《【精品讲义】小学数学五年级上册-重难点讲练（教师版+学生版）北师大版》【精品讲义】数学五年级上册-第01讲 小数除法(一)学生版

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1.使学生理解小数除法的意义，理解确定商的小数点的位置的算理，初步掌握除数是整数
的小数除法，能正确地进行计算。
2.使学生理解小数除法的竖式算法的算理，体会商里必须有整数部分的原因。
3.掌握小数除以小数、整数除以小数的计算方法，并能正确地计算。
4.运用知识迁移的方法学会新知识，通过把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，
培养学生类推的能力，以及认真观察、善于思考的学习习惯，渗透转化的数学思想。
1.熟练掌握小数除以整数、小数除以小数、整数除以小数的计算方法和确定商的小数点的
位置的算理，能够正确地进行计算。
2.能利用小数除法解决生活中的实际问题。
知识点一：除数是整数的小数除法
除数是整数的小数除法计算方法：
① 小数除以整数可以像整数除法那样列竖式计算，商的小数点和被除数的小数点对齐。
② 如果不能整除，需要在余数的末尾添上“0”继续除。
③ 当被除数小于除数，即商不满 1时，需要在被除数的整数部分写“0”，然后进行除法运
算。
④ 除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
例1.计算：22.5÷5=
练习 1.竖式计算
(1) 43.5÷29 (2)28.6÷11 (3)12.4÷4= (4)52.8÷12=
练习 2.计算小数除法时，商的小数点一定要与_________的小数点对齐。
练习 3.一个数是 36.3，是另一个数的 3倍，另一个数是（ ）
A.108.9 B.2.1 C.12.1
练习 4.当被除数的整数部分不够除，用（ ）占位。
A.0 B.1 C.2
练习 5.4.8÷4 商的最高位在_________位上，商是_________。
例2.计算：1.24÷5=
练习 1.想一想，填一填。
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