湖南省永州市蓝山县第二中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文答案

3.0 envi 2024-11-20 4 4 25.4KB 7 页 3知币

侵权投诉

蓝山二中 2024 年下期高一年级期中检测

语文（参考答案）

1、D 【解析】 A 项，“在诗歌界达到了同梵高之于绘画领域的地位”说法错误。无

中生有，原文表述为“给了他梵高式的磨难”；B 项，“但并未使其早期创作发生质的

变化”说法错误，原文表述为“带有根本性”、“否定和彻底改写”；C 项，“其含义

等同于”错误，两者含义显然不同。

2、C 【解析】 C 项，“他于 20 世纪五六十年代创作的诗皆在修改后才面世”说法错

误，原文表述为“大部分”、“很多早期诗作”。

3、A 【解析】 B 项“戕残”、C 项“须髭”、D 项“金属般凝固的铸体”可以作为论

据论证材料二中的“孤绝超拔、沉雄遒劲、具有“新古典”性质和青铜般色调的文

体”、“苍劲姿纵、时而雍容华贵、时而高峻幽秘的文体风格”。

4、①在论证思路方面，先提出问题，再分析问题，最后解决问题（引论—本论—结

论）；②在论证方法方面，运用了引用论证、比喻论证等多种论证方法。（4 分）ÀÀÀ

【解析】本题考查学生把握文章论证的特点。作答时，往往考虑两点：文章采用了什么

论证方法，文章使用了什么论证结构。其中论证方法常见的有举例论证法、引用论证

法、对比论证法、比喻论证法、假设论证法等；文章常见的论证结构有：总分式、总分

总式、并列式、对照式、递进式。在论证思路方面，材料二，先提出问题“昌耀的诗集

与网上的通行版本有些差异”，接着分析产生这种差异的原因是“他要以他成熟期所确

立的‘尺度’来严格考量自己”“重写旧作就是他自我救赎的一种方式”，最后指出昌

耀在中国当代诗歌史上，最重要和独特的是形成了一种卓越的和他的生命和美学追求相

称的‘昌耀体’”作者在行文安排上逻辑严密，结构清晰。在论证方法方面，运用了引

用论证、比喻论证等多种论证方法。例如，在论证昌耀体特征的时候引用诗论家胡亮的

话“他大量启用古字古词，粗粝，嶙峋，滞涩，狰狞，惊悚，硬语盘空，而又能透出个

人的呼吸和血肉。如此讲究到极致，精雕细刻，穷物尽相，甚至连每个小局部都会有生

动的乐感和画面感”，使论证更有说服力；在概括昌耀的文体特征的时候把他的文体特

征比作青铜般的色调，直观形象。

5、①充满隐喻，吝啬词语及其修辞艺术，早年的创作大多在修改后才面世；②体现了

其用生命记录着每一段经历以及其成熟期对诗歌标准新的认定；③文体风格孤绝超拔、

沉雄遒劲、具有“新古典”性质和青铜般色调（或时而苍劲姿纵、时而雍容华贵、时而

高峻幽秘）；④来源于土地的苦难生存直觉，揭示了其和这片土地存在的真相。（4

分）

【解析】解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题

干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行

整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点

关注各段的段首和段尾句，分条作答。结合“昌耀先生的诗，大多都是充满隐喻的，他

吝啬词语，也吝啬着词语的修辞艺术，字里行间无不体现了他这样的想法。他大部分的

诗也在修改后面世”可知，他的诗充满隐喻，吝啬词语及其修辞艺术，早年的创作大多

在修改后才面世；结合“昌耀先生不只是在写诗，他是在用生命记录着每一段经历”可

知，他的诗体现了其用生命记录着每一段经历以及其成熟期对诗歌标准新的认定；结合

“在我看来，是形成了一种卓越的和他的生命和美学追求相称的文体，这种孤绝超拔、

沉雄遒劲、具有‘新古典’性质和青铜般色调的文体，我们可以称之为‘昌耀体’”可

知，他的诗文体风格孤绝超拔、沉雄遒劲、具有“新古典”性质和青铜般色调（或时而

苍劲姿纵、时而雍容华贵、时而高峻幽秘）；结合“从土地的苦难生存直觉中滴出来的

诗，必然是带着体温的诗，有生命痛感的诗，才能揭示自己和这片土地存在的真相”可

知，他的诗源于土地的苦难生存直觉，揭示了其和这片土地存在的真相。

6、D 【解析】 D 项，小说中金昌焕是作者批评的对象，他不属于“挣扎于社会底层”

的人物。

7、C 【解析】 C 项，小说花不少笔墨写金昌焕每晚为剪纸而“伤神”，就需要吃肉

“补一补”，故事环环相扣，极具讽刺意味。可知“肯定他的从不花钱买纸，实无揶

揄的成分”的说法，错。

8、①设置悬念，金昌焕偷文嫂的鸡吃是小说中心事件，发现“鸡毛”使悬念得以解

开；②彰显主旨，“鸡毛”寓指人生中的琐碎，以小见大，反映的却是生命苦难和人

性邪恶的大主题；③表现人性，“鸡毛”的漫画意味，吻合金昌焕阴暗、卑琐、自私

且遭人鄙弃的性格特点。（1 个要点 2 分）

9、①主旨有乐观的精神。故事围绕不是西南联大在册之人的文嫂展开，生活艰难，却

仍存希望和美好，即便女婿遭遇车祸，还得活下去，不曾绝望。②人物有温暖的情

感。小说展示世道人心的温暖，联大主事就不逼文嫂，跟她盖房，质料比原来的好。

金昌焕算是另类。③情节有积极的推进。小说安排有先生毕业临走，让文嫂挑拣破旧

衣物，这才引出床底鸡毛揭出丢鸡真相，情节的发展不是一味消极。（1 个要点 2

分）

10、BDF

11、D

12．D

13．（1）于是撰写一首长诗，作歌用来赠给她，共六百一十六字，命名为《琵琶

行》。（4 分）

（2）（顾况）看到白居易的文章，不自觉地到门口迎接，以礼节对待他。（4 分）

14、中书舍人王涯上疏认为白居易所犯的罪行，不应该治理州郡，于是追回诏书改为江

州司马。（3 分）

10 题【解析】本题考查学生文言文断句的能力。

句意:针砭当代的弊病，弥补政务的缺漏，那些有学问且品德高尚的人都很赞赏他，并

往往流传到宫中。“箴时之病”和“补政之缺”，都是动宾结构，句式对称，句意相

关，各自单独成句，BD 处断开;“而士君子多之”，主谓宾结构，句意完整，“之”作

“多”的宾语，后面 F 处断开。故BDF 三处需要断句。

11 题【解析】本题考查学生理解文言词语一词多义现象及识记古代文化常识的能力。

A.正确。B.正确。创作。/凝结，结成。句意：于是创作一首长诗。/冰是由水凝结而

成。C.正确。句意:翰林学士李绛、崔群在皇上面前辩说元稹无罪。/所有的大臣、官

吏、百姓，能够当面批评我的过错的。D.“不同”错误。都是“洗刷”的意思。句意:

急切请求逮捕强盗以洗雪国耻。/报冤仇，除仇恨。故选 D。

12 题【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。

D.“每一次都被皇上驳回”错误，原文为“疏入不报，是奏疏呈上去却没有答复。故选

D。

13 题【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1）"因为"译为"因此","凡"译为"总共","命"译为"命名为"。

(2)“览’，看，阅读;“迎”，迎接;“礼遇”，以礼节对待。

14 题【解析】本题考查学生筛选概括信息的能力。

原文相关内容为“中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司

马”，中书舍人王涯上疏议论，根据白居易所犯的罪行，不应该治理州郡，追回诏书授

任江州司马。据此可知原因。

参考译文

文段一:

唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里

听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人，原来是长

安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为

妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少

年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年

来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所触动，这天夜里才有被降职的感觉。于

是创作一首长诗赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。

文段二:

白居易，字乐天，他从小就聪慧过人，胸怀豁达开朗。白居易十五六岁时，袖揣自

己的一篇文章，去投赠著作郎顾况。顾况擅长作诗文，后辈的诗文没有合他心意的。

(顾况)看到白居易的文章，不自觉地到门口迎接，以礼节对待他。贞元十四年，白居易

才以应贡进士身份参加考试，礼部侍郎高郢选拔他为甲科，吏部判试合格，拜授他为秘

书省校书郎。元和元年四月,宪宗当廷策试制举应考者，白居易参加才识兼茂明于体用

科廷试，录入四等，授周至县尉、集贤殿校理。白居易文辞丰富艳美，尤其擅长作诗。

从学习写作到任职京师，他写的几十上百篇诗歌，(这些作品)都在立意上含有讽谏的表

述针砭当代的弊病，弥补政务的缺漏，那些有学问且品德高尚的人都很赞赏他，并往往

流传到宫中。章武皇帝接受劝谏励精图治，渴望听到正直的言论，元和二年十一月，皇

帝召白居易进翰林院任学士。元和三年五月，又任命他为左拾遗。白居易自认为遇到了

喜好文治的君主，自己被破格提拔，就决心用平生所学，报答皇上的恩泽。他在拜谢厚

命的时候，献上文章议论政事。白居易与河南人氏元稹相友善，同年应制举之试得中，

彼此交谊深厚。元稹从监察御史贬为江陵府士曹属吏，翰林学士李绛、崔群在皇上面前

辩说元稹无罪，白居易也多次上疏恳切劝谏。可奏疏呈上去却没有答复。元和六年四

月，其母陈夫人去世，白居易退职还居下邽。元和九年冬天，重新进入朝廷，被授予太

子左赞善大夫的官职。元和十年七月，盗贼诛杀宰相武元衡，白居易第一个上书议论他

冤枉，急切请求逮捕强盗以洗雪国耻。宰相认为白居易是太子属官而非谏官不应在谏官

之先议论政事。正碰上有人一向嫉恨白居易，便挑他的毛病。主管这一事务的人正厌恶

白居易为此事上谏，就上奏皇帝把他贬为江表刺史。诏书下达，中书舍人王涯上疏议

论，根据白居易所犯的罪行，不应该治理州郡，追回诏书授任江州司马。

15、B 【解析】B 项，“形单影只”错。根据诗中的“自成行”可知，鸿雁是成群结队

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

湖南省永州市蓝山县第二中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文答案.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

湖南省永州市蓝山县第二中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: