《人教版九年级上册化学同步练习》第七讲 元素 学案

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第七讲 元素基础
知识点一: 元素
1. 元素:具有相同 数(或核电荷数)的一类原子的总称。元素是一类原子的总称;这类原
子的 数相同 元素的种类由原子的 数决定, 数不同,元素种类不同。
元素种类 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 元素符号 名称
氢元素
氢原子 1 0 1 1
氢原子 1 1 1 2
氢原子 1 2 1 3
再如:质子数为 6、中数为 6 的碳原子和质子数为 6、中数为 7 的碳原子,由于种原子质子数相同
所以都是碳元素。 
2.元素分类:
金属元素:
非金属元素:
稀有气体:
3.地壳中含量前十:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢
生物体中含量前十:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁,它们被称为常量元素。
【要点诠释】
1.一种元素与另一种元素最本质的区别是:核电荷数(即质子数)不同。
2.元素是宏观概念,只讲种 类,不讲个数。元素与分子、
原子、离子等微观概念的区别和联系(如下图所示)   
(1)在讨论物质的组成时,一般用“某某物质由什么元素组成”来描述,其中只涉及类别,而没有数量
多少的含义。
如:水是由 和 组成的(或水是由氢、氧两种元素组成的);铁是由 组成的。
(2)当讨论物质微观结构时,一般用“某某物质的分子是由多少原子构成”。
如:每个水分子是由 和 构成的。
(3)由分子构成的物质,描述为“分子由原子构成”,不能直接说由原子构成
如:水分子是由 和 构成的。
(4)“水”、“铁”、“元素”、“组成”等都是宏观概念;“分子”、“原子”、“构成”等都是微
观概念。在描述时,注意宏观概念对应宏观概念,微观概念对应微观概念。
3.元素和原子的比较:
  元素 原子
概念 具有相同 的一类原子的总称 化学 中的最小粒子
区分 只讲 ,不讲 ,没有数量多少的意
既讲 ,又讲 ,有数量多少的含义
使用范围 用于描述物质的 组成 用于描述物质的 构成
举例
水中含有氢元素和氧元素
(或水是由 元素和 元素组成的)
一个水分子,是由两个 原子和一个 原
子构成的
知识点二:元素符号 (贝采利乌斯)
书写原则:第一个字母 写,第二个字母 写。
意义:微观①表 1个原子:O Fe
1 H
1.008
表示元素
表示元素
表示元素的 质量
表示元素的
宏观②表元素: O Fe
表物质: Fe
符号前加数字失去宏观意义:2H
金属活动性顺序表(必备表二)
钾 钙 钠 镁 铝 ,锌 铁 锡 铅 (氢),铜 汞 银 铂 金
【典型例题】
1. 矿泉水有锌、锂、溴、碘及硒等,这里的锌、锂、溴、碘、硒是指( )(生活所说均之元素
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
2.有些元素符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质,下列不符合的是 ( )
A.Ba B.S C.He D.O
既,又,还”元素能有三个意义:所有金属,稀有气体,碳硫磷硅,由原子直接构成的物质
知识点三:元素周期表
1 发现者:俄国科学家
2 结构: 个周期(横行),
个族(纵列)
3、 元素周期表中
每一方格提供的信息:
【要点诠释】
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