27.《我的伯父鲁迅先生》——课前预习单-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编
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27.《我的伯父鲁迅先生》——课前预习单
1 .读拼音,写词语。
ké sou shì shì wǎn lián
wén zhāng xiáng xì nù háo
2 .辨字组词。
详(_______)挽(_______)扶(_______)稿(_______)
样(_______)搀(_______)抚(_______)搞(_______)
3 .写出近义词
大概——________紧张——________悔恨——________
4 .把成语补充完整,并选择合适的成语填空。
张(_____)李(_____)囫囵(______)(______)大悟
饱(_____)风(_____)三(_____)半(_____)(_____)连不(_____)
(1)读书不能(______),要读到内涵,读到中心才能读好。
(2)你把李白的诗说成是杜甫的,这不是(______)吗?
(3)他(______)的脸上,洋溢着幸福的笑容。
(4)我听了老师的话(_____):原来如此呀!
5 .下列句子中括号里的词运用正确的是()
A.为什么伯父得到那么多人的(拥戴)?
B.火花在我们眼前(飞扬),艳丽的色彩(照耀)在伯父的脸上。
C.他的脸上充满了自然而(温和)的美,是我从来没看见过的。
D.天黑了,路灯发出(微弱)的光。
6 .“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是哪一项?()
A.伯父夸自己好。
B.鲁迅背得快。
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C.表面是夸自己,其实是鲁迅先生委婉地批评“我”读书太马虎。
7 .按要求完成句子练习。
(1)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)____
____________
(2)我想到伯父去世了,泪珠就一滴一滴地掉下来。(改为比喻句)______________
8 .选择下面句子所用的描写方法,填序号。
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理活动描写
(1)他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯
瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。(______)
(2)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,
也是又高又直的。”(______)
(3)他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯
父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。(______)
(4)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(______)
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