《新九年级化学暑假精品课程（沪教版）》第五讲 氧气的制备【学案】（解析版）

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第五讲 氧气的制备
【学习目标】
1. 理解并掌握氧气的实验室制法及基本原理
2. 能理解催化剂在化学变化中的用途并学会鉴别某物质在某反应中是否为催化剂
【基础知识】
一、工业制氧气：分离液态空气法 。
原理：空气中各成分沸点不同，氮气沸点低于氧气，先分离出
二、实验室制氧气：
1 加热混合物制氧气：氯酸钾（白色固体）和二氧化锰（黑色物体且难 溶于 水 ）
化学方程式：2KClO32KCl+3O2↑
2 加热纯净物制氧气：高锰酸钾。（紫黑色晶体水溶液为红色。）
化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
思考：
导管为何略伸入试管而不伸入试管底部：便于气体导出
两实验的仪器上区别：高锰酸钾有棉花，氯酸钾没有
试管略向下倾斜：防止冷凝水回流使试管炸裂
高锰酸钾制取氧气为何要在试管口塞棉花：防止粉末进入导管
1
氯酸钾制取氧气为何要提前将两种药品混合均匀再装入试管：增大反应物接触面积，提高化学反应速
率，使反应更充分。
两者反应后的混合物中是否还含有氧元素：都含有
两者反应后的产物中是否还含有氧元素：氯酸钾制氧气产物是氯化钾，不含有氧元素。
3.过氧化氢（双氧水）
(1)※二氧化锰的物理性质：黑色粉末，难溶于水
所以不可用装置：二氧化锰是粉末，无法固液分离
(2)仪器
仪器讲解：
(3)药品加入顺序： 先加入固体二氧化锰再加入液体双氧水。
(4)催化剂：
在化学反应里能____改变__其他物质的化学反应速率，而本身的__质量 __ __和__化学性质____在化学反
应前后都没有改变的物质叫催化剂。
【注意】
① 催化剂只改变反应速率，可加快反应，也可减慢反应，不影响生成物的质量。
2
所有实验都是先连接好仪器再检验气密性，接着拆了装药品后再安装好
注射器可代替分液漏斗
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