河北省2025届高三年级上学期大数据应用调研联合测评(I)地理试题答案
高三地理参考答案 第1 页(
共3页)
河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅰ)
地理参考答案及解析
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A B B D C A C C D A B D C D B A
1.A 【
解析】
由材料可知,
该企业将陶瓷生产 和机器 人产业 相结合,
实现全流程数字化生产等信息可知,
实
现全流程数字化的关键在于技术创新。故选 A。
2.B 【
解析】
新质生产力体现在高科技、
高效能、
高质量。高耗能属于传统产业的特点,
与新质生产力不符。
故选 B
。
3.B 【
解析】
通过全流程数字化生产 可以显 著提高 生产效 率,
不会扩 大产业 规模、
增加就业机会、
促进 产 业
分工。故选 B
。
【
命题意图】
本组试题以新质生产力 的典型 案例传 统产 业的 改 造为 背 景,
考查学生的综合思维能力,
引导
学生获取信息,
结合所学知识分析生产生活中的典型案例。
4.D 【
解析】
上海市城市化进程一定程度上改变 了野生 貉生存 环境,
栖息地减少;
但由材料可知“(
野生貉)
食性较杂,
常结群出来觅食”,
城市环境食物来源丰富。故选 D。
5.C 【
解析】
野生貉出现在人口密 集的城 区,
又是我国二级保护动物,
居民应该不害怕、
不投喂、
不伤害,
保
持距离,
诱其离开,
践行人与自然和谐共处;
专门管理,
供养救助属于政府行为。故选 C
。
【
命题意图】
本组试题以城市化进程 中人与 野生动 物的 相互 影 响为 背 景,
考查学生的综合思维,
引导 学 生
关注身边的地理事物,
树立人与自然协调发展的核心素养。
6.A 【
解析】
读图可知,
图尔卡纳湖位于东非裂谷带上,
再加上“
湖中三个主要岛屿均为火山喷发而成”,
可
知该湖属于断裂下陷形成的构造湖,
湖区地质条件不稳定。故选 A。
7.C 【
解析】
该湖所处地区为干旱的沙漠地带;
火山喷发而成的岛屿地势险峻;
该湖为内陆碱水湖,
不利于
植被生长;
火山喷发提供了丰富的火山灰,
形成肥沃的土壤,
使岛上长满了翠绿的草丛。故选 C
。
【
命题意图】
本组试题以图尔卡纳湖为背景,
考查区域定位、
湖泊成因、
地壳运动等相 关知识。旨在培养学
生区域认知和综合思维的地理素养。
8.C 【
解析】
通过综合考虑行程、
耗时、
费用、
灵活性等条件,
研学小组选择了高速铁路出行的交通方式,
是
由于其安全快捷、
保证准时、
费用较低。故选 C
。
9.D 【
解析】
山城重庆市洪崖洞的吊脚楼依山就势、
沿江而建、
高低错落、
顺 崖 而 长,
是川渝文化的杰出代
表,
因此,
研学小组成员能看到带分层筑台、
吊脚、
错叠、
临崖等特色的巴渝山地建筑,
也能看到高低错落
的现代建筑,
唯独不可能看到以白墙青瓦为建筑风格的徽派建筑。故选 D。
【
命题意图】
本组试题以重庆市洪崖洞地理 研学为 情境,
考查学生查阅交通资料和选择合适的交通方式,
地形等自然环境对建筑和传统文化的影响,
培养学生地理实践力和区域认知。
10.A 【
解析】
图4中观测点5位于高密度建筑物附近,
可能是供居民活动的硬化广场,
由于下垫面硬化,
且
人类活动聚集,
导致实测温度较高;
由图5可知,
观测点10处的实测温度远高于模拟温度,
说明湖泊降温
效应最不显著;
结合两图信息可知,
除观测点5所在的观测线以外,
其他观测线上模拟温度与距湖泊远近
呈正相关;
除观测点10所在的观测线以外,
其他观测线上距湖泊最近观测点实测温度最低。故选 A。
11.B 【
解析】
结合所学知识,
为减小高大建筑对湖泊调节气候功能的影响,
应降低建筑物高度、
扩大建筑物
与湖岸的距离、
降低周边建筑物密度、
垂直湖岸线布局建筑物。故选 B
。
【
命题意图】
本组试题将区域地图和统计图相结合,
以湖景房为背景,
探究建筑物对湖泊调节气候功能的
影响,
考查学生读图析图能力和综合思维能力,
引导学生关注生活实际,
用所学知识解决实际问题。
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