河北省保定市定州市2020-2021学年高二上学期期中考试历史答案

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高二历史期中试题答案
一、选择题（每题2分，共56分）
1．C 2.D 3．A 4．A 5. B 6．A 7.B 8.D 9．D 10．D 11．B
12．C
13．D 14．B 15.B 16．B 17．D 18．A 19．A 20.A 21．B 22．C
23．C 24．B 25．C 26．C 27．D 28.D
二、材料分析题（共3小题，共44分。29 题20分，30 题12分，31 题12分。）
29． 【答案】
(1)新特点：增加了儒学的哲学思辨色彩。（2分）
不同点：A.二程认为理是万物本原，属于客观唯心主义；王阳明认为心是万物本原，
属于主观唯心主义。B.二程主张探究外物，王阳明强调内心自省。 （4分）
(2) 依据：进步的历史观。(或“事物是发展的观点”。) （2分）
佐证：列举黄宗羲、顾炎武的思想说明即可。(如黄宗羲提出“天下为主，君为客”
“君臣平等”“限制君权，以学校作为决定是非的最高机构”“工商皆本”；顾炎武
提出“众治”、 揭露君主专制的弊端、主张“经世致用”等皆可)（2分）
特点：反对传统儒学，形成具有时代特色的新思想。（2分）
(3) 两次改造：
A. 西汉时，董仲舒以“天人感应”神化君权，以“三纲五常”来巩固等级制度；（2
分）
B.宋朝时，朱熹等理学家提出“存天理，灭人欲”，并将孔子神化为被崇拜的偶像。
（2分）
影响：使孔孟思想成为中国的正统思想，巩固了中央集权君主专制的国家，铸造了中
华民族的民族性格。 (4分，任意两点得4分 )
30. 【答案】
示例：观点一：近代中国文化的发展始终与救亡图存紧密结合或者近代中国的社会现实决
定文化的发展方向。
阐述：伴随着西方列强的入侵，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为先进中
国人进行探索的首要任务。传统儒家思想无力应对这种变局，各个阶级先后进行了不同的
探索。地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷”，洋务派提出“中体西用”，借西方器物
来巩固清廷统治；资产阶级维新派和革命派先后登上历史舞台，要求学习西方先进民主制
度和思想以挽救民族危亡；而激进派掀起新文化运动要求用“民主”和“科学”来改造中
国；新民主主义革命兴起后，马克思主义在中国广泛传播……这些思想始终围绕着救亡图
存的主题，体现了近代中国反封建反侵略求民主的主流发展方向。同时也突破了传统社会
儒家思想独尊的局面突破出来，推动中国文化的发展和转型。（示例仅作阅卷参考，其他
答案言之有理亦可）
观点二：近代中国的社会现实决定文化的发展方向。
阐述：同上。
观点三：文化发展推动社会变革。
阐述：举例论证即可。
摘要：

高二历史期中试题答案一、选择题（每题2分，共56分）1．C2.D3．A4．A5.B6．A7.B8.D9．D10．D11．B12．C13．D14．B15.B16．B17．D18．A19．A20.A21．B22．C23．C24．B25．C26．C27．D28.D二、材料分析题（共3小题，共44分。29题20分，30题12分，31题12分。）29．【答案】(1)新特点：增加了儒学的哲学思辨色彩。（2分）不同点：A.二程认为理是万物本原，属于客观唯心主义；王阳明认为心是万物本原，属于主观唯心主义。B.二程主张探究外物，王阳明强调内心自省。（4分）(2)依据：进步的历史观。(或“事物是发展的观点”。)（...

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