第4-6单元 2021-2022学年八年级语文上册基础知识专项复习(部编版)
2021-2022 学年部编版八年级语文上册 4-6 单元综合训练
一、积累与运用(28 分)
1.(原创)下列加点字的读音全部正确的一项是(2 分)( )
A.差(chā)使 狼藉(jí) 簌簌(sù) 赋(fù)闲
B.推崇(chóng) 嶙峋(xún) 阶砌(qiè) 残损(sǔn)
C.撰(zhuàn)写 棘(jí)门 刀鞘(qiào) 弓弩(nǔ)
D.斟(zhēn)酌 轩(xuān)榭 对称(chèng) 丘壑(hè)
2.(原创)下列词语中书写完全正确的一项是(2 分)( )
A.勾留 晶莹 惦记 旁逸斜出
B.隧道 防御 顾忌 因地治宜
C.亵渎 斑斓 统畴 见异思迁
D.雾霭 安详 贸然 入目三分
3.古诗文默写。(8分)
(1) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(2)富贵不能淫, ,威武不能屈。(《富贵不能淫》)
(3)陶渊明在《饮酒(其五)》中以自问自答的方式写出自己身居闹市而不感到喧闹的诗句是:“
? 。”
(4)花中寄托着作者无尽的情感。“ , ”(《春望》),杜甫触景生情,
移情于花鸟,表达了感时伤怀的感情;“ , ”(《浣溪沙》),晏殊以花
的逝去、燕的归来,表达出对时光流逝的慨叹。
4.阅读下面材料,按要求答题。(共 4 分)
“凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者î î î î ① î î î 要关注“小我”,
展现个体命运,抒发个人感受;î î î î ② î î î 要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能
否从“小我”走向“大我”,î î î î ③ î î î 。有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和
胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。
(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是( îîî)(2 分)
A.①因为 î②所以 îîîîîîîB.①如果 î②就
C.①不是 î②而是 îîîîîîîD.①不仅 î②更
(2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。(2 分)
5.名著阅读。(任选一题作答。4 分)
(1)《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,堪称科学与文学完美结合的典范。请结合原著内容,举例说明
这本书为什么既是科普著作,又是文学经典。
(2)他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留
得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的
面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会……他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒
夹着馒头吃。除了这种癖好之外,他对于吃的东西就很随便。有一次吃晚饭的时候,我听到他发表爱吃辣
的人都是革命者的理论。
① 上面这段文字选自美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著《î î îîî》,文段中的“他”是:î î
(填人名)。(2 分)
② 下列表述与文段中的“他”相关的一项是î î(î )(2 分)
A.他在巴黎帮助组织中国共产党,成了同一时期在中国成立的这个组织的创建人。
B.他喜欢在营地里转,同弟兄们在一起讲故事,不十分忙时,就帮助农民们种庄稼。
C.他曾担任《湘江评论》主笔,对华南学生运动产生了很大的影响。
D.他发动了平江起义,又同起义的农民会合,成立了湖南的第一个苏维埃政府。
î
6.学校组织到某博物馆研学,请你参与,完成相关任务。(8 分)
(1)该博物馆精选了 100 件文物,放在五个主题时空舱,借助现代技术,让观众感受历史场景,亲近历
史文物。请你参考示例,从两个备选时空舱中任选一个,起一个四字舱名,并从内容和表达效果两个方面
简述理由。(3分)
【示例】第一时空舱简介:商周时期青铜器。通过数字技术,让青铜器“活”起来,观众可通过扫码、触
摸等方式,“唤醒”青铜器,让它旋转、缩放,以便欣赏其构造、纹饰。
舱名:青铜时代
起名理由:用“青铜时代”命名该时空舱,突出商周时期青铜文化的繁盛。青铜器古朴厚重的质感,让人
联想起那个时代宏大庄严的祭祀场面。
【备选时空舱】
第二时空舱简介:以文物为线索,串起秦一统六国的历史。通过虚拟现实再现当时的重大事件、战争场面
等,让观众在金戈铁马、风云激荡中获得身临其境的感受。
第三时空舱简介:西北地区历史文物荟萃。通过丰富的科技手段,实现文物与观众互动。敦煌展区,飞天
轻舒广袖,在古乐中翩然起舞。“你好,兵马俑"互动项目现场,观众上传自己的照片后,图像识别技术
就会自动识别与之最像的兵马俑,给出其位置信息……
我选:
舱名:
起名理由:
(2)你在第一时空舱门口遇到一位老人,他问你到第五时空舱怎么走,请你根据下面的平面图,为他指
明路线。(3 分)
(3)研学活动结束后,小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻,但语言还没有组织好,请你运
用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联,完整地书写在横线上。(2 分)
曼舞广袖 兵俑 飞天 甲士重生 手持长戈 依稀 玉环再世 恍若
上联:
下联:
二、现代文阅读
(一)阅读下面小说,完成7—11 题。(共 16 分)
谁敢动我的杨树
蔡楠
①白杨树替自己准备好了一口棺材。他宁肯死掉也不愿意把双腿锯掉。
②白杨树的腿有毛病。医生说他得了血栓闭塞性脉管炎。而且双腿开始发生溃疡,需要截肢。不,我
还要靠双腿走路,还要靠双腿干活养活妻儿呢!白杨树拐着双腿走出了医院,他在大街上喊道,我宁肯死
掉也不把双腿锯掉!于是他在棺材铺订购了一口棺材。
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