北京市怀柔区2023-2024学年高一下学期期末考试 语文 Word版含解析

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怀柔区 2023-2024 学年度第二学期高一质量检测
语 文
注意事项:
1.考生要认真填写姓名和考号。
2. 本试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置,在试卷上作答无效。
4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、本大题共 5小题,共 20 分。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
网络空间是将人群聚集起来的一种新型社会空间,更是年轻一代学习、娱乐和交往的平台,为保证网
络空间的有序,制定和遵守相应的规则是必要的。不仅如此,网络空间还需要每个人对网上的其他人给予
应有的尊重。简言之,互联网不是法外之地。
网络行为是由网民的观念意识引导的,而文明的网络行为是在一系列文明的观念意识支配下形成的。
由于青年是网民的主体,其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响,因此引导他们树立文明的网络行
为观,无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理,有助于青年一代的健康成长。网络规范必不可
少,这已是共识。但需要有什么样的网络规范,则是一个复杂的问题。底线伦理或负面清单是共识性
最强、也是最起码的网络行为规范,通过明确不能做什么而列出的网络行为负面清单,通常也是具有
法律强制性的禁区,构成最低层次的网络道德规范。
归纳学术界对网络失范行为的分析,我们可以从五不来认识网络行为的底线要求,或以此作为网
民尤其是青年们文明上网的负面清单:不伤害——网络行为者既不要有意作恶,也不能无意为恶,如在网
上进行攻击、谩骂,诋毁他人的名誉,或侵犯他人的安全、自由、隐私和利益等。不偷盗——在网络信息
空间中,要像对待现实世界中的商品一样,以合法合规的方式获取所需的信息,抵制侵犯知识产权的不道
德行为。不造假——每一个网民要从不进行信息造假做起,确保自己在网上发送的信息是真实的,尤其是
自媒体,不能为了吸引眼球而编造耸人听闻或哗众取宠的谣言。不浪费——即不发生信息浪费的行为。向
网络发送垃圾信息不但会造成网络资源的浪费,也会费网民的间和精力,信息效率提高本
使我们获了认知盈余,但网上的垃圾信息、造谣与辟谣之间的拉锯战又端消耗了我们的认知盈余
从——上网持冷静头脑,不轻信网络谣言而上当受骗有造谣的网民,就没有网谣的
,网民不会网络污染策划者所利,不会不明真相卷入肉搜索或网络攻。
材料
底线意识主要是从定性的角度确立了网络中不能做什么而一在网络空间中产生了行为,无疑
开始做什么要有行为,有一定的规范和要求主导人的行为,于是有了定意
的网络行为意识。其中,做平等待人或尊重他人可以是形成极网络行为的基准意识,而这种基准
识可以通过意识”“反身意识”“价值意识契约意识来具体体现。
意识线上虚拟世界出现道德失范行为,要将其现实世界中的道德失范
行为具有等的实影响,因此需要一视同仁地对我们线上和线下的行为出道德规范要求。所反身
意识,可以是等意识在自我和他人系上的延伸,即一个人的不行为有可能他人转换
视角去设想当自己是这种行为的害人会有什么样的切身,有了这样的反身意识,会自抵制
的网络行为,不会网上去传播谣言。价值意识在网络行为中有方面的体现:一,它表
现为对他人信息劳动价值如尊重知识产权;第二,重信息内容的文,从而传播内
健康的信息;第三,意识网络作为信息术的价值,从而关注信息使用的道德应。由于
普遍是负载价值的,不当使用网络可能会产生出负价值,如对网络游戏沉迷耽误事业。此外,
网络是内容的空间,是思想的新的疆场,青年人尤其是被争夺的对。因此,正确的
观对他们而言具有主导性的作契约意识是要具有信息契约精神。网络空间中,在信息的生产、
传播使用中新出现了大的利益分配乃至利益冲突问题,击了传统的信任机制,通过契约的方式
来规范自权利和义务成为重构信任机制的重要方式之一。作为希望的青年一代在网上讲诚信、守
契约从大局时,网络中新的信任机制可之形成。
(摘编自肖峰《从底线伦理到担当精神代青年的网络文明意识》)
1. 根据材料一,下列说法正确的一项是( )
A. 要保证网络空间成为新型社会空间,就必须制定相应的规则。
B. 要想形成文明的网络行为,首先要树立网民的文明观念意识。
C. 是否需要建立网络规范很难达成共识,因为这个问题很复杂。
D. 学术界对网络失范行为的分析,就是对网络行为的底线要求。
2. 根据材料一,对于“青年网民”的解说不正确的一项是( )
A. 青年网民作为网络主体,其网络行为对网络空间状况产生重大影响。
B. 对于青年网民来说,在网络空间更要遵守“五不”的网络行为规范。
C. 青年网民是否具有文明观念,决定了网络空间能否有文明网络行为。
D. 青年网民若违反“五不”的网络行为规范,可能会受到法律的惩罚。
3. 根据材料二,下列说法不正确的一项是( )
A. 除了底线意识,网络行为还必须以规范和要求进行正面引导。
B. 基准意识主要是从肯定的角度对网络行为进行积极主导。
C. “己所不欲,勿施于人”有助于我们理解何谓“反身意识”。
D. 通过订立契约的方式规范权利和义务,就可以重构信任机制。
4. 根据材料一和材料二,下列理解不正确的一项是( )
A. “底线意识”和“基准意识”都属于网络行为规范,但本质上又是矛盾的。
B. 形成“基准意识”,实质是通过文明的观念意识引导人们的文明网络行为。
C. “五不”作为网民的负面清单,可以为网络行为的基准意识提供重要参照。
D. 两则材料阐释了具体的网络行为规范,强调青年网民对网络空间的重要性。
5. 互联网上,有年轻人为发泄个人情绪,故意散播谣言,对别人进行中伤,产生恶劣影响。根据材料一和
材料二,谈谈你对这种现象法。
二、本大题共 5 小题,共 20 分。
阅读下面文言文,完成下面小题。
修俭节百姓近战国皆背本趋末贾谊说“管子曰‘仓廪实而知
礼节民不而可治者,自古及今闻。之人,或饥;,或
生之有,而亡度,则物力之治下,至纖①至悉也,畜积足恃今背本趋末
众,是下之大;淫侈日日长,是下之大也。残贼公行,之或止;
振救。生之者少,而之者甚多何得蹶!
之为几四十私之哀痛!,民且狼顾;岁恶不请卖爵子。既闻
,安有为阽危是而上不世之有饥穰之行也,汤被。即不有方二三千里
国胡以相恤?卒边境数千百之众,国胡下大,有者聚
羸老易通也,方之能疑者,并举之,将有
夫积者,下之大也。苟粟为而不成以攻则取,以守则,以怀敌附
而不至!今民而本;使天各食末技游食之民,缘南亩,则畜积足
而人乐其所。可以为下,而为此廪廪也,之。
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