1.2.3物质的量在化学实验中的应用 教案-高中化学必修一

3.0 envi 2025-02-07 15 4 48.04KB 6 页 3知币
侵权投诉
第二节 化学计量在实验中的应用——物质的量在化学实验中的应用 3
——2 课时
【考纲】
1、理解“物质的量浓度”的概念,了解化学中引入“物质的量浓度”的意义。
2、初步掌握配制一定物质的量浓度的溶液的步骤。
3、知道确保溶液浓度准确的两个基本原则。
4、掌握物质的量浓度与质量分数的换算规则。
5、掌握物质的量浓度的各种计算。
【核心素养】
1. 宏观辨识与微观探析:认识物质的量浓度是联系宏观物质和微观粒子的重要工具,能
从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。
2. 证据推理与模型认知:在有关物质的量浓度计算过程中,通过分析、推理等方法认识
计算的方法,建立物质的量浓度、质量分数等题目解答的模型。培养学生对知识的迁移能力。
3. 科学探究与社会责任:通过一定物质的量浓度溶液的配置,学习正确实验操作,深化
学生对物质的量浓度的概念理解
【重难点】1、物质的量浓度的含义;
2、正确配制一定物质的量浓度溶液的方法。
【教学过程】
新课引入:通过初中的学习,我们已经知道溶液有浓、稀之分,那么如何定量表示溶液的稀浓
程度呢?
在使用溶质的质量分数时有不便之处。例如,在科学实验和工农业生产中,人们在使
1
用溶液时,一般都是量取溶液的体积,而很少去称量其质量。此外,物质在发生化学
反应时,反应物的质量之间的比例关系比物质的量之间的比例关系难很多。我们今天
就来学习用溶液的体积和溶质的物质的量表示溶液组成的一个新的物理量——物质的
量浓度。
一、物质的量浓度
1、定义:以单位体积溶液里所含溶质 B物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质 B的物
质的量浓度,符号为 c,单位:mol/L
2、表达式: (nB----溶质 B的物质的量,V---溶液的体积)
3、注意:①正确判断溶液中的溶质:某些物质溶于水后与水反应,溶质则为反应后的生成物,
Na2O--- NaOH ,SO3----H2SO3等;含结晶水的物质溶于水,溶质是不含结晶水的化合物,如
CuSO4 .5H2O溶于水,CuSO4
为溶质。
② 准确计算溶液的体积:V是溶液的体积,不是溶剂的体积,也不是溶质和溶剂的体积之和。计算
时不能用溶剂的体积代替溶液的体积,应根据 计算。
③ 溶液中溶质与构成微粒浓度的关系:0.2 mol/L Na2SO4溶液中,cNa+=0.4mol/L,
c(SO42-)=0.2mol/L
【拓展】阿伏加德罗常数考查中的常见误区
1. 气体的体积是否在标准状况下。一般 22.4L/mol 是指标准状况下的气体摩尔体积,常温常压即为
陷阱。
2. 标准状况下物质的聚集状态。一般在标准状况下呈固态液态的物质来题,常
乙醇四氯三氧等。
3. 物质的组成。Na2ONa2SNa2O2阳离子与阴离子个数比2: 1
4. 构成物质的微粒。如 NaCl Na+CI- NaCl 分子,SiO2有原子,有分子等。
2
1.2.3物质的量在化学实验中的应用 教案-高中化学必修一.docx

共6页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:高中 价格:3知币 属性:6 页 大小:48.04KB 格式:DOCX 时间:2025-02-07

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 6
客服
关注