以顽强
的毅力写作，以另一种方式 jiàn（ ）行着他生命的誓言。阅读这部名著，不仅可以感受主人公的人格
魅（ ）力，从中 jí（ ）取精神养料，还可以借鉴写作技巧，提高自己的文学水平。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。（6分）
huǐ（ ）恨 羞 kuì（ ） 闪烁（ ）
jiàn（ ）行 魅（ ）力 jí（ ）取
【答案】悔、愧、shuò、践、mèi、汲
【解答】常考字音字形。
2. 再 ABCD 横线上根据要求填空。（4 分）
【答案】
尼古拉•奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔柯察金
朱赫来
【解答】
名著阅读时，注意积累，并了解情节和相关重要人物。
3.将下列古诗文名句补充完整。（6分）
（1）山光悦鸟性， 。 （常建《题破山寺后禅院》）
（2） ， 落日故人情。（李白《送友人》）
（3）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）世有伯乐， 。（韩愈《马说》）
（5） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子》）
【答案】
1. 潭影空人心
2. 浮云游子意
3. 大庇天下寒士俱欢颜
4.然后有千里马
5. 海内存知己
6. 只有香如故
【解答】平时要注意积累古诗词名句，默写时注意易错字词。
1
阅读名著选段，完成 4-6题。（10 分）
⑴他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得
比往常厉害。
　 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打
起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着
（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
　　每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木
马一样打转。
　　⑵母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦
急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
　　失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就
没法再活下去了。活下去也没有意义了。
　　此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战
斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
　　每次回答都是：
　　“是的，看来，是尽了一切努力了。”
4.选文中 “A” “B” 两个人物分别是____________ 、_____________。（2分）
5.从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（2分）
6.联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁
环”的经历。（6分）
【答案】
4.（2分）保尔·柯察金（保尔） 朱赫来
5.（2分）钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）（答出其中一点1分）；为理想献身的精神（崇高的
理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）（答出其中一点得 1分）
6.（6分）⑴铁环（2分）；病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力（1分），以及由此带来的心
理的怯懦、精神的痛苦。（1分）
⑵经历（4分，每次 2分，“铁环”及“冲破”各1分）
示例 1：保尔在与波兰的战斗中受重伤（1分），受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗（1
分）。
2
示例 2：筑路过程中，保尔患病濒临死亡（1分），在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重
返战斗行列（1分）。
示例 3：保尔失去工作和战斗能力想自杀（1分），经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列
（1分）。
示例 4：保尔双腿瘫痪，双目失明（1分），坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》（1分）。
示例 5：保尔的书稿丢失（1分），在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作（1分）
根据你对《傅雷家书》阅读，完成 7-8题。（8分）
7.小明准备参加班级举行的《傅雷家书》阅读交流会，通过阅读，他了解到家书是真情的流露，傅雷通过
家书对儿子的________和______________两方面进行了悉心的教导。他希望儿子首先学会做人，具备谦虚、
谨慎、坚强、有礼等美德。（2 分）
8.小明在阅读《傅雷家书》时，被流淌在朴实的文字背后那深沉而温暖的父爱所吸引，请你揣摩小明选择
的语段，思考下列问题：
我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,
所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久
了，________________________。
（1）从语言特色考虑，填入横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。（3 分）
A.现实却给你证明，我是对的 B.现实却给你证明我并没大错。
我认为选项（ ）是正确的，理由是：_________________________________________
（2）根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。小明在《傅雷家书》的读书交流会上，想就“感
动自己的父爱”，发表感言。请你协助小明，想一想书中哪些内容适合这个阅读目的？（3 分）
【答案】
7.生活和艺术
8.（1）B；理由:第二句与全文语气、口吻一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样平等、自然、
含蓄而有分寸。A 选项太生硬和绝对了，不符合傅雷的语言风格。
（2）面对人生的高低起伏，父亲是孩子成长路上的最佳陪练。当傅聪风头正盛，频繁演出时，傅雷却担
心它会变成钢琴匠或演奏的机器，再三提醒他少出台、多思考。而当傅聪意志消沉，傅雷并不讲大道理，
而是用自己翻译的作品里的主人公克里斯朵夫的不幸与坚强，鼓励儿子走出低潮。傅雷在傅聪失恋时，借
太阳过于强烈，会把五谷晒焦，雨水过猛，也会淹死庄稼，告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理
平衡，才能不因回忆而痛苦，借这种心态才能茁壮成长，在不为人知的尘世中才能变得坚强。
【解析】
7.考查对名著内容了解概括能力。
8.（1）考查傅雷人物形象。
（2）考查名著重点内容。答题时需要名著片段和启示结合。
二、文学作品阅读（15分）
帽子
[波兰]格罗津斯卡
（A）剧院大厅。乐队演奏序曲。
3
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