【精准解析】广西桂林十八中2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题

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桂林十八中 2019-2020 学年度 18 级高二下学期期中考试卷

语文

注意事项：

① 试卷共 4 页，答题卡 2 页。考试时间 150 分钟,满分 150 分；

② 正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形

码；

③ 请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成小题。

地理环境、区域差异、族群分布、文化区隔等对于文学活动有不同影响。这些影响，

最终将反映到作家个性、作品风格、文学思潮、文学流派、族群特征、区域传承等各种具

体的文学现象上来。刘勰在《文心雕龙》中谈到北方《诗经》和南国《楚辞》的不同文风，

认为前者“辞约而旨丰”，后者“瑰诡而惠巧”。法国丹纳的《艺术哲学》明确将地理环

境、种族与时代并列为文学生成“三要素”。

关于文化地理差异带给文学创作的功能性影响，德国哲学家黑格尔曾做过阐述。他说:

“自然环境决定着一个民族最初的也是最基本的审美习惯，这种习惯一旦养成，就像人的皮

肤一样，长久地保持下来并渗透到人们精神的各个领域。”事实正是如此，地理环境以及

据此而来的综合性人文氛围，不仅影响到区域习俗、文化传统、作家性格等，而且还会作

用于文学文本的传播路径和接受方式，而这一切都将以文学作品的题材、主题、语言、文

体、风格诸层面的综合指数为核心。四川乐山依山抱水的开阔环境造就了郭沫若豪放不羁

的性格特征，凤凰封闭唯美的自然环境塑造了沈从文敏感柔弱的个性心理。

地理区隔所造成的重要文化差异表征之一，便是语际交往中的非对称性。语际交往实

际上指的是不同语种之间的跨文化交往，其中自然包含了不同区域不同语种间的文学对话。

语际交往过程中的非对称原理主要包括两层含义:一是语际交往中暂时处于强势地位的语种

对相对弱势语种的强迫性渗透，二是不同语种之间相互翻译或转译的非饱和性和不完满性。

文学语际交往中存在着“语言霸权”问题，比如西方的主流语种——英语对包括汉语在内

的其他语种的霸权。我们有理由预期，英语霸权地位还将持续下去，据此进行的关于文学

本质的种种讨论也会受到英语表达惯性的牵制。

造成语际之间文化交往不对称的主要原因有三个。首先是经济原因。一般而言，经济

实力强大或较强的国家、民族或地区的主流语种文学在文化交往中常常处于主导地位。这

种“财大气粗”的交往原则的文化效应古今皆然。其次是政治原因。说到底，政治影响力

仍以经济增长力为基础。经济发展了，政治强大了，说话的分量自然就加重了。从这个意

义上说，一种语言的广谱性常常成为政治地位的象征符号。其三是文化原因。语言和文化

密切相关，准确地说，所有语种的语言都是文化的产物。

跨语际交往通常隐含着跨文化对话机制的“异地原理”。犹如巴赫金所言:“在文化方

面，异地是理解最有力的手段。只有通过另一种文化的视点，一种外国文化才能完整地、

深刻地表现出来。”他同时认为，任何一种语言都不可能被绝对翻译，文学语言尤其如此。

法国的舍普等人则认为，文学语言的翻译未必要追求绝对性，不饱和翻译或许正是语言艺

术交往互动的诗意所在。他明确指出，“文化有一种珍贵的无法磨灭的诗意的东西，即区

域性的东西。技术相反，某些技术语言是世界性的语言。技术与文化的不一致，造成了一

种紧张状态。”这种可译又不可全译的文化征候，在语言论转向之后或许会变得更加突出，

并可能由此加剧全球化时代文学语际交往的挑战性。

（摘编自龚举善《文学本质多向生成论》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 作家个性、作品风格、文学思潮、文学流派、族群特征、区域传承等各种具体的文学现

象是由其所处的地域决定的。

B. 研究一部文学作品的题材、主题、语言、文体、风格诸层面的综合指数，可以发现其背

后的地理环境以及综合性人文氛围。

C. 四川乐山依山抱水的开阔环境和凤凰封闭唯美的自然环境分别影响了郭沫若和沈从文，

而前者的作品比后者的作品风格更鲜明。

D. 不同语种之间相互翻译或转译具有非饱和性和不完满性，即可译又不可全译的文化征候，

在全球化时代将逐渐消失。

2. 下列对原文的论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章第一段列举中国刘勰和法国丹纳的著作观点，论证地理环境、区域差异、族群分布

等对于文学活动的不同影响。

B. 文章第二段引用德国哲学家黑格尔的相关言论，论证文化地理差异给文学创作的功能性

带来的正面和负面思维影响。

C. 文章第四段论述造成语际之间文化交往不对称的主要原因，是按经济、政治、文化的顺

序进行的，论证结构严谨。

D. 文章先指出文化地理差异给文学创作带来的影响，接着从语际交往中的非对称性进行论

证，把论证逐步推向深入。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 关于文学本质的各种观点会受到英语表达惯性的影响，这个影响短时间内难以消除，这

与英语作为西方主流语种的霸权地位有关。

B. 一个地域的经济、政治、文化三要素，影响这个地域的主流语种在文化交往中的地位，

造成了语际之间文化交往的不对称。

C. 异地是理解一种文化的最有力手段，一种文化只有找到最能解释自己的另一种文化，才

能完整地、深刻地表现出来。

D. 法国的舍普等人认为，如果一味地追求文学语言翻译的绝对性，可能会破坏文化中一种

珍贵的无法磨灭的诗意的东西。

【答案】1. B 2. B 3. C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要

求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，要求选出的是“正确的一

项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

A项，“由其所处的地域决定的”表述绝对化，除了“地域差异”外，还有地理环境、族

群分布、文化区隔等都会影响文学活动，从而影响作家的创作个性与风格等。

C项，“前者的作品比后者的作品风格更鲜明”错误，原文的意思是两种不同的风格，不

是比较谁的风格更鲜明。

D项，根据语文结尾的两句话可以知道，“在全球化时代将逐渐消失”的说法是错误的。

故选 B。

【2题详解】

本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，

圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的

关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的

是什么观点和论证的方法。

B项，“正面和负面思维影响”错误，文章并没有正面和负面之意，只是客观阐述某种观

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摘要：

桂林十八中2019-2020学年度18级高二下学期期中考试卷语文注意事项：①试卷共4页，答题卡2页。考试时间150分钟,满分150分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。地理环境、区域差异、族群分布、文化区隔等对于文学活动有不同影响。这些影响，最终将反映到作家个性、作品风格、文学思潮、文学流派、族群特征、区域传承等各种具体的文学现象上来。刘勰在《文心雕龙》中谈到北方《诗经》和南国《楚辞》的不同文风，认为...

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