广东省揭阳市揭东区2023-2024学年高一上学期期中考试+历史+含解析

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2023-2024 学年度第一学期期中教学质量监测高一级历史科试题
温馨提示:请将答案写在答题卡上:考试时间为 75 分钟,满分 100 分。
一、单选题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中,只
有一项是最符合题目要求的。)
1. 考古工作者制作完成“北京人头部复原像”(见下图)的主要依据是
A. 周口店的自然环境 B. 遗址中的打制石器
C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图
2. 学者吕文郁认为,西周主要是“天子建国”的时代;春秋前、中期,主要是“诸侯立家”的时代;春秋
后期,主要是卿大夫分封陪臣的时代。所谓周天子在“天下”分封诸侯,诸侯在邦国之内分封卿大夫,卿
大夫则在采邑内分封陪臣的“三级分封制”在周代任何一个时期都不存在。该学者意在强调
A. 周代
分封制具有一定阶段性特征
B. 西周时期的等级制度遭受极大冲击
C. 分封制现实导向和继往开来的特点
D. 传统的政治统治具有相对的合法性
3. 周代的射箭比赛有一系列的规定:在距离上,“天子射百二十步,诸侯九十步,大夫七十步,士五十
步”;在箭靶上,天子射熊,诸侯射麋,大夫射虎豹,士射鹿猪;在所行的射仪、射时所配音乐方面也均
不相同。这些规定( )
A. 说明分封制以宗法制为保障 B. 有利于维护社会等级秩序
C. 体现体育活动的阶级性特征 D. 强调周天子天下共主地位
4. 2022 7月深圳博物馆举办的《理星堆》展览星堆青铜神树、面具等,这些具有
郁的古青铜器,同时也具有郁的黄河流域青铜文明特征。这反映了( )
A. 古代业技术B. 中原文明领先地位
C. 星堆文化起源独D. 华夏文明多元交融特点
5. 论语·八州》记录了孔子这句话,大意是:“一个仁爱的人,遵守礼仪有什么用?
反映子( )
A. 张真诚关爱他B. 认为统治者要实行
C. 重视以行动去践D. 强调道德修养要性
6. 历史学家钱穆曾指出:中国之完成为一中国,当远自春秋国时代开。这一说法的依据是该时期
A. 农经济的出现 B. 郡县制度的推广 C. 想的D. 华夏认同
7. 有学者出,商鞅国的法中改变了“诸侯卑秦”的面,为秦始皇统一中国了坚实的基础
秦王朝短命也在商鞅变法时了伏笔。下面商鞅变法的内与秦短命而亡的是( )
A. 实行世禄 B. 施重农抑商
C. 允许土买卖 D. 严刑峻
8. 据史书记载秦始皇修筑长城,历时五年,动用了三十万劳这个数字的十
分之一。秦朝如此大规的动组织能力,主要是于( )
A. 实行制的政B. 立中央集权制度
C. 修筑通地的驰道 D. 制定完备严苛
9. 虎地秦简语书》论及良吏”的标准一,明法律令二,人臣之。这种判标准
说明秦朝( )
A. 治理国家遵循以法治国 B. 行作为选官标准
C. 官员评价服务专制统治 D. 重视官员的法律素养
10. 尚书令生于秦汉主要负责,级别较低汉武帝升了尚书令的地位,武帝此
在( )
A. 削弱B. 皇权 C. 整顿吏D. 打击
11. 《后汉书·许荆》记载,有个叫许武的人,意提出分家,自占肥田广宅使两弟弟因
”的美名而获得他又把田地、财产加倍归还其弟使得更高的声誉。该记载
A. 反映学对民众影响削弱 B. 从侧面说明举制存在一定漏洞
C. 揭露了地方官员怠政行为 D. 批判了世家大族垄断
12. 汉初统治者对匈奴“和”政,以求边疆稳定;汉武帝则主匈奴次派遣卫
前往征代统治者对匈奴策变化的主要因素是( )
A. 统治者的B. 国家合实
C. 匈奴D. 边疆大小
13. 北方民族穿胡便骑马射箭,利于保。北魏孝要求本族改穿汉服时,人中
开来。这体现( )
A. 统治基础B. 统一多民族国家
C. 数民族实现D. 民族交融趋势
14. 前期紊乱产权纠纷。一些强地主宁肯丢荒,也不让农民
出现畴委不开,柔桑枯不采”的现象。这说明时(
A. 地方强大 B. 地制度革迫眉睫 C. 人口的急剧减少 D. 农业逐渐衰退
15. 以前高世族魏晋是“高魏晋以前是卿士大夫
”,魏晋是“卿士大夫通经业”。这反映了
A. 社会阶B. 左右流思
C
.
学地位向动D. 时代影响价
16. 魏晋时期,作物在方大量使江南水稻收转稻麦双收粮食量大
流域成为要的粮食江南经济地位也日益提高。该现象( )
A. 有利于方统一北方 B. 反映经济重心南移
C. 消除间的差异 D. 于北方人口大量南迁
17. “(是政治中在北方,国家强对方的理,与经济富庶通及
粮食等的供给……”,由此( )
A. 广设粮仓 B.
C. 次南巡 D. 洛阳
18. 献查证,西储粮状态是“分散储粮更多现为以
巨型窖穴为代的“储粮。这说明(
A. 租佣调制的持续B. 制的有
C. 减轻了农民负D. 央集权断加
19. 有学者主代的三九卿然也有机构设庙,后有相公府
隋唐却有三省六部,然后命长官机构在前在后。对比两种制度,可知唐
A
.
权力逐渐B. 机构不明
C
.
政治制度D. 行政制度日臻
20. 本学者气贺泽保规说:代科举的点在考的明科,以测试文学素养士科。
中,士科最为热门宗后以诗赋士,由此唐诗成为正式的考试科目,作仅仅是一部分
事情是具有现实的意,成为统治阶级共同的教。作者意在说明(
A. 科举制促进政治认同 B. 科举制促进文化繁荣
C. 科举制促进了儒学传D. 科举制导
21. 下图中吐蕃大臣东赞中者)身穿自中的“刺欺锦”,是中
吸收唐技术并结技术,将“新式纬锦成。这体现出
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