【精准解析】广西壮族自治区桂林市兴安县三中2019-2020学年高一下学期开学适应性检测语文试题

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兴安县第三中学 2020 年春季学期开学高一年级语文适应性检

测

一、(6 分)

阅读下面的文段，完成文后的题目。

贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊

妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥

烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时

如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：

“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽

然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾

母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一

番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝

玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝

玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今

人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，

岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，

偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有

玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉

听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，

还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂

了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家

里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是

个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，

无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心;二则你姑妈之灵，亦可权

作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎

重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一

想大有情理，也就不生别论了。

1. 宝玉初见黛玉感觉她“与众各别”，这是因为宝玉看到的是黛玉超凡脱俗精神的气质，这

超凡脱俗的精神气质是什么？J请根据文章内容加以概括。

2. 《红楼梦》中人物语言高度个性化，形神兼备，历来为人所称道，请从选文中选出宝玉的

语言稍作说明。

【答案】1. 在宝玉的眼中黛玉多愁善感、美丽多情、姿容俊逸，极富神韵，特别是黛玉“眉

尖若蹙”所体现出来的愁苦和抑郁更深深地打动了宝玉。

2. “除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”贾宝玉的这句话充分体现其骄横不

羁、蔑视权贵、大胆否定封建正统教育的性格特征。“什么罕物，连人之高低不择，还说

‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”宝玉摔了“通灵宝玉”，这实际上是对封

建宿命论的反叛，是任性率真性格的体现。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。

宝玉见黛玉时，对黛玉的外貌、神韵的描写，运用对偶、比喻等手法，以华美对称的语言，

写出了宝玉眼中所见的黛玉的娇容。表现黛玉的共同点：美貌多情，体弱多病。

“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，

娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”，

林黛玉的肖像是通过贾宝玉的眼睛来写的，这也恰恰反映出贾宝玉的独特和叛逆之处，贾宝

玉根本不关注这些，他在乎的只是人本身以及内在。在宝玉的眼中黛玉多愁善感、美丽多情、

姿容俊逸，极富神韵，特别是黛玉“眉尖若蹙”所体现出来的愁苦和抑郁更深深地打动了宝

玉。

【2题详解】

此题考查鉴赏作品的语言的能力。

贾宝玉，中国古典名著《红楼梦》中的男主角。前世真身为赤霞宫神瑛侍者，荣国府贾政与

王夫人所生的次子。因衔通灵宝玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉，贾府通称宝二爷。

贾宝玉自幼深受贾母疼爱，游于温柔富贵乡，专爱作养脂粉，亲近家里姐妹和丫鬟；他与林

黛玉青梅竹马，互为知己，发展成一段世间少有的纯洁感情。

“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”贾宝玉的这句话充分体现其骄横不羁、

蔑视权贵、大胆否定封建正统教育的性格特征。

“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”宝玉

摔了“通灵宝玉”，贾宝玉是封建贵族的叛逆者，具有反抗封建束缚、要求自由平等的思想。

他蔑视世俗、卓然独立的种种表现，反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。

【点睛】鉴赏作品语言是高考阅读题中常见的考点。鉴赏一段文字的语言特色，在基本把握

文意的基础上，始终坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。要解答好此

类题，首先要弄清命题的角度，其次要掌握基本答题步骤。

二. (10 分)

阅读下面的文段，完成题目。

第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没

有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，

致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，

女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在

这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，

拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和

爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，

满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已

经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，

一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。

我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录

集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。

况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过

一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来

的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，

即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神

色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。

内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个

乞丐了。

我就站住，豫备她来讨钱。

“你回来了？”她先这样问。

“是的。”

“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精

采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。

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兴安县第三中学2020年春季学期开学高一年级语文适应性检测一、(6分)阅读下面的文段，完成文后的题目。贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，...

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