十年（2011-2020）高考真题物理分项详解04 必修一实验汇【原卷版】

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专题 04、必修一全部实验汇

（2011-2020）

题型一、处理纸袋、验证牛二定律、求摩擦因素综合类..................................................1

题型二、验证力的平行四边形定则与弹簧劲度系数的测量.............................................13

题型一、处理纸袋、验证牛二定律、求摩擦因素综合类

1.（2020 年北京）.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感

器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。

下列说法正确的是（　　）

实验中必须让木板保持匀速运动

B. 图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线

C. 最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为 10:7

D. 只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数

2.（2020 北京）.在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，做如下探究：

（1）为猜想加速度与质量的关系，可利用图所示装置进行对比实验。两小车放在水平板上，前端通过钩

码牵引，后端各系一条细线，用板擦把两条细线按在桌上，使小车静止。抬起板擦，小车同时运动，一段

时间后按下板擦，小车同时停下。对比两小车的位移，可知加速度与质量大致成反比。关于实验条件，下

列正确的是：________(选填选项前的字母)。

A. 小车质量相同，钩码质量不同

B. 小车质量不同，钩码质量相同

C. 小车质量不同，钩码质量不同

（2）某同学为了定量验证(1)中得到的初步关系，设计实验并得到小车加速度与质量的 7 组实验数据，

如下表所示。在图 2 所示的坐标纸上已经描好了 6 组数据点，请将余下的一组数据描在坐标纸上，并作出

图像______。

次数 1 2 3 4 5 6 7

0.62 0.56 0.48 0.40 0.32 0.24 0.15

0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00

（3）在探究加速度与力的关系实验之前，需要思考如何测“力”。请在图中画出小车受力的示意图。为

了简化“力”的测量，下列说法正确的是：__________（选填选项前的字母）。

A．使小车沿倾角合适的斜面运动，小车受力可等效为只受绳的拉力

B．若斜面倾角过大，小车所受合力将小于绳的拉力

C．无论小车运动的加速度多大，砂和桶的重力都等于绳的拉力

D．让小车的运动趋近于匀速运动，砂和桶的重力才近似等于绳的拉力

3.（2020 年浙江 1月）.在“探究加速度与力、质量的关系”和用橡皮筋“探究做功与物体速度变化的关

系”实验中

（1）都是通过分析纸带上的点来测量物理量，下列说法正确的是______

A.都需要分析打点计时器打下的第一个点 B.都不需要分析打点计时器打下的第一个点

C.一条纸带都只能获得一组数据 D.一条纸带都能获得多组数据

（2）如图是两条纸带的一部分，A

、

…、G是纸带上标出的计数点，每两个相邻的计数点之间还有

4个打出的点未画出。其中图_____（填“甲”或“乙”）所示的是用橡皮筋“探究做功与物体速度变化的

关系”的实验纸带。“探究加速度与力、质量的关系”实验中，小车的加速度大小 a=_____m/s2（保留2位

有效数字）。

（3）在用橡皮筋“探究做功与物体速度变化的关系”实验中，平衡阻力后，小车与橡皮筋组成的系统在

橡皮筋恢复形变前机械能_____（填“守恒”或“不守恒”）。

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