练习14：知识梳理6（《滕王阁序》+《逍 遥 游》+《陈 情 表》+《阿房宫赋》-高中语文课内文言文重点篇目多角度复习与练习

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练习 14：知识梳理 6（《滕王阁序》+《逍 遥 游》+《陈 情 表》+《阿房宫
赋》
十六、滕王阁序
一、通假字
云销雨霁　(“　　　　”通“　　　　”)
二、古今异义
1.童子何知,躬逢胜饯
古义:　　　　　　　　　今义:男孩子,泛指儿童
2.千里逢迎,高朋满座
古义:　　　　　　　 >
今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)
3.俨骖 于上路
古义:　　　　　　　 >
今义:指走上路程;动身
三、一词多义
1.故 豫章故郡，洪都新府（ ）
赵王岂以一璧之故欺秦邪（《廉颇蔺相如列传》）（ ）
君安与项伯有故（《鸿门宴》）（ ）
暮去朝来颜色故（《琵琶行 并序》）（ ）X K b1. C om
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉（《陈涉世家》）（ ）
大人故嫌迟（《孔雀东南飞 并序》）（ ）
2.高 天高地迥，觉宇宙之无穷（ ）
登高作赋，是所望于群公（ ）
千里逢迎，高朋满座（ ）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞（《愚公移山》）（ ）
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（《廉颇蔺相如列传》）（ ）
劳苦而功高如此（《鸿门宴》）（ ）
虽才高于世，而无骄尚之情（《张衡传》）（ ）
3.序 时维九月，序属三秋（ ）
谨庠序之教，申之以孝悌之义（《寡人之于国也》）（ ）
会桃花之芳园，序天伦之乐事（《春夜宴从弟桃花园序》）（ ）
《送东阳马生序》（ ）
4.共 秋水共长天一色（ ）
风烟俱净，天山共色（《与朱元思书》）（ ）
和氏璧，天下所共传宝也（《廉颇蔺相如列传》）（ ）
旁开小窗，左右各四，共八扇（《核舟记》）（ ）
行李之往来，共其乏困（《烛之武退秦师》）（ ）
四、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作动词
(1)目吴会于云间　(　　　　　　)
(2)兰亭已矣,梓泽丘墟　(　　　　　　)
2.名词作状语
(1)雄州雾列,俊采星驰　(　　　　　　)
(2)层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地　(　　　　　　)
(3)萍水相逢,尽是他乡之客　(　　　　　　)
3.名词的使动用法
徐孺下陈蕃之榻　(　　　　　　)
4.名词的意动用法
襟三江而带五湖　(　　　　　　)
(二)动词的活用
动词的使动用法
(1)屈贾谊于长沙　(　　　　　　) hp://w w w. xkb1. com
(2)窜梁鸿于海曲　(　　　　　　)
(三)形容词的活用
形容词作名词
宾主尽东南之美　(　　　　　　)
五、判断下列文言文句式的类型并翻译
1.物华天宝。　(　　　　)
翻译:>
2.勃,三尺微命,一介书生。　(　　　　)
翻译:>
3.纤歌凝而白云遏。　(　　　　)
翻译:>
4.杨意不逢。　(　　　　)
翻译:>
5.童子何知,躬逢胜饯。　(　　　　)
翻译:>
6.俨骖 于上路,访风景于崇阿。　(　　　　)
翻译:>
7.奉晨昏于万里。　(　　　　)
翻译:>
六、语句翻译
1.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
翻译:>
>
>
2.雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
翻译:>
>
>
3.屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
翻译:>
>
>
4.关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
翻译:>
>
>
5.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
翻译:>
>
>
答案解析
一、答案：销　消
二、答案：1.谦辞,后生,晚辈　2.迎接　3.高高的道路
三、答案：1.旧的,原来的/缘故,原因/老交情/衰退,衰老/故意,特意/还是,仍然　2.与“低”“矮”“下”相
对/高处/指品级地位高的,尊贵的/高度/高尚/大/高出,超出　3.时序/地方办的学校/通“叙”,动词,述说/赠
序,一种临别赠言
4.和,与/同样,一样/共同,一起/总共/通“供”,动词,供给,供应
四、答案：(一)1.(1)用眼睛看　(2)变成荒丘废墟
2.(1)像雾一样;像流星一样　(2)向上;向下　(3)就像水上的浮萍　3.使……下　4.以……为襟;以……为带
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