《七年级英语下学期同步讲练测大礼包（外研版）》Module 11 Body language（原卷版）

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Module 11 Body language
第一节：重点短语
1. body language 肢体语言
2. shake hands （with sb.） 和……握手
3. nod our heads 点头
4. That's because ... 那是因为……
5. do different things 做不同的事情
6. in different countries 在不同的国家
7. hug each other 互相拥抱
8. put their hands together 把手放在一起
9. touch noses 碰鼻子
10. stand close to 站得离……近
11. in the Middle East 在中东
12. North American 北美人
13. South American 南美人
14. personal space 个人空间
15. arm in arm 臂挽臂
16. hold your arm 抓着胳膊
17. move away 走开
18. not ... at all 一点也不
19. It isn’t polite to do ... 做……不礼貌
20. somewhere else 别的地方
21. look at each other 看着彼此
22. That’s easy. 那很容易
23. wave to do 挥手做……
24. In fact 事实上
25. many other things 许多其他的事情
26. greet older people 向年长的人问好
27. a way of doing 做……的方式
28. show respect 表示尊重
随堂练习
一．根据汉语完成句子
1．咱们互相帮助，互相学习。
Let's help and learn from ________ ________．
2．当别人帮助你时，请说“谢谢你”。
Please ________ “Thank you”when someone else ________ you.
3．事实上，学生由衷的一声“谢谢”对老师来说意味着整个世界。
_____ _____，a spoken “thank you” from a student's heart means the world to a teacher.
4．在中国当你与来访者见面时跟他们握手是有礼貌的。
________ ________ ________ shake hands with visitors when you meet them in China.
5．放学后，女孩们臂挽臂地走回家了。
The girls walked home ________ ________ ________ after school.
6. 当你见到老师时, 你应该鞠躬。
You should ________ ________ teachers when you meet them.
7. 不要靠近窗户站着。它很危险。
Don't stand ________ ________ the window. It's dangerous.
8. 他们相互学习来提高英语。
They learn from ________ ________ to improve their English.
9. 孩子们把手放在一起玩游戏。
Children ________ their hands ________ to play games.
10. 其实, 我一点也不喜欢古典音乐。
________ ________, I don't like classical music ________ ________.
第二节：重点语法
祈使句用来表达叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。
祈使句的特点：
1.祈使句一般没有主语，说话的对象都是第二人称“你”或“你们”，所以也可以理解为省略了主语
you。
2.以动词原形开头，无时态和数的变化。
3.祈使句的否定形式是在动词原形前加 don’t。有时可用 never。
4.在表达请求时，可以加上 please；表达比较强烈的语气时，可以用感叹号。
5.有时为了加强语气，可以在动词之前加上 do，表示“务必，一定”。
例如：
Come in!
Be quiet!
Don’t worry.
Sit down,please!
Do look out!
随堂练习
单项选择
1.__________carefully,Michael!There is a school ahead.
A.Drive B.To drive C.Drove D.Driving
2.__________wake up your sister.She needs a good sleep.
A.Don’t B.Doesn’t C.Aren’t D.Can’t
3.__________speak loudly in the reading room.
A.Can’t B.Doesn’t C.Aren’t D.Don’t
4.__________me,please！
A.Helps B.Help C.To help D.Helping
5.__________listen carefully in class.
A.Do B.Does C.Did D.Doing
二．句式转换
1.Stand outside the classroom.（改为否定祈使句）
________________________________________
2.Can you push the door? (改为祈使句)
________________________________________
3.Remember to close the window. (用don’t 改写并意思不变)
________________________________________
4.Be quite.（改为否定祈使句）
_________________________________________
5.No parking here. (用don’t 改写)
________________________________________
第四讲：知识点解析
1. smile v. &n. 微笑
We Chinese often shake hands and smile when we meet visitors, and sometimes we nod our heads.
当会见来访者的时候，我们中国人经常握手微笑，有时候我们点头。
What are you smiling at? 你在笑什么?
She welcomed him with a smile. 她笑着欢迎他。
【探究总结】 smile 的用法
(1)smile 作动词用，常构成短语：smile at, 意为“对……微笑”;
(2)smile 作名词用，常构成短语：with a smile, 意为“面带微笑”;
(3)smile 和laugh 的区别：smile 一般是无声的微笑；laugh 一般是有声的笑、大笑，laugh at 是嘲笑。
2. each pron. 各个，每个
In the US some people shake hands, and some kiss or hug each other. 在美国，有些人握手，有些人亲吻或
彼此拥抱。
He gave a book to each of his parents. 他给他父母各送了一本书。
He gave each boy an apple. 他给每个男孩一个苹果。
【探究总结】
each 形容词代词
①each 和other 构成相互代词each other, 相当于one another，而every 不和 other 连用
②each 可指两个或两个以上中间的每一个，而every 只可指三个或三个以上中间的每一个，不能指两
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