《人教版九年级英语》Unit1重要知识点讲解

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Unit1 How can we become good learners?
重要知识点讲解
Section A_Grammar Focus_Section B_综合
Section A
一、介词 by 的用法
Byworkingwithfriends.通过和朋友合作。
[点拨]
"by"是介词，意为“通过，靠”；
此处表示方法、手段，后接名词或代词；
接动词时，须用动名词形式。
可用来回答 how 引导的特殊疑问句。
by 作为介词的意义有很多;
1）在...旁边，靠近
Thereisapowerstationbytheriver.河边有一个电厂。
2）沿着，经由N
toenterbythedoor由门进去N
3）由于N
bymistake由于差错；错误地N
4）被，由N
somearticleswrittenbyLuXun一些由鲁迅写的文章
5）表示相（乘）除（以计算面积）N
aroom5mby4m一个长五米宽四米的房间
6）逐一；连续N
onebyone一个接一个
二、too...to 结构
It'stoohardtounderstandthespokenEnglish.口语太难了，不能理解。
[点拨]
“too+形容词/副词+to+动词原形”意为“太...而不能...”；该句型用于肯定句，
但表示否定的意义。
too…to…前面有 never，not，only，but 等词时，或出现 too…nottodo 的双重否
定时，否定词与不定式中的否定意义结合起来构成了肯定意义。
如：It’snevertoooldtolearn.活到老，学到老。
三、so...that 结构
1.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老师说
得如此快，以致于大多数时间我不能理解她说的。
[点拨]
1
"so+形容词/副词+that+句子"是固定句式，意为“如此...以致于...”。
若so 位于实义动词后，so 后面就用副词。
Grammar Focus
一、询问对方如何做某事的句型
-HowdoyoulearnEnglish?你是怎么学习英语的？
-Ilearnbystudyingwithagroup.我通过和一个组学习。
[点拨]
"Howdoyou+动词原形+sth?"英语询问对方如何做某事。
该问句的回答:I+动词原形+by+名词短语/动词的现在分词短语.
二、询问对方是否通过某种方式来做某事的句型
-DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?你是通过大声朗读来学英语的吗？
-Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.是的。提高我的发音。
[点拨]
"Doyou+dosth+by+动词的现在分词短语?"用于询问对方是否通过某种方式来做
某事。该句是一个一般疑问句。因此回答遵循一般疑问句的回答即可。
三、询问对方该如何做某事的句型
-HowcanIreadfaster?我怎样阅读地更快呢？
-Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.你可以通过阅读意群使你阅读更快。
[点拨]
2
"HowcanIdosth?"用于询问对方该如何做某事。
该问句的回答：Youcandosthbydoingsth.
Section B
重点短语
bebornwiththeabilityto天生有能力做...
dependon取决于
have...incommon有...共同点
beinterstedin对...感兴趣
payattentionto注意
thinkabout思考
begoodat擅长于
beafraidof害怕...
makemistake犯错误
单元综合:
1.how 的用法
表示感叹。
Howcolditistoday
今天好冷啊！
3
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