解密17 发展中国特色社会主义文化（解析版）

3.0 envi 2025-03-24 30 4 47.18KB 9 页 3知币
侵权投诉
文化生活 二轮复习
解密 17 发展中国特色社会主义文化
一、判断题
1．“赠人玫瑰，手留余香”所推崇的是一种互爱互助、重信守诺的良好社会风尚。( )
【答案】正确
【解析】“赠人玫瑰，手留余香”实际就是告诉我们在与人交往过程中要多去帮助他人，关爱他人，因为
关爱他人是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，也是关爱和善待自己，关心了别人，
自己得到了幸福。帮助别人能使我们的心灵得到净化、精神得到满足、道德得到升华。故本题说法正确。
2．发展中国特色社会主义文化，要以坚定理想信念为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观。( )
【答案】错误
【解析】发展中国特色社会主义文化，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，培育和践行社会
主义核心价值观。故题目观点错误。
3．重男轻女的封建思想属于落后文化，需要通过科学文化教育予以改造或剔除。( )
【答案】正确
【解析】落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。重男轻女的封建思想属于落后文
化，需要通过科学文化教育予以改造或剔除。故题中观点正确。
二、单选题
4．2021 年1月，教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)。指导中小
学课程教材系统、全面落实中华优秀传统文化教育。《指南》明确了核心思想理念、中华人文精神和中华
传统美德三大内容主题，这三大内容主题贯穿于《指南》始终。教育部推动中华优秀传统文化进中小学课
程教材（ ）
①是基于教育具有选择传递和创造文化的特定功能
②可以为中华优秀传统文化注入时代精神，丰富其精神内涵
③意在确保学生以客观、科学、礼敬的态度对待中华传统文化
④有利于坚定文化自信，增强文化认同感、民族自豪感
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①：教育就有选择、传递和创造文化的功能，推动中华优秀传统文化进中小学课程教材中华优秀
传统文化进中小学课程教材可以更好的传承优秀传统文化，①正确。
②：中华优秀传统文化进中小学课程教材并没有为其注入时代精神，②说法错误。
③：中华优秀传统文化进中小学课程教材不能确保学生的客观、科学、礼敬的态度，③说法错误。
④：开展中小学中华优秀传统文化教育有利于筑牢民族文化自信的根基，增强文化认同感、民族自豪感，
④正确。
故本题选 B。
5．2021 年6月，中国共产党历史展览馆在北京正式开馆。展厅内2600 余幅图片、3500 多件套文物把历史
一幕幕拉开。在展厅留言册上，参观者写下“不忘初心跟党走”“百年党史，波澜壮阔。亿万人民，齐首
奋进”，留言道出了传承红色基因、赓续红色血脉的心声。党史文物展品（ ）
①涵养着中国人民和中华民族共同的价值追求
②重新解读了中国革命的伟大历程，是宝贵的物质财富
③是弘扬革命传统加强社会主义精神文明建设的物质载体
④是中国共产党人在实践中创造的中华优秀传统文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】②：“重新解读了中国革命的伟大历程”的说法错误，②排除。
④：党史文物展品是中国共产党人在实践中创造的革命文化，④说法不准确，排除。
①③：党史文物展品涵养着中国人民和中华民族共同的价值追求，是弘扬革命传统加强社会主义精神文明
建设的物质载体，①③正确。
故选 B。
6．2021 年12 月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站又为广大青少年带来一场精彩
的太空科普课，这是我国第二次将三尺讲台放置在无垠的太空，也是世界上首个进行两次太空授课的国家。
开展太空授课活动（ ）
①旨在进行太空科普，培养青少年崇尚科学的热情
②能够发挥天地互动优势，实现教育方式根本转变
③彰显了中国航天科技实力，增强我国的综合国力
④有利于激发青少年民族自豪感，坚定“四个自信”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】①④：开展太空授课活动旨在进行太空科普，培养青少年崇尚科学的热情，有利于激发青少年民
族自豪感，坚定“四个自信”，①④正确。
②：开展太空授课活动是教育方式的创新，但并没有实现教育方式的根本转变，②排除。
③：开展太空授课活动并不涉及增强我国的综合国力，③排除。
故本题选 C。
7．2021 年9月17 日，“一起向未来”冬奥会和冬残奥会主题口号正式发布，这是中国向世界发出的诚挚
邀约。这次的点火和火炬台，全部参赛国家和地区的名字都在上面。奥运历史上，第一次有这样的主火炬，
雪花主火炬没有只讲中国故事，讲的是大家的故事：“全世界不同的雪花汇聚在北京，成为一朵人类共同
的雪花”。材料说明（ ）
①中西文明的交融，有助于奥运文化的发展和繁荣
②奥运主题口号彰显了奥林匹克运动的核心价值和愿景
③先进文化是奥运文化的重要组成部分
④点火方式引起了不同国家人们对中华文化的尊重与认同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①：雪花主火炬没有只讲中国故事，讲的是大家的故事：“全世界不同的雪花汇聚在北京，成为
一朵人类共同的雪花”，体现了中西文明的交融，有助于奥运文化的发展和繁荣，①符合题意。
②：“一起向未来”冬奥会和冬残奥会主题口号，这是中国向世界发出的诚挚邀约，彰显了奥林匹克运动
的核心价值和愿景，②符合题意。
③：奥运文化作为优秀文化是先进文化的重要组成部分，③表述错误。
④：对中华文化认同的主体是中国人民而非各国人民，④表述错误。
故本题选 A。
8．我国千年的历史长河中,积淀着中华民族最深层的精神追求,既有孔子“天下之至仁者,能合天之至亲也”
的儒家思想,又有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情操。传统文化的延续,展现着精神魅
力,彰显着民族文化自信。这种民族文化自信源自（ ）
①传统文化世代相传、永恒不变的时代价值
②中华民族伟大实践中集体智慧的价值彰显
③民族核心价值观念对民族发展的精神引领
④中华文化在世界民族文化中的独特优越性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：依据题意，民族文化自信源自中华民族伟大实践中集体智慧的价值彰显，民族核心价值观
念对民族发展的精神引领，故②③入选。
①：传统文化的时代价值不是一成不变的。“永恒不变的时代价值”的说法错误，故①不选。
④：应坚持各民族文化一律平等的原则。中华文化在世界民族文化中的独特优越性的说法错误，故④不选。
解密17 发展中国特色社会主义文化（解析版）.docx

共9页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：9 页 大小：47.18KB 格式：DOCX 时间：2025-03-24

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 9
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注