专题18 基本统计学(教案)-2021届沪教版高考数学一轮复习(上海专用)

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2021 届高考数学一轮复习 专题 18 基本统计学
知识归纳
一、总体和样本
1.总体和个体
1)总体:在统计问题中,研究对象的全体叫做总体.
2)个体:总体中的每一个对象叫做个体.
3)总体的分类:
有限总体:所含个体的数量是有限的总体称为有限总体.
无限总体:所含个体的数量是无限的总体称为无限总体.
2.总体平均值:
用有限总体中所有个体的平均数来表示总体的平均状态,即一般水平.
3.总体中位数: 总体中的 N个个体按从小到大的顺序排列,当 N为奇数时,位于该数
正中位置的数叫做总体的中位数;当 N为偶数时,位于该数列正中位置的两个数的平均数
叫做总体的中位数,记作 m.
4.总体方差:
5.总体标准差:
注意:1.平均数反映总体的平均状态,中位数反映总体的中等水平,方差与标准差反映总
体的离散程度.
例题 12019·上海普陀·高三二模)某公司对 4月份员工的奖金情况统计如下:
奖金(单位:
元)
8000 5000 4000 2000 1000 800 700 600 500
员工(单位:
人)
1 2 4 6 12 8 20 5 2
1
根据上表中的数据,可得该公司 4月份员工的奖金:中位数为 800 元;平均数为 1373
元;众数为 700 元,其中判断正确的个数为(
A0 B1 C2 D3
【答案】C
【解析】
根据中位数,平均数,众数的概念,结合题中数据,逐个计算,即可得出结果.
对于,中位数是指出现在中间位置的数字,由题中数据可知,该公司共 60 人,处在中间
位置的应该是第 29 和第 30,对于的奖金都是 800,所以,中位数为 800 元;正确;
对于,根据题中数据可得,平均数
,故
错;
对于,众数是指出现次数最多的数,由题中数据可得:众数为 700 元;故正确.
故选 C
例题 22017·上海崇明·高三其他)一组统计数据 与另一组统计数据
相比较(
A.标准差相同 B.中位数相同 C.平均数相同 D.以上都不相同
【答案】D
【解析】
设数据 的平均数为 ,中位数为 ,标准差为 ,计算新数据的平均值,
中位数,标准差,对比得到答案.
设数据 的平均数为 ,中位数为 ,标准差为
则数据 平均数为 ,中位数为 ,标准差
,对比选项知 正确
故选:
2
二、三种抽样方法
1.简单随机抽样
  简单随机抽样是一种最简单、最基本的抽样方法.抽样中选取个体的方法有两种:放
回和不放回.我们在抽样调查中用的是不放回抽取.
  简单随机抽样的特点:被抽取样本的总体个数有限.从总体中逐个进行抽取,使抽样
便于在实践中操作.它是不放回抽取,这使其具有广泛应用性.每一次抽样时,每个个体
等可能的被抽到,保证了抽样方法的公平性.
  实施抽样的方法:抽签法:方法简单,易于理解.随机数表法:要理解好随机数表,
即表中每个位置上等可能出现 0129这十个数字的数表.随机数表中各个位置上
出现各个数字的等可能性,决定了利用随机数表进行抽样时抽取到总体中各个个体序号的
等可能性.
2.系统抽样
  系统抽样适用于总体中的个体数较多的情况.
  系统抽样与简单随机抽样之间存在着密切联系,即在将总体中的个体均分后的每一段
中进行抽样时,采用的是简单随机抽样.
  系统抽样的操作步骤:第一步,利用随机的方式将总体中的个体编号;第二步,将总
体的编号分段,要确定分段间隔 ,当
为总体中的个体数,n为样本容量)是整数
时, ;当 不是整数时,通过从总体中剔除一些个体使剩下的个体个数
能被 n
除,这时 ;第三步,在第一段用简单随机抽样确定个体编号 ,事先
则抽取样本.通是将 上间隔 k得到第 2个编号 ,将 k,得到第 3
个编号 ,这样继续取整个样本.
3.抽样
  当总体由明分组,为了使抽样反映总体情况,将总体中各个
个体按某种特成若干,每分叫在各中按在总体中所
比例进行简单随机抽样.
抽样的过程可分步:第一步,确定样本容量与总体个数的比;第二步,计
出各层需抽取的个体数;第三步,采用简单随机抽系统抽样在各中抽取个体;第
步,将各中抽取的个体合在一是所要抽取的样本.
例题 32020·安徽师范大学附属中学高一期末)现要完成下列 3项抽样调查:10 盒饼
中抽取 4进行食品卫生检.报告厅25 排,每排有 40 位,有一次报告会恰
坐满众,报告会后,为了取意25 名听众进行座谈.某中学共有 360
名教职工,其中一般教师 280 ,行人员 55 ,后人员 25 ,为了了解教职工对学
校务的意抽取一个容量为 72 的样本.较为合理的抽样方法是(
A简单随机抽样,系统抽样,抽样
B简单随机抽样,抽样,系统抽样
C系统抽样,简单随机抽样,抽样
D抽样,系统抽样,简单随机抽样
3
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