湖南省临湘市2024-2025学年高一上学期第二次月考历史试题 Word版含解析

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2024 年高一上学期历史第二次月考试卷
一、选择题（共 16 小题，满分 48 分，每小题 3 分）
1. 旧石器时代晚期，古人类已经遍布今天中国的各个地区。新石器时代晚期，黄河、长江流域至少各自存
在三大族群……正是这些族群和文化之间的碰撞与融合，造就了早期中华文明。这说明中华文明的特点是
A. 起源最早 B. 星罗棋布 C. 多元一体 D. 中心单一
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知
准确时空是：原始社会时期（中国）。依据材料“新石器时代晚期，黄河、长江流域至少各自存在三大族
群……正是这些族群和文化之间的碰撞与融合，造就了早期中华文明”可知，旧石器时代晚期，古人类已
经遍布今天中国的各个地区，可知中国古人类活动地区比较广泛，形成各具特色的地区文化，正是这些族
群和文化之间的碰撞与融合，造就了早期中华文明，说明这些文化在发展的过程中也在相互融合，强调中
华文明的特点是多元一体，C项正确；材料侧重点在于人类遗存分布和交融的特点，不是起源早，排除 A
项；星罗棋布，只能体现材料一部分的内容，过于片面，排除 B项；中心单一，与材料古人类已经遍布今
天中国的各个地区不相符，排除 D项。故选 C项。
2. 我国现代考古学诞生
的
标志是 1921 年对仰韶文化遗迹的考察。仰韶文化遗迹主要分布于
A. 辽河流域 B. 黄河流域 C. 长江流域 D. 珠江流域
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知，我国的仰韶文化遗迹主要分布于黄河流域，B项正确；仰韶文化因 1921 年首
次在河南省三门峡市渑池县仰韶村发现而得名，并非辽河流域的文化遗迹，A项错误；仰韶文化分布在黄
河流域而非长江流域，C项错误；仰韶文化的分布区域不在珠江流域，D项错误。
3. 《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”其描述的是
A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
【答案】B
【解析】
【详解】西周实行分封制，把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让
他们建立诸侯国，拱卫王室。从材料中的“立七十一国”来看，材料反映的是分封制，B项正确；宗法制
指的是嫡长子继承，与材料无关，排除 A项；秦朝统一后在全国范围推行郡县制，排除 C项；科举制是隋
唐时期出现的，排除 D项。故选 B项。
4. 有学者指出：“周自武王灭殷，周公、成王践奄（指周公征伐武庚叛乱及其同盟军奄国）以后（国）遂
被制度划一的各（封）国所取代。”据此可知（ ）
A. 剥夺了封国治理的自主权B. 促进了政治文化的同质化
C. 标志着国家治理走向成熟D. 开创了中央集权
的
新模式
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料中的“无数相互不同的古邦（国）遂被制度划一的各（封）国所取代”等信息可知，西
周建立以后，采取了与西周分封国一样的政治制度，促进了政治文化的同质化，B项正确；分封制下的各
诸侯国拥有较大的自主权，排除 A、D项；材料信息不能表明国家治理化的成熟，排除 C项。故选 B项。
5. 战国时期，一场变法历时二十余年，内容涉及“农耕”“军战”“中央集权”等，使秦国实现了富国强
兵。主导这场变法的改革家是（ ）
A. 苏秦 B. 李斯 C. 韩非D. 商鞅
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：战国时期（中国）。根据材料“一场变法历时二十余年，内容涉及‘农耕’‘军战’‘中央集
权’等，使秦国实现了富国强兵。”结合所学知识可知，商鞅变法以“农耕”“军战”为核心，实现县制，
加强了中央集权，D项正确；苏秦的成就在于推进六国的合纵，与题意不符，排除 A项；李斯的成就辅佐
秦始皇，完善了专制主义中央集权制度，与题意不符，排除 B项；韩非是法家的集大成者，但是其没有进
行相应的政治实践，排除 C项。故选 D项。
6. 周武王通过牧野之战和后续战争征服了殷商统治区域，继而建立了周朝，并对文王之子、殷商遗臣、先
贤之后，还有重要的功臣进行大批分封。周武王分封旨在（ ）
A. 确立贵族世袭特权B. 巩固西周的统治 C. 强化君主专制权力 D. 抵御蛮夷的扩张
【答案】B
【解析】
【详解】周武王建立周朝后，把宗室、商朝遗臣和功臣等分封为诸侯，建立众多诸侯国，旨在巩固西周的
统治，B项正确；确立贵族世袭特权只是具体做法，并非周武王分封诸侯的根本目的，排除 A项；西周时
期君主专制尚未建立，排除 C项；周武王分封诸侯的目的并非抵御蛮夷扩张，排除 D项。故选 B项。
7. 下图是我国古代某一历史时期的疆域图，这一时期是（ ）
A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉D. 唐朝
【答案】B
【解析】
【详解】根据图片信息并结合所学知识可知，都城在咸阳，地图中出现闽中郡、南海郡、象郡等信息可知
是秦朝，B项正确；西周实行分封制，排除 A项；西汉和唐朝的都城是长安，排除 CD 项。故选 B项。
8. 孔子大力主张“有教无类”，在他的众多学生中，既有孟懿子、南宫敬叔等贵族子弟，又有颜回、子路
这般出身贫寒的平民，甚至还有曾深陷囹圄的公冶长。据此可推知，孔子（ ）
A. 打破了贵族对教育的垄断 B. 以教育为手段瓦解等级秩序
C. 追求社会各个阶层的平等 D. 重视品德修养高于出身门第
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时
空是：春秋时期（中国）。据题干“主张‘有教无类’”、“有颜回、子路这般出身贫寒的平民”等信息，
并结合所学知识可知，孔子的教育主张，使得不同阶层的人都能平等的接受教育，从而打破了过去贵族对
教育的垄断局面，A项正确；孔子主张恢复西周等级森严的礼乐制度，并非以教育为手段瓦解等级秩序，
排除 B项；孔子代表没落的奴隶主贵族的利益，并非追求社会各个阶层的平等，排除 C项；材料中未体现
出对品德修养和出身门第的比较，排除 D项。故选 A项。
9. 秦朝建立后，在政治、经济、文化等方面大规模推行巩固统一
的
措施，下列属于文化方面的是（ ）
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