广东省惠州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史答案

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广东省惠州市 2022—2023 学年高一上学期期末考试历史试题

一、选择题

1. 距今约 3000—3200 年的四川广汉三星堆文化遗址，出土了大量的以人头像、人面具以及神树造型的青铜

制品，具有鲜明的古蜀地域特色。但据研究，三星堆出土的青铜器诸多纹饰，又与中原地区出土的青铜器

纹饰类似。这一发现可以佐证（）

A. 古蜀地区的青铜冶炼技术高超 B. 蜀地的文明来源于中原文明

C. 中华文明发展呈多元一体格局 D. 中华文明历史悠久形态多样

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料可知，三星堆出土的青铜器诸多纹饰与中原地区出土的青铜器纹饰类似，体现了中华文

明发展呈多元一体格局，C项正确；材料未涉及青铜冶炼技术的比较，无法得出古蜀地区的青铜冶炼技术

高超的结论，排除 A项；材料仅体现了中华文明发展呈多元一体格局，不能说明蜀地的文明来源于中原文

明，排除 B项；材料反映的是中华文明发展呈多元一体格局，D项不符合材料主旨，排除 D项。故选 C项。

2. 如图是某个字的篆体版。白话文版《说文解字》对其释义：谨慎。字形采用“女”作边旁，采

用"啻"（di）作声旁。与此字相关联的制度是（）

A. 礼乐制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 井田制

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料结合所学可知，字形采用“女”作边旁,采用“啻”作声旁。 “嫡”的字义引申，宗法

制的核心是嫡长子继承制。C项正确；礼乐制中礼：主要对人的身份进行划分和社会规范，最终形成等级

制度。乐：主要是基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会矛盾。与题干无关，排除 A项；分封制是中

国古代国王或皇帝分封诸侯的制度。与材料没有直接的联系，排除 B项；井田制是中国古代社会的土地国

有制度，出现于商朝，到西周时已发展很成熟。与材料无关，排除 D项。故选 C项。

3. 战国时期，有一思想流派直刺儒家主张的“亲亲尊尊”与贵族政治，反对厚葬靡财的传统。据此可以判

断，这一思想流派主张（）

A. 不殊贵贱，一断于法 B. 逍遥自由，节用节葬

C. 爱无等差，选贤任能D. 仁者爱人，克己复礼

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“直刺儒家主张的‘亲亲尊尊’与贵族政治，反对厚葬靡财的传统”可知，墨家反对儒

家思想，主张爱无等差，选贤任能，C项正确；“一断于法”属于法家思想，不符合题意，排除 A项；

“逍遥自由”属于道家思想，不符合题意，排除 B项；“仁者爱人，克己复礼”属于儒家思想，不符合题

意，排除 D项。故选 C项。

4. 如表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的区别可知，郡县制的建立（）

封郡

释义释义

植树为

帜

划定疆

域

驻军守

土

为君主管理地

方

A. 加强了君主专制B. 削弱了地方割据势力

C. 实现了国家统一D. 借鉴了西周地方管理

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料可知，“封”的金文释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土，体现了封疆割据；“郡”

的金文释义是为君主管理地方，体现了中央集权。从字形结构的区别可知，郡县制的建立削弱了地方割据

势力，B项正确；郡县制为地方管理制度，与君主专制无关，排除 A项；材料未体现国家统一，排除 C项；

西周实行分封制，郡县制的建立没有借鉴西周地方管理，排除 D项。故选 B项。

5. 《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，

死者过半。”为了改变这一现状，西汉王朝实施的政策是（）

A. 盐铁官营 B. 释放奴婢 C. 休养生息 D. 改革币制

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料及所学知识可知，汉初经济凋敝，统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，

采取“与民休息”政策，C项正确；盐铁官营是旧时政府为限制工商发展，增加财政收入而实行的对盐和

铁的垄断经营，不符合材料，排除 A项；释放奴婢有利于缓解阶级矛盾，但与题意不符，排除 B项；改革

币制并不会改变材料中的现状，排除 D项。故选 C项。

6. 敦煌，位于甘肃省西北部，历史古老而久远。“敦煌”一词最早见于《史记·大宛列传》，东汉应劭解

释“敦，大也；煌，盛也”，取盛大辉煌之意。与敦煌有关的历史事件是（）

置西域都护府 B. 秦始皇修长城C. 开通丝绸之路 D. 班超投笔从戎

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识可知，丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线，

途经敦煌，C项正确；西域都护府是汉朝时期在西域(今新疆轮台)设置的管辖机构；秦长城实际是在原先

战国时期秦长城，赵长城，燕长城三国长城的基础上修建，西起临洮(今甘肃岷县)、东至鸭绿江(今辽宁省

的东部和南部及吉林省的东南部地区)；班超投笔从戎指班超的远大志向——像张骞那样出使外国立功，以

封侯晋爵。ABD 项与敦煌无关，排除 ABD 项。故选 C项。全科免费下载公众号-《高中僧课堂》

7. 如图为一学生整理的某一历史时期的治国理政主要举措。这一时期史称（）

A. 文景之治 B. 光武中兴C. 贞观之治 D. 开元盛世

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料中的举措及所学知识可知，公元25 年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉，实现了全

国统一。刘秀在位期间，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机，如政治

上：加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩

处贪污腐败。经济上：清查全国垦田、户口数量；释放奴婢。思想上：重视儒学。社会经济在稳定的政局

下重新发展起来，史称“光武中兴”，B项正确；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世；

贞观之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面；开元盛世

是唐玄宗(李隆基)统治前期所出现的盛世。这三个治世的治国理政主要举措与材料内容不符，排除 ACD 项。

故选 B项。

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