【基础+提升】2.2.1 2、5的倍数的特征 五年级下册数学同步练习 人教版（含答案）

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第二单元：因数和倍数
第 2 课时：2、5 的倍数的特征
班级： 姓名: 等级:
【基础训练】
一、选择题
1．35□既是 2 的倍数，又是 5 的倍数，方框里可以填（ ）。
A．2 B．5 C．0 D．6
2．下面各数被 5 除，没有余数的一组是（　　）。
A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，55
3．下列哪个数字是 2 的倍数（ )
A．7 B．8 C．9
4．17 至少加上（　　）所得到的和是 5 的倍数，至少减去（　　）所得到的差是 2 的倍数。
A．1；3 B．3；2 C．3；1
5．用 7、8、9 组成一个有因数 2 的最大的三位数是（ ）
A．789 B．798 C．978 D．987
二、填空题
6．2 的倍数（ ）（写 5 个），18 的因数（ ）。
7．157 至少加上或减去（ ）是 2 的倍数，至少加上（ ）是 5 的倍数。
8．用 0、5、6 这三张数字卡片，按要求摆数。
（1）摆出的数是两位数，也是偶数的有（ ）。
（2）摆出的数是三位数，而且是 5 的倍数的有（ ）。
（3）摆出的数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的三位数的有（ ）。
9．既是 5 的倍数又是 2 的倍数的最大三位数（ ），最小三位数是（ ）．
10．既是 2 的倍数又是 5 的倍数的最大两位数是（ ）。
三、判断题
11．个位是 0 的数一定有因数 2 和 5。（ ）
12．个位是 5 的倍数的最小三位数与 2 的最小倍数的积是 200。（ ）
【提升训练】
四、解答题
13．有一筐苹果，其个数多于 70 个且少于 100 个。若 2 个 2 个地数，正好数完；若 5 个 5
个地数，也正好数完。这筐苹果可能有多少个？
14．30 个鸡蛋，其中有一个双黄蛋，检测员给鸡蛋排序号，把单数鸡蛋全都拿走，但是没
有一个是双黄蛋．检测员再把剩下的鸡蛋排序，再把单数鸡蛋拿走，可是，还是没有双黄
蛋，以此类推，最后一个是双黄蛋．请问：双黄蛋第一次的序号是多少？
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