13 秋词+夜雨寄北-中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义(教师版)

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【原文呈现】
秋词(刘禹锡)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【诵读点拨】
秋词(刘禹锡)
自古/逢秋//寂寥,我言/秋日//春朝。
晴空/一鹤/排云/上,便引/诗情//碧霄。
【作者】刘禹锡(772-842),唐代中晚期文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,有“诗豪”之称。刘禹锡
诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称
“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
【译文】自古以来,诗人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷,我却说秋天远远胜过春天。秋日晴空万里,
一只仙鹤排开云层扶摇直上,便引发我的诗情飞上云霄。
【句析】
1.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
诗人以议论开篇,断然否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。“自古”和“逢”,极
言悲秋这一传统看法的时代久远和思路模式的顽固。接着用“我言”直抒胸臆,态度鲜明,说出的是诗人
的自信。“秋日胜春朝”,用对比手法,热情赞美秋天,这是对自古以来悲秋的论调的有力否定。
2.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
这两句选择了典型事物,具体生动地勾勒了一幅壮美的画面,展现的是秋高气爽、晴空万里、白云飘
浮的开阔景象。那凌云的鹤,也载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄。也许,诗人是以“鹤”自喻,也许
是诗人视“鹤”为不屈的化身。第四句紧接上句直接抒发自己的感受,字里行间传达出的是作者那乐观的
情怀、昂扬的斗志。
【主题】这首诗一反过去文人悲秋的传统,赞颂了秋天的美好,并鹤直云霄的,表现了作
进取的豪情和达乐观的情怀。
常见考题】
一、理解性默写:
1.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作具有独创新的句子:
2.诗中用鲜明的对比来表现作者观点的句子:
3.诗中能够表现诗人昂扬发的精神的句子:
4.诗中描写秋天美景的诗句
5.白居易有诗云心总苦中断是秋天。”极言秋之悲凉,诗中与之情调反的句
6.诗中热情颂秋天的句子:
7.诗中能够表现作者推陈赋予秋天新内涵的句子:
答:1.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
2.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
3.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
4.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
5.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
6.我言秋日胜春朝
7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
理解
1.诗作者表达了对秋的什么迥异态度
2.诗的一、句表了诗人怎样心境?用的是什么手法
3你认为这首诗最可贵的是什么?
4.“秋日胜春朝”的理由什么?
5.秋天可写的景物很多,刘禹锡诗中为什么写冲上的一鹤何深意?
6诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人中“秋日胜春朝”的理由什么?
7.下列对《秋词》析不恰当的一( )
A
古”和“逢”,极言悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。
B.“秋日胜春朝”,用手法,热情赞美秋天,说秋天比那万物的春天胜过一
这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。
C.第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了-幅壮美的画面。诗人秋天“一鹤凌云”,这一别致的景
观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云浮的开阔景象。
D.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”展现的,不仅仅是秋天的生的是一种高扬的气
和高的情
答:1“鹤”,秋日晴空中,高飞,排云直上,矫健,体现了激越向上,极乐观人生态
度。
2.表现了作者乐观达的心境。用了对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋行对比来表现的。
3.这首诗最可贵的是诗人对秋天和秋的感受与不同,一反过去文人悲秋的传统,出了昂扬的
4.秋天天高云诗人看来易激发感和激情,使发,昂扬向上的
。诗中蕴含着诗人极乐观的思感情。
5借托天的象表明:在厄运面前低头发向上的精神
6诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原在如此秋高气爽的天气,看见黄云霄,诗人
然开,诗情广阔,是说“我言秋日胜春朝”。
7.B 析】用了对比的手法。
三、中考试集萃
(一)面的诗完成后题。
秋词(刘禹锡)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
1.下列理解析不恰当的一是(
A.《秋词》描绘了一幅鹤飞天的画面,机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B.这首诗用了直抒胸臆的法,象地表达出作者对秋天的独特
C.这首诗过对秋景的描写,体现了萧冷落荒凉的感情调。
D.这首诗抓住一鹤凌云这一事物,展现了秋高气爽,万里晴空,白云浮的开阔景象,体现了
越向上,极乐观人生态度。
2.前人讲究炼字,谈谈第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
答:1.C 析】一反态,表现出极向上的思感情。
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