专题37 化学平衡常数及计算（教师版）

3.0 envi 2025-02-06 4 4 340.8KB 19 页 3知币

侵权投诉

1．（2020·浙江高考真题）

5 mL 0.1 mol ⋅L−1KI

溶液与

1 mL 0.1 mol ⋅L−1FeCl3

溶液发生反应：

2 Fe3+¿(aq)+ 2I−(aq)⇌2 Fe2+¿(aq)+I2(aq)¿¿

，达到平衡。下列说法不正确的是( )

A．加入苯，振荡，平衡正向移动

B．经苯 2次萃取分离后，在水溶液中加入

KSCN

，溶液呈血红色，表明该化学反应存在限度

C．加入

FeSO4

固体，平衡逆向移动

D．该反应的平衡常数

K= c2

(

Fe2+

)

(

Fe3+

)

×c2

(

I−

)

【答案】D

【解析】A．加入苯振荡，苯将 I2萃取到苯层，水溶液中 c（I2）减小，平衡正向移动，A正确；B．将

5mL0.1mol/LKI 溶液与 1mL0.1mol/LFeCl3溶液混合，参与反应的 Fe3+与I-物质的量之比为 1:1，反应后

I-一定过量，经苯 2次萃取分离后，在水溶液中加入 KSCN 溶液呈血红色，说明水溶液中仍含有 Fe3+，

即Fe3+没有完全消耗，表明该化学反应存在限度，B正确；C．加入 FeSO4固体溶于水电离出

Fe2+，c（Fe2+）增大，平衡逆向移动，C正确；D．该反应的平衡常数 K=

c2(Fe2+ )⋅c(I2)

c2(Fe3+ )⋅c2(I-)

，D错误；

答案选 D。

2．（2020·浙江高考真题）一定温度下，在 2 L 的恒容密闭容器中发生反应。

反应过程中的部分数据如下表所示：

n/mol

t/min

专题 37 化学平衡常数及计

算

0 2.0 2.4 0

5 0.9

10 1.6

15 1.6

下列说法正确的是（）

A．0~5 min 用A表示的平均反应速率为

B．该反应在 10 min 后才达到平衡

C．平衡状态时，

D．物质 B的平衡转化率为 20%

【答案】C

【解析】A．v(C)= ，同一反应反应中反应速率之比等于计量数之比，

3v(A)=v(C)，所以 v(A)= ，错误；B．15min 时，n(B)=1.6mol，消耗了 2.4mol-

1.6mol=0.8mol，根据方程式可知这段时间内消耗 A的物质的量为 0.4mol，所以 15min 时，

n(A)=1.6mol，与 10min 时A的物质的量相同，说明 10~15min 这段时间内平衡没有移动，但无法确定

是10min 时达到平衡，还是 10min 前已经达到平衡，错误；C．根据 B选项分析可知平衡时消耗的 B

为0.8mol，根据方程式可知生成 C的物质的量为 1.2mol，浓度为，正确；

D．物质 B的平衡转化率为，错误；故答案为 C。

3．（2017·浙江高考真题）已知：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=-92kJ/mol。起始反应物为和，

物质的量之比为 1:3，且总物质的量不变，在不同压强和温度下，反应达到平衡时，体系中的物

质的量分数如下表：

温度

压强

400℃450℃500℃600℃

20MPa 0.387 0.274 0.189 0.088

30MPa 0.478 0.359 0.260 0.129

下列说法正确的是

A．体系中的物质的量分数越大，则正反应速率越大

B．反应达到平衡时，和的转化率之比为 1∶1

C．反应达到平衡时，放出的热量均为 92.4kJ

D．600℃，30MPa 下反应达到平衡时，生成的物质的量最多

【答案】B

【解析】A．体系中的物质的量分数越大，不能表示正反应速率越大，如 20MPa，500℃时的物

质的量分数大于 30MPa，600℃时的物质的量分数，但温度和压强均为后者大，反应速率后者快，

错误；B．根据方程式，反应的氮气和氢气的物质的量之比为 1:3，起始反应物中和的物质的量

之比为 1:3，因此反应达到平衡时，和的转化率之比 1：1，正确；C．无法确定反应的氮气和

氢气的物质的量，因此无法计算平衡时放出的热量，错误；D．根据表格数据，反应物的总物质的量

不变时，的物质的量分数越大，生成的物质的量越多，则 400℃，30MPa 下反应达到平衡

时，生成的物质的量最多，错误；故选 B。

4．（2015·天津高考真题）某温度下，在 2L 的密闭容器中，加入 1molX（g）和 2molY（g）发生反应：

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

专题37 化学平衡常数及计算（教师版）.docx

共19页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

专题37 化学平衡常数及计算（教师版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: