第06讲：每日强化-2021年新九年级语文暑假衔接讲义（教师版）

3.0 envi 2025-02-05 17 4 25.8KB 4 页 3知币
侵权投诉
每日强化 06
1、 下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（ ）
A．国殇：战死者 东施效颦：皱眉 锲而不舍：刻
B．拾级：轻步而下 怪诞不经：荒唐、离奇 吹毛求庛：毛病、差错
C．羸弱：柔软、无力 心无旁鹜：追求 不言而喻：明白
D．荣鹰：承受、承当 行将就木：棺材 怒不可遏：爆发
【答案】A
B.拾级：蹑足而上；吹毛求庛——吹毛求疵；
C.羸弱：瘦；心无旁鹜——心无旁骛；
D.荣鹰——荣膺，怒不可遏：止；
故选 A。
2、 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．滨海夜市蓬勃兴起，特色小吃，手工艺品，街头艺术……各种摊位摩肩接踵，一派生机勃勃的景象。
B．随着居民素质的不断提高，社区公共设施被破坏，公共配件不胫而走的现象大幅减少。
C．面对妈妈精心烹制的一桌美味菜肴，求职失利的他吃着却味同嚼蜡，毫无食欲。
D．《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋律完美融合，二者相得益彰，让传统文化在古今映
照中得以传承和发扬。
【答案】D
A.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。句中指的是摊位多。可改为“星罗棋布”；
B.不胫而走：没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。“不胫而走”用来形容信息传播
的速度。根据句子语境，可改为“顺手牵羊”；
1
C.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。“味同嚼蜡”指食物的味道不好，
不能用来形容求职失利的心情。根据句子语境，可改为“兴味索然”；
D.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用恰当；
故选 D。
3、 下面文段中有语病的一项是（ ）
2021 年是农历辛丑牛年，在中华传统文化中，A牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征，B“孺
子牛“拓荒牛”“老黄牛”已沉淀为底蕴深厚的文化意象。如今，C它们分别被赋予为民服务、创新发展 、
艰苦奋斗，D传承着中华民族生生不息，长盛不衰的强大基因，揭示了中国人民自强不息、砥砺奋进的精
神密码。
A．A B．B C．CD．D
【答案】C
C.成分残缺。谓语动词“赋予”缺少宾语，应在“艰苦奋斗”后加上“的象征意义”。
故选 C。
4、 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。
② 因为阅读能给人以知识，给人以智慧。
③ 从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。
④ 阅读为什么能提升我们的气质？
⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。
A．①③④②⑤ B．④②①③⑤ C．①③②④⑤ D．④②③①⑤
【答案】B
谈论的话题是“阅读”，④句为首句，先提出问题“阅读为什么能提升我们的气质”，
②句中的“因为”承接④句中的“为什么”，①句中的“有了知识和智慧”承接②句中
的“给人以智慧”，“懂得如何应对人生的种种不确定性”才能避免“迷失和彷徨”，
2
第06讲：每日强化-2021年新九年级语文暑假衔接讲义（教师版）.docx

共4页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：4 页 大小：25.8KB 格式：DOCX 时间：2025-02-05

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 4
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注