练习11：知识梳理3（《游褒禅山记》+《师说》+《劝学》-高中语文课内文言文重点篇目多角度复习与练习

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练习 11：知识梳理 3（《游褒禅山记》+《师说》+《劝学》
七、《游褒禅山记》
一、通假字
长乐王回深父　(“　　　　”通“　　　　”)
二、古今异义
1.此所以学者不可以不深思而慎取之也
古义:　　　　　　　 8
今义:指在学术上有一定成就的人
2.于是余有叹焉
古义:　　　　　　　 8
今义:合用为一个词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的
3.至于幽暗昏惑而无物以相之
古义:　　　　　　　 8
今义:表示另提一件事或表示达到某种程度
三、一词多义
1.道 有碑仆道（ ）
何可胜道也哉（ ）
师者，所以传道受业解惑也（《师说》）（ ）
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（《过秦论》）（ ）
策之不以其道（《马说》）（ ）
从郦山下，道芷阳间行（《鸿门宴》）（ ）
伐无道，诛暴秦（《陈涉世家》）（ ）
臣之所好者道也（《庖丁解牛》）（ ）
2.盖 盖其又深，则其至又加少矣（ ）
盖失强援，不能独完（《六国论》）（ ）
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣（《项脊轩志》）（ ）
枝枝相覆盖，叶叶相交通（《孔雀东南飞 并序》）（ ）
3.舍 唐浮图慧褒始舍于其址（ ）
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也（《鱼我所欲也》）（ ）
舍相如广成传（《廉颇蔺相如列传》）（ ）
客舍青青柳色新（《送元二使安西》）（ ）
锲而不舍，金石可镂（《劝学》）（ ）
4.其 以故其后名之曰“褒禅”（ ）
以其乃华山之阳名之也（ ）
以其求思之深而无不在也（ ）
其孰能讥之乎（ ）
何为其然也（《赤壁赋》）（ ）
吾其还也（《烛之武退秦师》）（ ）
其①真无马邪？其②真不知马也（《马说》）（ ）
尔其无忘乃父之志（《伶官传序》）（ ）
5.然 有穴窈然（ ）
然视其左右，来而记之者已少（ ）
至于颠覆，理固宜然（《六国论》）（ ）
吴广以为然（《陈涉世家》）（ ）
四、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作动词
(1)始舍于其址　(　　　　　　)
(2)名之曰“褒禅”　(　　　　　　)
(3)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉　(　　　　　　)
2.名词作状语
有泉侧出　(　　　　　　)
(二)动词作名词
(1)盖其又深,则其至又加少矣　(　　　　　　)
(2)而其见愈奇　(　　　　　　)
(3)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉　(　　　　　　)
(三)形容词的活用
1.形容词作名词
(1)问其深,则其好游者不能穷也　(　　　　　　)
(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远　(　　　　　　)
(3)至于幽暗昏惑而无物以相之　(　　　　　　)
2.形容词作动词
(1)问其深,则其好游者不能穷也　(　　　　　　)
(2)火尚足以明也　(　　　　　　)
(3)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(　　　　　　)
3.形容词的使动用法
后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉(　　　　　　)
五、判断下列文言文句式的类型并翻译
1.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。　(　　　　　　)
翻译:8
2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。　(　　　　　　)
翻译:8
8
3.有穴窈然。　(　　　　　　)
翻译:8
六、语句翻译
1.距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
翻译:8
8
8
8
2.盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。
翻译:8
8
8
3.既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
翻译:8
8
8
8
4.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
翻译:8
8
8
答案解析
一、答案：父　甫
二、答案：1.泛指求学的人,指读书人　2.“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。为单音词连用　3.到,到了
三、答案：1.路,道路/说,讲/道理/主张,思想,学说/正确的方法/取道/道义/天道,自然的规律　2.用在句首,表
推测,相当于大概、推想/承接上文,表示原因,有“因为”的意思/古称伞/遮盖、掩盖　3.筑舍定居/舍弃/安
置住宿/房屋、住宅/停止　4.代词,那/代词,它/代词,他们/语气副词,难道,表反问语气/代词,这样/语气副词,
表商量或希望语气,还是/语气副词,① 表反问语气;② 表推测语气/语气副词,表祈使语气,相当于“应当”
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