13 秋词+夜雨寄北-中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义（学生版）

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【原文呈现】

秋词（刘禹锡）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【诵读点拨】

秋词（刘禹锡）

自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。

晴空/一鹤/排云/上，便引/诗情/到/碧霄。

【作者】刘禹锡（772-842），中晚期文学家、哲学家，字，洛阳人，有“ ”

之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与并称“ ”，与韦应物、白居易合称“

”，并与白居易合称“ ”，有《》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。

【译文】自古以来，诗人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷，我却说秋天远远胜过春天。秋日晴空万里，

一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄。

【句析】

1．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

诗人以议论开篇，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。“自古”和“逢”，极

言悲秋这一传统看法的时代久远和思路模式的顽固。接着用“我言”直抒胸臆，态度鲜明，说出的是诗人

的自信。“秋日胜春朝”，用对比手法，热情赞美秋天，这是对自古以来悲秋的论调的有力否定。

2．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

这两句选择了典型事物，具体生动地勾勒了一幅壮美的画面，展现的是秋高气爽、晴空万里、白云飘

浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许

是诗人视“鹤”为不屈的化身。第四句紧接上句直接抒发自己的感受，字里行间传达出的是作者那乐观的

情怀、昂扬的斗志。

【主题】这首诗一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋

发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

【常见考题】

一、理解性默写：

1．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：，。

2．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：，。

3．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：，。

4．诗中描写秋天美景的诗句：，。

5．白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：

，。

6．诗中热情歌颂秋天的句子：。

7．诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：，。

答：

二、阅读理解

1．本诗作者表达了对秋的什么迥异态度？

2．诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？

3．你认为这首诗最可贵的是什么？

4．“秋日胜春朝”的理由是什么？

5．秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？

6．全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？

7．下列对《秋词》赏析不恰当的一项是( )

A．“自古逢秋悲寂寥”，首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。“自

古”和“逢”，极言悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。

B．“秋日胜春朝”，用夸张手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，

这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。

C．第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了-幅壮美的画面。诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景

观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。

D．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气

概和高尚的情操。

答：

三、中考试题集萃

（一）阅读下面的诗歌，完成后面问题。

秋词（刘禹锡）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1．下列理解和分析不恰当的一项是（）

A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B．这首诗采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。

C．这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。

D．这首诗抓住一鹤凌云这一事物进行描绘，展现了秋高气爽，万里晴空，白云翾浮的开阔景象，体现了

越向上，积极乐观人生态度。

2．前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。

答：

（二）阅读下面的诗歌，完成后面问题。

秋词（刘禹锡）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

3．诗歌的一、二两句用到了的写作手法，表达作者的心情。

4．赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。

答：

（三）阅读下面的诗歌，完成后面问题。

秋词（刘禹锡）

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