《七年级英语下学期期末专项复习（外研版）》专题16 it的特殊用法

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专题 16 it 的特殊用法
第一部分 语法
it 这个单词，很多学生感觉就是一个“它”的意思，而且由于单词比较简短，也很好写，所以很容易被
大家忽视，但是小小 it 身上却有很大的文章，有的时候不理解的话真的是会影响你对整个句子的理解的，
比如 it 在做形式主语和形式宾语的时候，因此，我们需要从整体把握它的用法。``
①用做人称代词的用法`及it，that，one 的区别
it 指前面提到过的问题本身`eg.Iboughtapen.It’sagoodpen.
that 特制前面提到的名词,that 和被代替的名词并非指同一事物,而是同类事物.多用于事物的比较,避免重复。`
one 用于泛指前面提到过的名词`eg.Yourpenisgood.Iwanttobuyone.
it 可用作无人称代词，指时间，自然现象（天气,气候,明暗等），距离，量度，价值 etc.。`
②用作非人称代词的用法：`
一、主要用于指时间、距离、价值、天气、气候及温度等自然现象。如：It’stoolatetogotherenow.现在
去那儿已经太迟了。Itrainedalldayyesterday.昨天下了一天的雨。Itcangetveryhothere.这里有时会很热。
`
二、it 用作形式主语：当不定式、动名词、从句等复杂成分用作句子主语时，为保持句子平衡，通常把真
正的主语放在句末，而在句首使用形式主语 it。如：It’sveryimportanttorememberthis.记住这一点很重要。
It’sunknownwhenhewillcome.他什么时候来还不知道。`
三、it 用作形式宾语：当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在
宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。其基本结构为＂动词+it+宾语补足语+不定式(动
名词或从句)＂。如：Ifinditdifficulttodothejobwell.我发现做好这件事不容易。Ithinkitbestthatyou
shouldstayhere.我认为你最好住这儿。
③It 的固定句型
1、It is/was+形容词+that... 意思是 “......是怎么样的。”
It’struethatheisfamous.
2、It is/was+形容词+for/of sb to do sth.
It’skindofyoutohelpme.（of 后的形容词修饰 sb,藐视人的品质）
It’seasyforyoutofinishyourhomework.（for 后的形容词修饰 todosth,描述事物的性质、特征）
3、It is/was+形容词+to do sth.意思是“做某事是......的”
It’simportanttolearnEnglishwell.
1
4、It is/was a（an）+形容词+名词+to do sth.意为“做某事是......”
It’sagoodideatofinishitfirst.
5、It took/will take/takes （sb）some time to do sth.意为“走某事花费某人多少时间”
Ittakesme2daystofinishallthework.
6、It is/was time for sb to do sth.该是某人做某事的时间了。
It is/was time for sth.该是做某事的时间了。
It is/was time to do sth.该是做某事的时间了。
7、It is/was one’s turn to do sth.轮到某人做某事了
8、动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)
第二部分 it 语法专项训练
一、单项选择
1．It’simportant__________Englishwell.
A．ofustolearn B．foruslearning C．toustolearn D．forustolearn
【答案】D
【详解】
句意：对我们来说学好英语很重要。
考查 it 作形式主语。It’s+adj.+(of/for)sb.todosth.译作“（某人）做某事是……的”。It是形式主语，
不定式结构是真正主语。of/for 后面的 sb.是不定式的逻辑主语。排除 B、C；当形容词是可修饰人的形容
词，即 sb.和adj.有主系表关系时，sb.前用 of。当形容词是不可以修饰人的形容词，即 sb.和adj.没有主系表
关系时，sb.前用 for。根据“important”，可知此处用“for”，故选D。
2．—________importantforhim________awalkafterdinner?
—Yes,heneedstodomoreexercisetokeepfit.
A．Isit;totake B．Isthat;totake C．Isthat;takes D．Isit;taking
【答案】A
【详解】
句意：——对他来说晚饭后散步重要吗？——重要，他需要多做运动来保持健康。
考查 it 固定句型。分析句子可知，此处构成“itis+adj+forsbtodosth”结构的一般疑问句，需将 be 动词提
到句首并大写，其后结构不变，故选A。
【点睛】
It's+adj+forsb+todosth对某人来说做某事是……的（形容词修饰 todosth）；
2
例句：ItisimportantforustolearnEnglishwell.对我们来说学好英语是重要的。
3．ItisveryimportantusEnglishwell.
A．for;learn B．of;learn C．for;tolearn D．of;tolearn
【答案】C
【详解】
句意：学好英语对我们来说是重要的。
根据“it’s+形容词+forsbtodosth.”（做某事对某人来说是怎样的、做某事是怎样的）；It’s+形容词+ofsb
todosth.（某人做某事是怎样的、某人是怎样的）；以及根据句意可知是“学好英语是重要的”，不定式
做主语，it 做形式主语；故选C。
【点睛】
It’s+形容词+ofsbtodosth.（做某事某人是怎样的），例如：It’skindofyoutohelpmewithmyEnglish.（能
帮我学英语，你人真是太好了。）It’s+形容词+forsbtodosth.（做某事对某人来说是怎样的），例如：It’s
importantforustolearnEnglish.（学英语对我们而言很重要。）
4．Wefound__________hardtolearnMathswell.
A．it’sB．thatC．thisD．it
【答案】D
【解析】句意：我们发现学好数学很难。本题考查 it 的用法。分析题干可知本句中“it”作形式宾语，真正
的宾语是后面的动词不定式 tolearnMathswell；主语+findit+形容词+todosth.意思是“发现做某事是怎样
的”，故答案选 D。
5．It'sveryimportant_______us______everyday.
A．for;exercise B．to;toexercise
C．for;toexercise D．to;exercise
【答案】C
【解析】
试题分析：It’sadjforsbtodosth 做某事对某人怎么样。For 后面接人，表示动作的目的，后面不定式为句
子实际主语，表示具体的将要进行的动作。故选C。
考点：固定句式
点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平
时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。
6．________dangeroustoswiminthelake.Remember________intheswimmingpool.
A．That’s;swimming B．It;toswim C．This;swimming D．It’s;toswim
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