天津市静海区四校2020-2021学年高二下学期5月份阶段性检测语文试题 含答案

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静海区 2020—2021 学年度第二学期 5月份四校阶段性检测
高二 语文 试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第 1
页至第 6页，第Ⅱ卷第 6页至第 10 页。试卷满分 120 分。考试时间 120 分
钟。
第Ⅰ卷
选择题（共 17 题；每题 2分，共 34 分。）
一、单选题（每小题 2 分，共 20 分）
1．下列词语中加点字的注音全部无误的一项是（ ）
A．激湍（duān） 攘诟（ɡòu） 隰则有泮（qí）
B．虚诞（dàn） 猿猱（náo） 罄竹难书（qìn）
C．荠麦（jiè） 绰约（chuò） 热剌剌 （là）
D．麂子（jǐ） 团箕（jī） 逮奉圣朝（dài）
2．下列词语的字形全部无误的一项是（ ）
A．燥热 病偻 修绔 珍羞美味
B．耘籽 禊事 嗜好 惊慌失措
C．震撼 嗟悼 偌大 风雨如晦
D．暮春 葵丑 榆荫 伺机而动
3.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）
① 这是一支炙手可热的股票，即使“股神”连续三次减持也丝毫未减其锐气。
② 这些遗老遗少，抱残守缺、泥古不化，仇恨一切变革，甘做封建社会的殉葬品。
③ 有的中间商从药农手中低价收购药材，囤积居奇，以哄抬药价从中渔利，损害药农利益。
④“一带一路”方兴未艾，广大海外华商参与其中的身影愈加活跃，他们发挥的作用也得
到越来越多的重视。
⑤ 就个人而言，他强烈地想成为一个建筑师，然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自
艾命运不佳。
⑥ 鲁迅先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，有如坐春风的感觉。
⑦参加海选的选手们风格各异，演唱的歌曲也各有特色，曲尽其妙，整个现场激情澎湃，
让歌迷们完全沉浸其中。
A．①③④ B．②⑤⑥ C．②④⑦D．③④⑥
4.下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（ ）
《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色
彩较为绚丽的词句，__________，如向西天的云彩轻轻招手作别，__________，康河水底
的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的清潭等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”
“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，__________，给人以立体感。
①给人带来视觉上美的享受
② 人们视觉上便有了美的享受
③康河里倒映的是河畔的金柳
④河畔的金柳在康河里的倒影
⑤把每一幅画变成了动态的画面
⑥ 使每一幅画变成了动态的画面
A．①②③ B．①④⑥ C．②④⑤ D．②③⑥
5.下列句中没有语病的一项是（ ）
A．近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量
工作得失的主要标准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。
B．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，
着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
C．联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提
高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦和幸福。
D．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、
书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
6．下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A．《茶馆》是老舍先生于 1957 年创作的三幕话剧，它以北京一个大茶馆为背景，通过七
十多个人物和一系列的小故事描写了五十年的变迁。每一幕戏写一个时代，真实而生动地
表现了葬送三个时代”的主题。即清末、民国初和抗战胜利后的国民党政府。
B．《阿 Q 正传》是《呐喊》中的一篇小说，也是鲁迅小说中最著名的一篇。以“精神胜利
法”为基本性格特征的阿 Q，成为中国人精神缺陷和性格弱点的典型代表，他的不幸遭遇，
可以说是近代中国整个民族苦难历史的写照。
C．《归去来兮辞》是一篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，
句子以五言、七言为主，可以错落参差地排列。一般比较讲究文采，内容以抒情为主。
D．古人常用“天干”（甲、乙、丙、丁等）十个字和“地支”（子、丑、寅、卯等）十二
个字循环相配来表示年月日的次序。《兰亭集序》中用“癸丑”来纪年，指永和九年。
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．生孩六月，慈父见背 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B．凡在故老，犹蒙矜育 愿陛下矜愍愚诚，听臣微志
C．每移案，顾视无可置者 妪每谓余曰
D．每移案，顾视无可置者 顾念蓄劣物终无所用
8．对下列句子的句式的判断，全都正确的一项是（ ）
①岂不痛哉 ②死生亦大矣 ③遂见用于小邑
④ 则与斗卮酒 ⑤将有事于西畴 ⑥复驾言兮焉求
A．①反问句 ②判断句 ③被动句 ④省略句 ⑤状语后置句 ⑥宾语前置句
B．①反问句 ②判断句 ③陈述句 ④省略句 ⑤状语后置句 ⑥宾语前置句
C．①感叹句 ②感叹句 ③被动句 ④陈述句 ⑤状语后置句 ⑥主谓倒装句
D．①感叹句 ②反问句 ③陈述句 ④省略句 ⑤宾语前置句 ⑥主谓倒装句
9．下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．足以极视听之娱 极：十分
引壶觞以自酌 引：举起、端起
B．所以兴怀，其致一也 致：达到
策扶老以流憩 策：拄着
C．况修短随化，终期于尽 期：期望
感吾生之行休 休：停止
D．齐彭殇为妄作 殇：未成年而死去的人
善万物之得时 善：羡慕
10．下列句中加点词全都属于古今异义词的一项是（ ）
①臣侍汤药 ②举臣秀才 ③岂敢盘桓 ④室仅方丈，可容一人居 ⑤臣欲奉诏
奔驰 ⑥吾从板外相为应答 ⑦则告诉不许 ⑧内外多置小门墙，往往而是
A．①③⑦B．②③⑥ C．②⑤⑧D．①⑥⑧
二、阅读下面的文字，完成 11-13 小题。（每小题 2 分）
红色文化是中华民族精神谱系的重要内容。由红色记忆、红色故事、红色精神凝结而
成的红色遗产，是红色文化中的遗传密码，承载了中华民族共同的精神价值追求。21 世纪
以来，主流电影推动红色文化内容参与电影叙事，彰显红色文化力量。
红色记忆经由主流电影展示，可以唤起民族记忆和民族情感。电影《建国大业》《建
军大业》《建党伟业》《可爱的中国》等，或以宏阔的历史笔触描摹革命事件，或以细腻
的艺术刻画再现领袖人物风采，更多的是通过民族历史记忆与个体情感记忆相结合的方式
进行影像表述，唤起观众心中的集体记忆，进而增强民族情感和归属意识。电影《张思
德》《云水谣》《集结号》《秋之白华》等，赋予历史伟人群体更丰富的普通人的情感，
更加注重在历史洪流中展示个体的生死悲欢与跌宕命运。如《张思德》在电影片头就以
“谨以此片献给平凡而光荣的先辈”进行记忆定位，黑白影像特有的历史质感与庄重感，
将革命人物形塑为血肉丰满又充满精神感召力的生命个体，从而感召观众滋生爱国主义情
怀。
红色故事经由主流电影讲述，成为推动实现中华民族伟大复兴的重要力量。电影《无
问西东》恰当地借助了新的语境，以更加贴近现代人的精神倾向与价值观念实现了对个体
理想主义光辉的召唤。《风声》《听风者》等谍战电影是具有较强吸引力的叙事话语类型，
大多以悬念丛生的故事满足观众对英雄人物的想象，往往借助悬念设置将观众带入对信仰
与生命本源等形而上终极命题的追问。红色故事是主流电影在艺术与市场双赢格局中进行
表达的主要内容，同时也加速了主流电影探索政治性、商业性、审美化叙事的融合步伐。
主流电影讲好红色故事需要寻找自身的文化主体，进而进入更加符合民族价值取向的历史
书写视野，探索思想话语被感知的叙事智慧。
红色精神经由主流电影传播，可以增强民众的文化自信与民族自豪感。中华民族是崇
尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。《流浪地球》等电影
彰显了伟大的英雄主义与集体主义精神，让观众感受到催人奋进的精神力量，让中国人情
感相连、命运相系。这些电影蕴含、传播的红色精神和时代精神，成为中国人的精神之源。
灾难主题电影对于红色精神与时代精神的表达，也成为文化意识由自发形态向自觉形态转
变的见证。主流电影需要站在全球治理的高度思考人类面临的困境，在更广阔的文化视野
中将红色精神进行彰显与传播。
在中国话语不断参与全球化的过程中，主流电影必定无法缺席。这就需要厘清当代中
国最宝贵的故事资源有哪些，将红色文化资源转化为显性文艺文本，并释放红色文化独有
的精神能量，从而参与建构较为完整的中国电影话语体系和理论体系，以期实现跨文化间
的良好互动、传播、交流与沟通。
（摘编自李娟《主流电影叙事中的红色文化力量》）
11. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 主流电影是红色文化的有效载体，21 世纪以来主流电影中的红色文化蕴含力量。
B. 红色故事是主流电影进行表达的主要内容，能确保其在竞争激烈的市场中盈利。
C. 在中国话语不断参与全球化的过程中，无法缺席的主流电影远比其他电影重要。
D. 主流电影将红色文化资源化为显性文艺文本，实现了跨文化间的互动传播交流。
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