湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷

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湖南师大附中 2024—2025 学年度高二第一学期期中考试

语文

时量:150 分钟满分:150 分

得分：

一、现代文阅读(35 分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题，19 分)

阅读下面的文字，完成 1~5 题。

① 对于“过去之事、眼前之事、将来之事”，新闻和文学都有自己不同的表现方式。

然而，在当今商业化的趋势下，各类叙事成了大众文化的重要内容，新闻报道也进入了叙

事的时代——一个让人眼花缭乱的“新闻故事化”时代。虽然“新闻故事化”未必不好，

但新闻叙事和文学叙事有着本质的区别。

② 有人曾戏言：文学是“人学”，新闻是“事学”。就文本而言，新闻与文学是两个

不同类别的人文学科。新闻反映的是客观事实，而文学表达的是主观情感。从叙事内容来

看，文学叙事的基础是“母题”，新闻叙事的基础是“事实”。韦斯坦因认为文学叙事的

母题数量和结构相对稳定，主要可以归结为生与死、爱与恨、美与丑三项二元组合结构，

由此对应的基本题材就是战争、爱情与世俗生活，绝大部分文学作品的叙事主题都是由此

产生的变体。

③ 文学叙事主题大多以情感发展为主线，通过性格、感情冲突塑造人物形象。文学叙

事的母题不论生与死、爱与恨还是美与丑，都带有强烈的感情判断色彩。文学作品在安排

情节时需要理性地建立大家的常识性认识，但感性是文学打动人的核心因素，文学叙事的

成功与否在很大程度上取决于这种感性叙事能否充分激发读者的代入感和感情共鸣。文学

叙事作品中的“事”一般而言是虚构的，亚里士多德说：“诗人的职责不在于描述已发生

的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。”而新闻作品所

叙之事，依据新闻的本质，则是已经发生和正在发生的事，即事实。因此，新闻叙事应具

有客观真实的特点。新闻叙事要求叙事者从理性的态度出发，诉诸受众的内容以信息为主，

用客观事实表现社会或人物状态。当然，新闻报道中也会有感性的描写、刻画，但其目

的是让新闻叙事更生动、真实，具有更强的感染力。

④ 再者，文学叙事主题通常具有较强的个人化特征，即叙事者对叙事文本传达或是否

需要传达某个内容给读者并不在意，更多是叙事者个人意识和情感的宣泄。

⑤而新闻叙事则将受众放在重要的位置，以满足受众的各种信息需求为己任。叙事主

题不再是凸现个人化的、侧重个人内心活动的方面，而是投射、指向社会化的主题。如

《兖州，2 亿吨大煤田不挖了》，说的是山东省兖州市 2006年探明一个储量为 2 亿吨的大

煤田，是继续吃子孙饭，以牺牲环境为代价，博取眼前的实际利益、赢得个人升迁的砝码，

还是着眼长远、实现经济社会的可持续发展? 兖州市决策者保持清醒头脑，并做出了正确

的选择——封存 2亿吨煤田。作者深入现场采访，生动地展示了决策中的矛盾与冲突，在

波澜起伏的叙述中，传达了科学发展理念。

⑥文学叙事要求其人物、故事具有艺术与逻辑上的合理性，而不是事实上的真实性。

一部非凡的文学作品总是伴随着一个或数个性格鲜明的人物，如堂吉诃德、哈姆莱特、高

老头、冉·阿让、卡西莫多等，这些人物形象可能完全属于虚构，但他们表达了人类社会

可能具有的各类性格形象。但这并不否定文学作品中真实人物的存在，而是这些真实人物

在作品中的语言、行为完全是叙事者根据某种逻辑的创造。从某种意义上说，文学叙事中

的故事、人物，要求在叙事风格上符合人物性格的自然发展和故事的逻辑性演进，在现实

生活中具有存在的可能性，但不具有存在的必然性。

⑦而新闻报道中涉及的具体故事、人物则完全没有虚构的空间，真实性是新闻叙事

的首要要求，真实是新闻的生命，纪实是新闻文本的根本特征。当然，新闻报道真实性

的重构常常需要当事人的叙述，当事人一些偏于主观的叙事可能带有个人回忆的误差和

情感，记者此时需要引导叙事的走向，但不允许加入自己的想象和判断。想象力和编排

情节能力是文学叙事中必不可少的，但在新闻叙事中是大忌。

⑧文学与新闻的区别在于，文学是塑造典型形象，新闻是重现特定形象。所谓“重

现特定形象”，即现实生活中的确有那么个人，那么件事，那么处景，你经过选择，把

它如实记录下来。文学通过典型形象反映现实，新闻通过新鲜的事实反映现实；文学要

求典型形象忠于时代，新闻要求报道中的典型忠于事实，通过事实反映时代。真实是新

闻的第一要义，新闻以真实为生命，因而拒绝虚构。而文学允许虚构，即文学可以运用

典型化的原则，创造出作者心目中的理想人物。也就是说，文学可以塑造典型，而新闻

只能选择典型，即选择那些有典型意义的真人真事，这些人和事又必须是新鲜的、特殊

的、有着广泛社会意义的。由此可见，虚构与否，是新闻与文学的一个分水岭。

(摘编自方毅华《新闻叙事与文学叙事的多重审

视》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是 (3 分 )

( )

A.在当今商业化趋势下，新闻报道也进入了“故事化”时代，但新闻报道中的“故

事”不存在虚构，一定是已经发生和正在发生的事。

B.新闻叙事也可以有感性的描写、刻画，但其作用不同于文学叙事，是为了让新闻叙

事更生动、真实，凸现个人化的特征，增强新闻的可读性。

C.新闻记者在采访时可以引导叙事的走向，是为了避免当事人在叙述时因个人回忆的

误差和情感而影响新闻叙事的真实性。

D.文学塑造忠于时代的典型形象，通过典型形象反映现实；新闻则是选择典型，要求

典型忠于事实，通过事实反映时代。

2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分) (

)

A.文学叙事主题以情感发展为主线，其叙事母题都带有强烈的感情色彩，并通过感性

打动读者。因此一篇叙事作品成功与否取决于其感性叙事能否打动人。

B.新闻《兖州，2 亿吨大煤田不挖了》生动展示了决策者做决策时内心的矛盾与冲突，

报道的最终目的是要讴歌决策者的头脑清醒、目光长远。

C.堂吉诃德、哈姆莱特、高老头、冉·阿让等人物形象可能是虚构的，但他们在现实生

活中具有存在的可能性，也就具有一定的合理性。

D.新闻以真实为生命，因而拒绝虚构，但有时为了让新闻叙事更生动、真实，具有更

强的感染力，作者也可以适当地发挥自己的想象力。

3.下列选项中不能作为论据来支撑原文最后三段的观点的一项是 (3 分 )

( )

A.消息《别了，“不列颠尼亚”》以现场直击的形式记录了香港历经沧桑变迁回归祖

国这一重大历史事件，极具现场感。

B.通讯《县委书记的榜样———焦裕禄》中详细记录了焦裕禄同志的生平事迹和工作

精神，以真实、客观的方式展现了他的崇高形象，体现了他无私奉献精神。

C.铁凝的小说《哦，香雪》中所叙述的故事，写出了改革开放后中国走出历史的阴影，

摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦，融入了作家的个人意

识和情感倾向。

D.《三国演义》中曹操、刘备、孙权等生动的人物形象，是罗贯中通过现实人物的性

格特征合理推断而塑造的。

4.请结合文章内容，谈谈你对“文学是塑造典型形象，新闻是重现特定形象”这一观点的

理解，并举例说明。(4 分)

5.在“新闻故事化”时代，一名优秀的记者在新闻叙事时通常要注意哪些方面? 请结合文

章简要概括。(6分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，16分)

阅读下面的文字，完成 6~9 题。

文本一

史更新“死而复生”

刘流

赵连荣在尸首堆里找来找去，找了两个过儿，找不见他的儿子赵保中。猛然间，尸首

里边站起一个人来。

“啊！”这一家伙，把个老头子给吓得倒退了三步。

赵连荣使劲儿揉了揉眼，仔细这么一看：喝！好大的个头儿，足有一冒手高，赵连

荣要看他，都得仰着脖儿。只见他膀扇儿有门扇这么宽，胳膊有小檩条儿那么粗，四方脸

盘儿又红又黑，两只眼睛又圆又大。浓眉毛，高颧骨，高鼻梁，宽下巴，看样子也就是二

十七八岁，可是长了有半寸多长的稀稀拉拉的连鬓胡髭。

他满脸都是灰尘，就像刚打砖窑里钻出来一样。在他的左眼窝儿下边有一个小洞，一

条紫红的血线从里边流出来，顺着鼻窝儿流到嘴角儿，又流到脖子下头去。身上的衣服满

是血浆泥土，已经看不清他穿的军装是什么颜色了。①他手里没了武器，紧紧地攥着两只

像油锤一般大小的拳头，怒目横眉，咬牙切齿，全身都带着杀气。他笔直地站着，动也不

动，活像个铁打的金刚。

这个人说话了：“老大伯，别害怕。我没有死，我还活着。我受了伤，渴得要

命。”赵连荣一听他说话，这才把疑心定下来。那人往前挪动了挪动：“老大伯，我真没

有死，这不是我还会走道会说话吗? 你看看：还认得我不? 我叫史更新，我就是在你儿子

赵保中领导下的史排长，我跟着赵营长来看过你老人家，我在你那上房屋西头住过。不是

有一天，我帮你铡草，还替你磨过铡刀吗? 大伯，咱别在这儿多说话了，恐怕敌人还要来，

你快点把我领到别处去，我歇一会儿，你给我烧点水喝，我好去追赶队伍。”

赵连荣一听史更新还要追队伍去，不由得就吸了一口气：“你受了这么重的伤，还要

追队伍?”

“老大伯，只要我死不了，我就要追队伍。”

赵连荣听着可还是摇头：“现在到处都有敌人，你一个人又没有武器了，我看……”

史更新没有等他把话说完，就微微一笑：“大伯，我不会被敌人打死，别的不用说了。”

赵连荣一看，史更新这么坚决，知道再说也没有用：“好吧，既然这样，那就快走，到我

家去，烧水做饭还方便，吃了喝了，把你这伤好好地包扎包扎，你就赶快去追队伍。可是

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