12部必读名著课课练（七年级上册）（解析版）

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中考名著一本通
第二部分：12 部必读名著课课练解析版
七年级上册名著：朝花夕拾 中考出镜指数 ★★
一．知识讲解
【作者简介】鲁迅 ，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，无产阶级文学家、思想
家和革命家。发表第一篇白话短文小说《狂人日记》时始以“鲁迅”为笔名。代表作有小说集《呐喊》
《彷徨》《故事新编》，回忆性散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介
亭杂文》《华盖集》《华盖集续编》等。
【作品背景】1926 年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文章 ，愤怒声讨反动政府的无耻行
径，遭到反动政府的迫害与通缉，不得不过起颠沛流离的生活。尽管生活艰苦，却还写了不少的散文诗和
《二十四孝图》《五猖会》 《无常》三篇散文，与鲁迅在惨案发生之前写的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海
经〉》一起收入了散文集《朝花夕拾》。
1926 年9月，鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就
包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》 和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与
在北京创作的另外五篇散文构成了《朝花夕拾》的全部内容。
【作品主题】《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集，原名《旧事重提》，共十篇。作品主要追忆了那些难
以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。在夹叙夹议中表现出对反动派、守旧势力的抨击
和嘲讽，是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，充满着他对往事的回忆与对时弊的理性批判。
【艺术特色】(1)有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。写人记事的文章，描写生动
有趣，情感真挚动人。(2)以简洁舒缓的文字叙述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情
与童趣，也有对人情世故的洞察。(3)写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的
社会状况与风气。
★人物形象：★ 长妈妈
关系鲁迅儿时的保姆
人物形象 有愚昧麻木、迷信守旧的一面，但她身上保存着朴实、勤劳、善良的爱，她质朴、率
真，
关心和爱护孩子，她是令作者永生难忘的劳动妇女。
典型情节 ① 懂得许多规矩和麻烦的礼节，如元旦的古怪仪式，吃福橘等。
② 给“我”讲“长毛”的故事。
③ 谋害“我”的隐鼠。
④ 为“我”买来《山海经》。
★ 藤野先生
关系鲁迅在日本仙台学医是的老师
人物形象 一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而
伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视。（严谨认真、平等
待人、和蔼可亲）
典型情节 ① 从藤野先生修改“我”的讲义可看出他对“我”的关心及他的认真负责。
② 他订正“我”的解剖图，表现他治学严谨，对学生要求严格。
③ 他关心“我”的解剖实习，表现了他毫无民族偏见，关心学生。
④ 他想了解中国女人的裹脚情况，表现他严谨求实的科学精神。
☆范爱农
关系鲁迅的朋友，鲁迅在日本求学时的同学
人物形象 一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会
妥协，也无法像 N 先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，
疑 心他是自杀的。（妥协、懦弱）
典型情节 ① 徐锡麟事件和同乡会发生争执。
② 酒楼里的叙旧。
③ 报馆案件风波。
④ 范爱农与友人游湖时落水身亡。
④父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从
来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦（在
父亲去世之际，听从衍太太的指示，一直在床边大喊大叫）。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
（严厉、慈爱）
⑤衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的
衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多
嘴多舌，喜欢使坏的妇人。（自私、阴险）
⑥寿镜吾——方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先生颇为敬畏之人。
二．通关演练
常识记忆
1.（真题引路 2020★云南）
【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满
足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。
【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴
气“，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。 10.（1）上面两个文段出自名
著《 》，讲述的是 （人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追
求。（2分）
(二)(4 分)
答案：10.(1)朝花夕拾 鲁迅(周树人)
【解析】本题考查名著阅读。（1）从文中“考矿路学堂”及题干中“求学期间的两次心理变化，体现了
他对新时代、新思想的追求”可只是鲁迅的《朝花夕拾》。
2.（新题模拟）下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）（2 分）
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的
小说集。
B．《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。
C．《朝花夕拾》十篇文章中，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。
D．《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。
【答案】 A
【解析】 本题考查学生对文学常识的掌握能力。文学常识是读一篇文章首先要了解的知识，每一位
中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品等，这就需要同学们在日常学习
时注意积累背诵。A 项表述错误，《朝花夕拾》是一部散文集。
3.（新题模拟）.照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政
府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即
有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，
长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，
注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
①文段选自_________(书名)，作者是_____ 。（2 分）
【答案】 《朝花夕拾》 鲁迅。
【解析】 文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、
主要情节、作品主题及风格、流派等。
内容理解
1.（真题引路 2020★福建）
朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，
而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急
急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（鲁迅《朝花夕拾》）
（1）“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】“我”渴望看五猖会，却被父亲强迫背书；“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么
高。
2.（新题模拟）．走入《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在
南京的矿
路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。（3分）
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】 南京的矿路学堂毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了
浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在那里他受
到日本学生的歧视和侮辱，体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神
的迫切。
【解析】 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的一部回忆性 散文集。南京的矿路学堂
毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得
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