【高频考点】人教版五年级上册数学第二单元测试卷（巩固提高篇）

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人教版五年级数学上册单元测试卷

第二单元

题号一二三四五六总分

分数

一、填空题。（20 分，每空 1 分）

1．小明坐在第

列、第

行，小明的位置用数对表示为(　，　)。

2．用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示(　　)数，第二个数一般表

示(　　)数。

3.用数对表示位置时,必须要有(　　)个数才能确定位置。

4.六(2)班的小刚在教室里的位置是第 3 列第 5 行,用数对表示是(　　　),小丽的

位置用数对表示是(3,4),她坐在第(　　)列第(　　)行。

5.飞机票上标识的“36E”表示座位的位置在第 36 排,第 E 列。如果我们把它记作

(36,E),那么(28,K)表示的座位是第(　　)排,第(　　)列。

6.在同一平面中,点 A(4,2)和点 B(4,4)在同一(　　)上,点(　　)在点(　　)的前

面。

7.点 C(5,6)向上平移 2 格后的位置用数对表示是(　　)。点 C(5,6)向左平移 3 格

后的位置用数对表示是(　　)。

8.学校组织同学们去电影院看电影，聪聪的位置用数对表示为(4，5)，坐在聪聪正

前面的明明的位置是( , )，坐在聪聪正后面的乐乐的位置是( ,

)，坐在聪聪左面的笑笑的位置是( , )，坐在聪聪右面的淘气的位置是

( , )。(列是从聪聪右面第 1 列开始数的)

9.五(1)班的学生站成一个方阵做操，李丽前后两个同学的位置分别是(3,4)和

(3,6)，那么她旁边两个同学的位置分别是(　，　)和(　，　)。

二、选择题。（10 分，每小题 2 分）

得分

1.丽丽在教室的位置用数对表示是（5，4），她的前面有（　　）位同学。

A．5 B．4 C．3 D．6

2.如果 A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为

（3，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形

A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰

3.聪聪的位置是（4，6），下面（　　　）位置上的同学与他坐在同一行。

A．（4，7） B．（5，6） C．（5，7） D．（4，5）

4.如下图，如果将三角形 ABC 向左平移 2 格得到三角形 A′B′C′，则新图形中顶点

A′（点 A 平移后对应的点）的位置用数对表示为（　　）。

A．（5，1） B．（1，1）

C．（7，1） D．（3，3）

5.如果用（M，5）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（　　）。

　A．小强的位置一定在第 5 列 B．小强的位置一定在第 5 行

　C．小强的位置可能在第 5 列 D．小强的位置不能确定

三、判断题。（5 分，每小题 1 分）

1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意义是一样的。 (　　)

2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行。 (　　)

3．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。 (　　)

4．数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是 0。 (　　)

5．用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样。(　　)

四、计算题。（25 分）

1.直接写得数。

0.8×5=　　　0.3×0.6=　　　1.5×7=　　　13×0.3=

77+7.7= 9.09×100= 5-2.7= 0.3+0.3=

2.用竖式计算。

得分

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