训练08 三峡-2020-2021学年八年级语文上学期精读课文随堂训练（解析版）

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训练 08 三峡

【基础考查】

一、选择题

1．下列加点字注音有误的一项是（）

A．阙处（quē）素湍（tuān）属引（zhǔ）绝（yǎn）

B．沿溯（sù）曦月（xī）叠嶂（zhàng）襄陵（xiāng）

C．悬泉（xuán）飞漱（sù）哀转（zhuàn）蔽日（bì）

D．涿县（zhuō）略无（lüè）绿潭（tán）凄异（qī）

【答案】C

【解析】考查字音的识记。A．正确； B．正确；C．飞漱（sù）——[shù] 哀转（zhuàn）——[zhuǎn]；

D．正确。故答案为 C。

2．下列加点字的解释不正确一项是（）

A．略无阙处（同“缺”，空隙、缺口）素湍绿潭（急流）

B．飞漱其间（冲荡）自非亭午夜分，不见曦月（正午）

C．夏水襄陵（升到高处）清荣峻茂（茂盛）

D．沿溯阻绝（逆流而上）回清倒影（回旋）

【答案】B

【解析】B项的“曦”是日光，这里指太阳。

3．下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（）

A．之至市，而忘操之

B．故时有物外之趣

C．是吾剑之所从坠

D．鞭数十，驱之别院

【答案】B

【解析】（1）此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“春冬之时”中的“之”是结构助词

“的”；A项中的“之”是代词，代前文中所提到的事物；B项中的“之”是结构助词“的”；C项中的

“之”是用在主谓之间，取消句子独立性；D项中的“之”是代词，代指癞蛤蟆。据此分析，答案为 B。

4．下列对《三峡》一文赏析有误的一项是（　）

A．“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。

B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C．文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀

的气氛。

D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

【答案】A

【解析】本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求

和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。A．“空谷传响，哀转久绝”应是“给人一种哀伤

悲凉、寒气透骨的感觉”。

5．下列说法有误的一项是（）

A．《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，

广为补充发展，自成巨著。

B．文章用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非

亭午夜分，不见曦月”进行正面描写。

C．文中“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”字写柏树，“茂”字写

草。

D．文章写秋峡用猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。

【答案】B

【解析】B．有误。用“自非亭午夜分，不见曦月”表现山之高峻，运用的是侧面烘托手法。故选 B。

6．按要求用原文的句子回答：

（1）描写三峡两岸山峰相连，遮天蔽日景象的句子是：。

（2）以一个例子说明夏季三峡水流极快的句子是：。

（3）春冬之时三峡景象是：。

（4）“晴初霜旦”之时三峡景象是：。

（5）引用的渔者歌谣是：。

【答案】（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

（2）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（3）素

湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（4）林寒涧肃，

常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（5）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

【解析】考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种

类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意

的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阙、嶂、蔽、曦、御、

湍、漱、属引、裳”等字词容易写错。

【点睛】积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，

要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

【综合运用】

7．某校八年级（2）班准备开展以“走进三峡”为主题的综合性学习活动。现在请你完成下面三项任务。

（1）阅读下面材料，说说你的探究结果。

郦道元为了写《水经注》，曾多次进行实地考察，行程万里。他不仅考察了沿途的山山水水，而且还

效仿司马迁写《史记》前所做的准备工作——所到之处，便拜访当地德高望重之人，参观历史遗迹。这些

让他大开眼界，获取了大量前所未闻的知识，为日后撰写《水经注》奠定了坚实的基础。

（2）我们知道，过去的三峡是古老而又神秘的，而现在走近我们的是一个充满了现代感的，更加壮美的

三峡。请你为今日之三峡拟写一句广告词。

（3）在征集有关三峡对联的活动中，同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联，请你依照示例也拟写一

副对联。

示例一：上联——夏水阻轻舟

下联——秋林闻哀猿

示例二：上联——山高树荣多怪柏

下联——水清草茂有趣味

【答案】

（1）（示例）行万里路可以开阔视野，增长知识。（或：要想取得成功，就要有不畏艰难，坚持实践，

持之以恒的精神。

（2）（示例 1）中国的山水画廊，世界的三峡大坝。（示例 2）中国水电智慧，世界山水经典。

（3）（示例）上联——轻舟江上过下联——哀猿高山鸣

【解析】

（1）答题时，可以先找出材料中的关键语句，如“行程万里”“拜访当地德高望重之人”“参观历史遗

迹”“大开眼界”“获取大量前所未有的知识”等，然后进行概括即可。如：实践出真知，只有实地考察，

积累知识，才会成功。

（2）答题时，可以紧扣三峡的过去和现在，找出所要表述的内容。过去的三峡景色优美，风景如画；现

在的三峡建造成举世瞩目的水电站，充满了现代感。最后用精练的语言拟写广告词即可。如：长江三峡景

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