天津市经济开发区一中2020-2021学年高二上学期12月月考语文试卷 【精准解析】

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天津市经济开发区一中 2020-2021 学年高二上学期 12 月月考
语文试题
一、基础知识
阅读下面的文字，完成各题。
我认识的学生里面，除了少部分 的奇才之外，真正最影响一个人的成就的因素，可能不
是智商，也不是努力，而在于他有多“踏实”。踏实的人做一件事，成一件事；学一样东西，
就学得到一样东西。你只要看一门课最开始的时候，讲一些最简单的知识，哪些人可以
地听进去，他们未来就算没有什么惊人的成就，也都不会生活得太差。而聪明人往往已失去
了耐心，都趴在桌子上睡觉。
但趴在桌子上睡觉，还不算最糟糕的学习状态。我自己也在课上睡过无数次，就我的经
验来说，当然什么也没学到，但起码知道没学到东西。更可怕的情况是自我催眠，感觉自己
在学，实则空空如也。一种典型的催眠方式，就是用手机把每一页 PPT 都拍下来，之后该开
小差照样开小差。他们以为自己“学到了”，但无非是在手机里储存了一堆只在考试前才会
看一遍的照片而已。有时我会禁止学生照相，但他们还是会把电脑搬到教室里，一边听课，
一边噼里啪啦地打字。这样也算很努力。但他们努力把课堂上的内容敲进电脑里，就是为了
自己可以更 地记不住它们。之所以说这种情况更可怕，是因为他们 地把“并没
有真的学到什么东西”这件事巧妙地敷衍过去：“反正随时可以再看我的笔记。”
我想，这里面大概也有一种安全感。一个人学东西之所以无法专注，可能就是因为他无
法忍受专注在一个点上的感觉。学习一个东西（尤其是简单的、重复的）往往让人焦虑。（
），这样就可以说：“行了，这个我已经懂了。”这是回避焦虑的法宝。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 天资聪颖 不胜其烦 心安理得 不露声色
B. 天赋异禀 不胜其烦 问心无愧 不露声色
C. 天赋异禀 不厌其烦 心安理得 不着痕迹
D. 天资聪颖 不厌其烦 问心无愧 不着痕迹
2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 可能不 于智商，也不在于努力，而在于他有多“踏实”。
B. 可能不是努力，也不是智商，而是“踏实”。
在
C. 可能不在于努力，也不在于智商，而在于他有多“踏实”。
D. 可能不是智商，也不是努力，而是“踏实”。
3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 因为这一刻你真的停在一个东西上，就会意识到自己有多渺小。因此，用最快的速度纵观
大概，或是把注意力投向这个东西之外
B. 因此，你用最快的速度纵观大概，或是把注意力投向这个东西之外。这一刻你真的停在一
个东西上，才会意识到自己有多渺小。
C. 因为这一刻你真的停在一个东西上，就会意识到自己有多渺小。因此，把注意力投向这个
东西之外，或是用最快的速度纵观大概
D. 因此，你把注意力投向这个东西之外，或是用最快的速度纵观大概。这一刻你真的停在一
个东西上，就会意识到自己有多渺小
【答案】1. C 2. D 3. A
【解析】
【1题详解】
试题分析：本题考查成语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从成语的
使用对象、范围、感情色彩等方面区别近义成语，然后分析成语所在的语境，从中选择一个
最合乎语境的成语。①天资聪颖：上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极
佳，聪明而且具有慧根，强调“聪明”，内容具体。天赋异禀：形容一个人有异于别人的奇
特的天赋或特长，宏观概括，强调上天赐予性能。根据后语境“智商”，应该选择后者，另
外语法上看“天资聪颖的奇才”“聪颖”和“奇”也有包含关系，重复累赘。②不胜其烦：
烦琐得使人受不了。不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。此处是指踏实的人很有耐心，
应选用“不厌其烦”。③心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。问心无愧：反躬自问 ，
没有什么可惭愧的或对不起人的地方。此处指“他们”自以为事情做得合理，应选用“心安
理得”。④不露声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。不着痕迹：指
事情做得天衣无缝，没有破绽，不易被人察觉。根据下文“巧妙地敷衍了过去”可知，应选
用“不着痕迹”。故选C。
【2题详解】
试题分析：本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子 ，
先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题，“在于”与
“因素”搭配不当，排除 A、C 两项。“智商”为先天因素，“努力”和“踏实”为后天因素，
应当先天在前，后天在后，排除 B 项。故选D。
【3题详解】
试题分析：本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语
句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈
述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前
后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基
调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题考核选填衔接句，此题注意语意的衔接。本题，前语
境“可能就是因为他无法忍受专注在一个点上的感觉。学习ー个东西（尤其是简单的、重复
的内容）往往让人焦虑”与“这一刻你真的停在一个东西上，就会意识到自己有多渺小”有
交集“一个点”“一个东西”，话题一致衔接最紧，排除 B、D 两项，而且后边是原因，应该
用“因为”而非“因此”。根据逻辑认知顺序，“用最快的速度纵观大概”应该在前，“把
注意力投向这个东西之外”应该在后，排除 C 项，另外根据后语境“这样就可以说:'行了，
这个我已经懂了。'”的内容应该紧承“因此，用最快的速度纵观大概，或是把注意力投向
这个东西之外”，照应上文，属于正确的做法。故选A。
【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范
围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能 、
使用对象等方面。解答词语题，第一，逐字解释词语，把握大意；第二，注意词语潜在的感
情色彩和语体色彩；第三，要注意词语使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用词语的前后
语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中
心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
4. 依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
语言的时代性和规范性统一是个大课题，我们既要讲究包容，又要注重规范，二者不可偏废。
。 。 。 。 。 。
①但同时，也要维护公共领域的语言文字规范，防止语文运用低俗之风泛滥成灾。
②比如写小说，那肯定得用新词。
③ 因此，我们要辩证地看待包括“火星文”在内的语文现象。
④同时，语言的应用和发展。也是具有一定的规范的，如果失去规范，也必然带来无序和混
乱，妨碍社会经济文化的健康发展。
⑤从语言史上看，语言在其发展历程中常常是兼容并包的，几乎没有任何语言是在自生自长
的状态下发展到今天的。
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