25 把握说明文语言准确、严密的特点（解析版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计

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25 把握说明文语言准确、严密的特点
考点解读
说明文以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的，同时
使人获得各种知识。说明文语言要讲究简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理
分明。因此，准确、严密是说明文语言的主要特点。
课文解剖
例 1：茅以升《中国石拱桥》（部编版八上）“积累拓展”四：
结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。
1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年，可能是有记
载的最早的石拱桥了。
答案示例：“大约”“可能”都表示不确定，“有记载的”指出后面判断
的根据，更提高了准确性。
例 2：下列句子中加点的词语能否互换？为什么？
这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
——阿西莫夫《恐龙无处不有》（部编版八下）
答案示例：不能。因为“漂移”是指在液体表面漂浮移动，“迁移”是指
离开原来的所在地而另换地点。如果互换，就不能正确表达文义，就体现不出
说明文语言的准确性和严密性。
技巧解密
一、说明文语言主要特点：
① 简洁性。说明文的遣词造句应简洁平实、通俗易懂。
② 准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如
实地反映事物的特征、本质、规律，表示时间、空间、数量、范围、程度、特
征、性质、程序等，都要求准确无误。
③ 科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。
④ 严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解 ，
说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
⑤ 条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身
的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚、有条不紊。
⑥ 逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
二、考查说明文语言的准确性和严密性常出现的词语：
①表时间的词语。如：当时、迄今为止、正在、将要、立即、已经、一向、
渐渐……
②表空间的词语。如：有的地方、到处、上方、正中……
③表数量的词语。如：多数、绝大部分、全部、少部分、极少数……
④表频率的词语。如：屡次、偶尔、常常、往往……
⑤表范围的词语。如：整个、都、大部分、全、仅仅、只……
⑥表程度的词语。如：极其、挺、比较、几乎、尤其、相当、很、十分、
非常、更、最、稍微、略……
⑦表猜测、估计的词语。如：可能、有可能、大概、也许、据说、至少、
据推测、约、大约、近、上下、左右……
⑧表修饰限制的词语。如：之一、一般、主要、唯一、只（只有）……
三、分析说明文语言特点题型：
题型一：选文中加点词语有何作用？
答题思路：这类题应抓住说明文语言准确、严密这一基本特点，联系具体
语境答题。
答题模式：这个词在这里的意思是……，它准确地说明了事物（事理）的…
…特征，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
题型二：选文中加点的词语能否替换为另一个词语？请说明理由。
答题思路：①一般是不可以。②解释原词在文中的意思。③解释供换词语
的意思。④说明换后意思有何改变。一般是不符合实际情况，无法体现说明文
语言准确严密的特点。
答题模式：不能，“××”词表……，意思是……，所换词语的意思是……，换
后句子的意思就变成……，不符合实际（原意），“××”词体现了说明文语言的
准确严密性。
题型三：选文中加点的词语能否删去？为什么？
答题思路：这类题中加点的词语在文中往往起修饰和限制作用。
答题模式：①表态（一般情况下不能删）。②解词。③定性。如：“比
较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“左右”等词表估计；“可能”
“大概”等词表推测；“常常”“往往”“一般”等词表频率；“都”“绝大
部分”等词表范围；“一定”“目前”“之一”等词表限制等。④如果删掉“×
×”词，句子的意思就变成了……，与实际不符，显得太绝对（不准确、不严密、
不科学），用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，体现说明文语言
准确、严密的特点。
题型四：从文中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会
其作用。
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