湖南省多校联考2024-2025学年高二上学期11月期中考试历史试题 Word版
高二历史试卷
本试卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)(下)全册,选择性必修 1 前四单元。
一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1. 西周时期主要实行分封制,诸侯在自己
的
领地内权力较大;春秋时期,部分诸侯国内部开始有了新的地
方行政制度变化,如晋、齐等国出现了县的设置;到战国时期,各诸侯国普遍推行郡制或县制,加强了君
主对地方的控制。材料能够反映出( )
A. 郡县制完全取代分封制的必然性 B. 分封制在战国时期已无作用
C. 战国时期诸侯国纷争的主要原因 D. 地方行政制度演变的渐进性
2. 两汉在西北方累年作战,为妥善安置“四夷”,先后设置安定、天水、上郡、西河、五原、金城、张掖
等属国,此后属国制度逐渐从西北边塞扩展至东北、西南方向。属国能够对归附民族进行集中管理,保留
其原有的社会组织。汉代这一措施( )
A. 体现了“因俗而治”的治边智慧 B. 结束了春秋战国以来长期割据局面
C. 加强了中央政府对边疆地区管理 D. 推动了中原地区与周边民族的交流
3. 唐朝贞观年间,唐太宗进行律法改革,提出以“宽仁慎刑,明正典刑”为主体的法制观念,减少酷刑,
强调依法判案,设立死刑复奏制度,规定处决死刑犯人时需多次上报审核等。这些措施( )
A. 消除了社会犯罪现象B. 体现了道家无为思想
C. 促进了社会矛盾缓和D. 巩固了士族门阀特权
4. 熙宁元年(1068 年)四月,王安石提出全面改革的想法,他认为北宋国家贫苦的症结,不在于开支过多,
而在于生产过少;农民之所以贫苦和不能从事生产,一方面是由于官僚富豪兼并了大量土地,另一方面是
由于政府把繁重的徭役加在农民身上。鉴于此,王安石主张( )
A. 抑制兼并且减轻徭役负担 B. 增加开支以刺激农民生产
C. 土地收归国有并重新分配D. 提高赋税以充实国家财政
5. 1405 年,朝廷在福建开采铁矿。最初用人力挑运矿石至海边,再装船运往北方,“人力耗费巨大,效率
低下,岁岁艰难”,后来修建了专门的运输道路,使用马车运输,情况有所好转。这反映了,明代(
)
A. 长途贩运提升北方经济 B. 运输工具决定效率
C. 交通运输建设提高运力D. 福建铁矿资源丰富
6. 如表为甲午战后部分知识分子的主张,据此可知,当时中国( )
主张
梁启超 欲兴学校、养人才以强中国,惟变科举为第一要义。
严复 今日中国不变法则亡!变将何先?莫亟于废八股。
徐勤 覆吾中国者,必自愚民矣,必自举业愚民矣。
A. 改革科举成为迫切的要求 B. 废除八股取士遭到强烈反对
C. 变法拥有广泛的社会基础 D. 科举选官制度开始发生嬗变
7. 1935 年底,国民党中央势力在四川、贵州站稳了脚跟。蒋介石认为,川、滇、黔为中华民国复兴
的
根据
地,只要川、滇、黔能够巩固无恙,一定可以战胜任何强敌,恢复一切的失地,复兴国家。这表明当时国
民政府( )
A. 准备全力北上“围剿”红军 B. 认识到西南在战略后方的地位
C. 坚持“攘外必先安内”方针D. 完成了对日本抗战的各项准备
8. 1951 年毛泽东用“民族大家庭”来概括新的民族关系。进入新时代,习近平总书记提出:“要全面贯彻
党的民族理论和民族政策,坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,
推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。”从“民族大家庭”发展为中华民族命运共同
体( )
A. 明确了民族区域自治制度为中国的基本制度
B. 实现了民族地区经济的均衡发展
C. 体现了中国共产党铸牢中华民族共同体意识
D. 保障了少数民族当家做主的权利
9. 20 世纪 90 年代国际金融危机爆发之后,中国及时派出代表参加二十国集团部长级会议。2001 年中俄哈
吉塔乌六国共同成立了上合组织。2009年建立的金砖国家合作机制已成为中国自主开展多边外交的重要舞
台。这表明( )
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