甘肃省临夏回族自治州积石中学2021-2022学年高一下学期3月月考试题语文

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积石中学 2021-2022 学年度第二学期
高一语文月考试卷
一、文言文阅读
（一）阅读下面的文字，完成 1—4 题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽
有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知
明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂
非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；
假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积
跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲
而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，
用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）（ ）
A．金就砺则利 金：金属制的刀剑等
B．君子博学而日参省乎己 博学：学问渊博
C．蚓无爪牙之利利：锋利
D．君子生非异也 生：通“性”，资质、禀赋
2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一-组是（3分）（ ）
A．青，取之于蓝 而青于蓝
B．輮以为轮 无以至千里
C．不如须臾之所学也 不如登高之博见也
D．风雨兴焉圣心备焉
3．下列对本文的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“登高而招”“而见者远”，说明人通过学习可以弥补自身的不足，由此可见学习的重要性。
B．“骐骥”与“驽马”、“舍之”与“不舍”的对比阐明了学习要持之以恒的道理，所以说
“学不可以已”。
C．虽然《劝学》以论述思想品德的学习修养为主，但作者也着力论述了学习文化知识，特别是
科学技术的方法。
D．全文用了比喻论证，最后一段从学习的方法、态度方面说明学习要注意的问题，这对我们今
天的学习也有指导意义。
4．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
（2）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
5.阅读本文后，你受到了哪些启发，请就其中一点谈谈认识或体会。（3）
（二）阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成 6—10 题。
（甲）
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越
国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往
来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图
之！”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不
知；以乱易整，不武。吾其还也！”亦去之。
（选自《左传》）
（乙）
晋文公重耳，晋献公之子也。自少好士，年十七，有贤士五人：曰赵衰；狐偃咎犯，文公
舅也；贾佗；先轸；魏武子。自献公为太子时，重耳固已成人矣。献公二十二年，献公使宦者
履鞮趣杀重耳。重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。重耳遂奔狄。狄，其母国也。
重耳居狄凡十二年而去。至秦，缪公以宗女五人妻重耳。重耳不欲受，司空季子曰其国且
伐况其故妻乎且受以结秦亲而求入子乃拘小礼忘大丑乎遂受。缪公大欢，与重耳饮。缪公曰：
“知子欲急反国矣。”赵衰与重耳下，再拜曰：“孤臣之仰君，如百谷之望时雨。”
晋惠公十四年秋，惠公卒。晋国大夫闻重耳在秦，阴来劝重耳、赵衰等反国。於是秦缪公
乃发兵与重耳归晋。晋闻秦兵来，亦发兵拒之，然皆阴知公子重耳入也。
秦送重耳至河。咎犯曰：“臣从君周旋天下，过亦多矣。臣犹知之，况于君乎？请从此去
矣。”重耳曰：“若反国，所不与子犯共者，河伯视之！”乃投璧河中，以与子犯盟。壬寅，
重耳入于晋师。丙午，入于曲沃。丁未，朝于武宫，即位为晋君，是为文公。
晋文公七年，晋文公、秦缪公共围郑，以其无礼于文公亡过时。晋曰：“必得郑君而甘心
焉。”郑恐，乃间令使谓秦缪公曰：“亡郑厚晋，于晋得矣，而秦未为利。君何不解郑，得为
东道交？”秦伯说，罢兵。晋亦罢兵。
（节选自《史记·晋世家》，有删改）
6．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A．司空季子曰/其国且伐/况其故妻乎/且受以结秦亲而求入/子乃拘小礼/忘大丑乎/遂受
B．司空季子曰/其国且伐况其故妻乎/且受以结秦/亲而求入子/乃拘小礼/忘大丑乎/遂受
C．司空季子曰/其国且伐/况其故妻乎/且受以结秦/亲而求入/子乃拘小礼忘大丑乎/遂受
D．司空季子曰/其国且伐/况其故妻乎/且受以结秦亲而求入子/乃拘小礼/忘大丑乎/遂受
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．公、侯、伯、子、男，是自从周朝就开始沿袭的古代爵位，天子以下，公爵最大。
B．执事，指做事情，主持工作，也指办事的官员，可翻译为“您”，表示对对方的恭敬。
C．谥号，是古代帝王、诸侯、卿大夫等死后，按其生平行为给予的一种褒扬，如晋文公。
D．丙午，古代纪时法。以干支纪时，即以十天干和十二地支依次搭配组合，循环纪时。
8．下列对两个文段有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．重耳是晋献公的儿子，他年少时就喜欢结交士人，十七岁时就拥有赵衰等五位德才兼备的好
朋友。
B．重耳被晋献公所派宦者履鞮一路追杀，被砍掉了袖子，重耳最终逃脱，去了母亲的国家——
狄国。
C．咎犯认为自己在重耳流亡时有很多过错，担心重耳回国后报复自己，便请求离开，重耳对河
盟誓，以此打消其担心。
D．重耳在流亡中主动请求联姻，结秦晋之好；后秦晋两国攻郑，秦缪公被郑说服，放弃攻郑，
与郑结盟，秦晋联盟瓦解。
9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）郑恐，乃间令使谓秦缪公曰：“亡郑厚晋，於晋得矣，而秦未为利。”
10．这两段文字都叙述了秦晋放弃攻打郑国的过程，试简要概括《左传》和《史记》对此在叙
事特点方面的不同之处。（3分）
（三）阅读下面的文言文，完成 11—15 题。
熊浃，字悦之，南昌人。正德九年进士。授礼科给事中。宁王宸濠将为变，浃与同邑御史
熊兰草奏，授御史萧淮上之。濠仓卒举事，卒败，本两人早发之力。出核松潘边饷。副总兵张
杰倚江彬势，赃累巨万，诱杀熟番上功启边衅，棰死千户以下至五百人。又尝率家众遮击副使
胡澧。抚、按莫敢言。浃至，尽发其状，杰遂褫职。嘉靖初，由右给事中出为河南参议。外艰
归。六年，服阕，召修《明伦大典》。超擢右佥都御史，协理院事。明年四月迁大理寺卿，俄
迁右副都御史。《大典》成，转左。八年二月遂擢右都御史，掌院事。京师民张福诉里人张柱
杀其母，东厂以闻，刑部坐柱死。不服，福姊亦泣诉官，谓母福自杀之，其邻人之词亦然。诏
郎中魏应召覆按，改坐福。东厂奏法司妄出人罪，帝怒，下应召诏狱。浃是应召议，执如初。
帝愈怒，褫浃职。给事中陆粲、刘希简争之，帝大怒，并下两人诏狱。侍郎许赞等遂抵柱死，
应召及邻人俱充军，杖福姊百，人以为冤。当是时，帝方深疾孝、武两后家，柱实武宗后家夏
氏仆，故帝必欲杀之。浃家居十年。至帝幸承天与近臣论旧人，乃召为南京礼部尚书，改兵部，
参赞机务。二十一年召为兵部尚书，掌都察院事。居二年代许赞为吏部尚书帝于禁中筑乩仙台
间用其言决威福浃论其妄帝大怒欲罪之以前议礼故不遽斥二品六年满，加太子太保，坐事夺俸
者再。浃知帝意终不释，遂称病乞休。帝大怒，褫职为民。又十年卒。浃少有志节，自守严。
虽由议礼显，然不甚党比，尤爱护人才，故其去吏部也，善类多思之。隆庆初，复官，予祭葬，
谥恭肃。
(节选自《明史•熊浃传》)
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）(　　)
A．居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以
前议礼/故不遽斥/
B．居二年代/许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以
前议礼/故不遽斥/
C．居二年代/许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以
前议礼故不遽斥/
D．居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以
前议礼故不遽斥/
12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）(　　)
A．御史，古代监察官，历来负责纠察弹劾朝廷、诸侯官吏的失职和不法行为。
B．东厂，即东缉事厂，明代设立的特权监察机构，由皇帝的亲信宦官担任首领。
C．兵部，隋唐至明清中央行政机构的六部之一，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等。
D．都察院，明清时期官署名， 由前代的御史台发展而来，主掌监察、弹劾及建议。
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）(　　)
A．熊浃尽责尽力，忠于朝廷。宁王朱宸濠意图发动叛乱，担任礼科给事中的熊浃与同乡熊兰一
起草拟奏章，通过御史萧淮上报朝廷。
B．熊浃不畏权势，正直敢言。张杰依仗江彬势力，胡作非为，无人敢言，熊浃却将其抓捕革职；
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